MATEMÁTICA

Regra de Três Composta

Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online

REGRA DE TRÊS COMPOSTA

A regra de três composta é aquela que envolve três ou mais grandezas.

MÉTODO: Causa-consequência
Neste método, primeiro determina-se qual é a consequência, já as demais
grandezas são determinadas em segundo lugar. Porém, como determinar essa
consequência? Para isso, é necessário realizar a leitura da questão e verificar
qual é a ação que está sendo praticada. Por exemplo: “em um intervalo de tempo,
x empregados constroem 10 casas...”. Nesse caso, o sujeito da ação é o operá-
rio e a ação realizada é a construção de casas, logo, “casas” é a consequência
(aquilo que o sujeito está praticando)

Exemplos:
1. Um grupo de 15 mineiros extraiu em 30 dias 3,5 toneladas de carvão. Se
esta equipe for aumentada para 20 mineiros, em quanto tempo serão extraídas
7 toneladas de carvão?
Existem três grandezas: mineiros, dias e toneladas, então, trata-se de uma
regra de três composta.

Causas Consequência

Mineiros Tempo (dias) Ton. de carvão

15 30 3,5
20 x 7

O segredo desse raciocínio é começar pela linha que possui o “x”. Assim,
após separar a causa das consequências, basta fazer a multiplicação no sentido
das setas mostradas no esquema acima:

20 . x . 3,5 = 15 . 30 . 7
x = 45 dias

1. Um gato e meio come uma sardinha e meia em um minuto e meio. Em quan-

to tempo 9 gatos comerão uma dúzia e meia de sardinhas?

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Apesar da falta de lógica (meio gato), é necessário observar que nesse exem-
plo foram elencadas três grandezas: gato, sardinha e tempo. Nesse caso:
• Quem pratica a ação? O gato (sujeito);
• O que o gato está fazendo? Comendo sardinhas (sardinha é a consequên-
cia).

Causas Consequência

Gato Tempo Sardinha

1,5 1,5 1,5
9 x 18

9 . x . 1,5 = 1,5 . 1,5 . 1,5 . 18

x = 3min

Direto do concurso
1. (2017/PR-4 UFRJ) Em certa fábrica trabalham 24 operários por 8 horas de
serviço diário, produzindo 320 peças. Com a alta demanda, decidiu-se pelo
redimensionamento da produção e da carga horária, estabelecendo-se como
meta a produção de 700 peças com 10 horas de trabalho diário. Assim, a
quantidade de operários, de mesma capacidade, necessária para contem-
plar a meta, deve ser de:
a. 65
b. 56
c. 38
d. 48
e. 42
ANOTAÇÕES

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Resolução
Neste enunciado os operários estão produzindo peças, logo, “peças” é a
consequência.

Causas Consequência

Operários Horas/dia Peças

24 8 320
x 10 700

x . 10 . 320 = 24 . 8 . 700
x . 100 = 4200
x = 4200 = 42
100

2. (2017/VUNESP/IPRESB – SP) Para imprimir 300 apostilas destinadas a um

curso, uma máquina de fotocópias precisa trabalhar 5 horas por dia durante
4 dias. Por motivos administrativos, será necessário imprimir 360 apostilas
em apenas 3 dias. O número de horas diárias que essa máquina terá que
trabalhar para realizar a tarefa é
a. 6.
b. 7.
c. 8.
d. 9.
e. 10.

Resolução
Nesta questão não há uma pessoa ou um animal praticando uma ação,
mas sim uma máquina que está produzindo apostilas. Logo, “apostilas” é a
consequência, já as demais grandezas são as causas.
ANOTAÇÕES

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Causas Consequência

Horas/dia Dias Apostilas

5 4 300
x 3 360

x . 3 . 300 = 5 . 4 . 360
3x = 24
x = 24 = 8
3

Obs.: A questão abaixo foi aplicada em um concurso para professor de mate-

mática e possui um grau de dificuldade mais elevado, portanto é conside-
rada um desafio.

