Geografia

✗ EUA – Superpotência Mundial:

► 13 colônias;
► Destino Manifesto (1840 – 1880);
└ Associação da Igreja e Estado.
► Lei Lincolm (1842);
└ 50 hectares de terra + de 5 anos.
► Guerra civil americana (1861 – 1865);
‣ Norte (industrializado)
vs
Sul (escravocrata)
► 1ª guerra mundial → 1914 – 1918;
└ EUA vendeu armas e participou pouco.
► 2ª guerra mundial → 1939 – 1945;
└ EUA entrou em 1941.
► Reconstrução - $;
└ Marshall – Europa;
└ Colombo – Japão.
► Conferência de Bretton Woods (1944);
└ Dólar como moeda padrão.
1) Explique como a sociedade de consumo e a expansão do capitalismo se associam a his-
tória dos Estados Unidos. Este texto deve conter os seguintes temas:
• Tipo de colonização;
• Destino Manifesto;
• Lei Lincolm;
• Guerra civil.
Discutir ainda como o país se tornou uma grande potência logo após a 2ª guerra
mundial e também o impacto da conferência de Bretton Woods nesse processo.
Mínimo de 15 linhas.
Os Estados Unidos começou como 13 colônias de povoamento, ou seja, tinha o objetivo de
fixar pessoas lá e isso colaborou para que eles tivessem um grande desenvolvimento socioeconômi-
co. Em 1840, para ocupar o Oeste, o governo se uniu com a igreja para convencer as pessoas de que
elas foram escolhidas para ocupar aquele espaço. Isso foi chamado de Destino Manifesto. Em 1842,
foi criada a Lei Lincolm que, para incentivar as pessoas, dava 50 hectares de terra para quem mo-
rasse no Oeste por mais de 5 anos.
De 1861 à 1865, houve uma guerra civil, em que, a parte Norte dos Estados Unidos queria
que a parte Sul deixasse de ser escravocrata e que se tornar-se capitalista e industrializado. O Norte
ganhou.
Na 1ª guerra mundial, que aconteceu de 1914 à 1918, os Estados Unidos lucrou com a venda
de armas para outros países e na 2ª guerra mundial, que aconteceu de 1939 à 1945, os Estados Uni-
os participou a partir de 1941, pois o Japão atacou o Havaí. Os Estados Unidos ganhou e, para não
criar inimigos, fez a reconstrução Marshall, na Europa, e a reconstrução Colombo, no Japão. Por
causa das reconstruções esses países se tornaram dependentes.
Em 1944, foi feita a conferência de Bretton Woods e nela foi decidido que o dólar seria a
moeda padrão internacional, pois após a 2ª guerra ela foi mais valorizada.
✗ EUA – Superpotência Mundial (continuação):
► Ascensão econômica dos Estados Unidos:
‣ Guerras Mundiais
‣ Empresas nacionais que possuíam o monopólio de determinados setores:
→ Petróleo;
→ Aço;
→ Automobilístico;
→ Ferrovias.
► Conferência de Bretton Woods;
► Expansão das multinacionais (década de 70);
► Economia mundial:
└ Política protecionista (OMC condena);
└ Embargo e sanções.
► “Invasão” Cultural dos EUA:
→ Comunicação em massa;
└ Cinema;
└ Séries;
└ Música.
→ American way of life.
✗ O espaço geográfico estadunidense:
► Setor empresarial;
→ Gigantes grupos industriais.
► Indústrias
→ Dinamizam todos os setores da economia.
► Abundância de recursos.
✗ EUA – Industrialização:
► Antecedentes importantes
→ Guerra Civil – Abolição da escravatura – K
→ Independência;
└ Abundância de recursos N;
└ Pós 2ª Guerra Mundial – Imperialista.
► Relação Indústrias – Campo;
→ As indústrias mandam tecnologia (máquinas, agrotóxicos) para o campo;
→ O campo manda alimento e pessoas para a cidade/indústria.
✗ Canadá:
► Por que a parte mais habitada é entre Hamilton e Quebec (página 102)?
1. Clima mais ameno;
2. Ofertas de jazidas de minerais;
3. Proximidade com os EUA (trocas comerciais).
► IDH (Índice de Desenvolvimento Humano de 0 a 1) = 0,9
└ Taxa de analfabetismo;
└ Expectativa de vida;
└ Renda per capita – PIB/Pop.

► 5,5% PIB em educação – 1 trilhão de dólares

► Welfare state → Estado de bem-estar social.
└ saúde, educação e segurança.
 Espanhol
✗ Muralismo:
O Muralismo é um movimento artístico que surgiu no México, no início do século XX, cria-
o por um grupo de intelectuais pintores mexicanos, após a Revolução Mexicana.
► O muralismo propicia uma relação de proximidade com o público;
└ Isso acontece na medida em que suas obras são encontradas nas ruas e exploram proble-
mas sociais, bem como temas históricos.

► A arte muralista desempenha um papel social bastante forte, já que ela se aproveita da ex-
posição pública para manifestar-se de forma crítica.

✗ Revisão:
1) ¿ Qué tiene que ver el grafito y el movimiento muralista?
Ambos son accesibles para todos, en las calles creen que todos tienen derecho al arte.

2) ¿ Cuál es la conexión entre el muralismo mexicano y la revolución mexicana?

El muralismo mexicano es una arte de reivindicación contra el gobierno en un periodo de
dictadura y opresión.

3) ¿ Qué aspectos son retratados en las obras muralistas mexicanas?

Retratan la propria historia del país, sus culturas, sus personajes...de manera auténtica.

4) ¿ Qué tipos de prejuicios e intolerancias conocemos?

Xenofobia, racismo, homofobia, machismo, intolerancia religiosa...

5) ¿ Cuales son las diferencias entre el muralismo mexicano y el brasileño?

El muralismo mexicano rompe con la estética europeizante y busca autenticidad, legitiman-
do una estética latinoamericana.