3. (2017/FUNCERN/IF-RN/PROFESSOR – MATEMÁTICA) Para pintar um pai-

nel de 20 m² na fachada de um prédio, um grupo de 15 pintores gastou 10
dias, trabalhando 9 horas por dia. Para pintar um outro painel com 12 m²,
outro grupo de 9 pintores trabalhou 8 horas diárias.
Se o segundo grupo de pintores pinta três vezes mais rápido que o primeiro
grupo, e se a dificuldade do segundo trabalho está para a dificuldade do pri-
meiro na ordem de 4 para 5, para pintar o segundo painel, foram necessários.
a. 3 dias.
b. 4 dias.
c. 5 dias.
d. 6 dias.

Resolução
No enunciado dessa questão, percebe-se que o sujeito são os pintores que
estão pintando um painel, logo o painel é a consequência. Contudo, é preciso
ANOTAÇÕES

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observar que a questão apresenta duas novidades: a eficiência e a dificuldade.

A eficiência está ligada às causas, mas a dificuldade está ligada às
consequências. Esse detalhe é fundamental para conseguir resolver esse
tipo de questão.

Causas Consequência

Pintores Dias Horas/dia Eficiência Painel Dificuldade

15 10 9 1 20 5
9 x 8 3 12 4

9 . x . 8 . 3 . 20 . 5 = 15 . 10 . 9 . 1 . 12 . 4
4x = 12
x = 12 = 3 dias
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Questões com soma de esforços

São questões que envolvem mais de um esforço para a realização de uma
tarefa.
Ex.: André realiza uma tarefa em 10 minutos, já Beto realiza a mesma tarefa
em 15 minutos. A ideia é somar os dois esforços para a realização dessa tarefa.
Isso é como medir a velocidade pelo qual a tarefa é realizada e resulta em
uma fração:
Tarefa
Tempo
Nesse exemplo, A e B executam x processos nos tempos determinados.
Assim, em quanto tempo A + B executariam essa tarefa se somassem seus
esforços? Como se trata da mesma tarefa, é possível considerar que essa vale
1 (mesma tarefa: 100% = 1), logo:
1 1 1
+ =
10 15 T
ANOTAÇÕES

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Desenvolvendo esse cálculo:

3+2 1
=
30 T
5 1
=
30 T
5 . T = 30
30
T=
5
T = 6 min
Assim, para executar a tarefa juntos, André e Beto gastam seis minutos.

Dica: quando forem apenas duas pessoas, é possível fazer o cálculo simpli-
ficado da seguinte maneira:
10 . 15 150
= = 6 min
10 + 15 25


Obs.: A dica acima só funciona quando o problema envolver duas pessoas/
objetos. Se houver três ou mais elementos, é necessário realizar o cálculo
pelo método tradicional.

Direto do concurso
4. (2016/INAZ DO PARÁ/PREFEITURA DE JACUNDÁ – PA) Para encher a pis-
cina de sua casa, dona Joana liga três torneiras idênticas e com a mesma
vazão. Após 15 horas está completamente cheia. Devido à demora em en-
cher a piscina, ela resolve instalar nas bordas da piscina mais duas torneiras
idênticas às torneiras iniciais, inclusive de mesma vazão. Sendo assim, se ela
ligar todas as torneiras juntas, a redução do tempo para encher a piscina é de
a. 25 horas.
b. 9 horas.
c. 6 horas.
d. 7 horas.
e. 15 horas.
ANOTAÇÕES

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Resolução
Torneira Tempo
3 15
1 x
x = 45h

Assim, sabe-se que uma torneira apenas gasta 45 horas para encher sozinha
a piscina. Com esse dado é possível realizar o cálculo de tarefa sobre tempo:

1 1 1 1
+ + =
15 45 45 x
3+1+3 1
=
45 x
5 1
=
45 x
5x = 45
45
x=
5
x = 9 horas

Como as três iniciais gastavam 15 horas e agora todas as torneiras passam a

gastar 9 horas, logo a redução foi de 6 horas.

GABARITO
1. e
2. c
3. a
4. c

Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pelo professor Josimar Padilha.

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