INTRODUÇÃO AO MOODLE

Moodle é uma alternativa às soluções comerciais de

ensino à distância como o Blackboard e WebCT, é
gratuito sob uma licença Open Source. A
aprendizagem através do Moodle está baseado nos
princípios pedagógicos construtivistas, com um
desenho modular onde é fácil agregar conteúdos que
motivam o aluno.
 Promove uma pedagogia de construtivismo social (colaboração, actividades,
reflexão crítica, etc.)
Adequado para cursos 100% online bem como para complementar um curso
presencial
Simples, leve, eficiente, compatível, com interface com navegadores de baixa
tecnologia
Fácil de instalar em qualquer plataforma que suporte PHP. Necessita apenas de
uma base de dados e pode partilhá-la com outras aplicações
Os cursos podem ser partilhados numa mesma instalação
Os cursos podem ser visitados por interessados em conhecer o ambiente (sem
acesso a provas, listas de exercícios e outras informações que requeiram segurança)
Os cursos podem ser agrupados por categoria - uma instalação Moodle suporta
milhares de cursos
Grande atenção ao aspecto segurança das informações
A maior parte das secções (Recursos, Fóruns de Discussão, Diário, etc.) tem um
editor HTML gráfico WYSIWYG (o que você vê é o que você vai obter)
Escrever uma Página de Texto
Escreve uma página de texto simples, embora seja possível dar
alguma formatação.

Escrever página web

Este tipo de recurso facilita o processamento de uma completa e
simples página web do Moodle, especialmente quando utiliza o
editor WYSIWYG do Moodle.
A página é guardada numa base de dados, não como um
ficheiro, e tem toda a liberdade de fazer quase tudo o que quiser
utilizando HTML, incluindo Javascript.
Apontador para ficheiros ou página
Este tipo de recurso permite ligação a qualquer página web
ou a qualquer outro ficheiro web. Permite também ligação a
qualquer outra página web ou a outro ficheiro que enviou
para a área de ficheiros da sua disciplina a partir do seu
computador.
As páginas web são visualizadas tal como são, enquanto que
os ficheiros multimédia são processados mais habilmente e
podem ser integrados numa página web. Por exemplo, os
ficheiros MP3 aparecem utilizando um programa corrente,
bem como filmes, animações em flash, etc.
Particularmente, se o seu recurso é uma aplicação web ou
qualquer outro tipo de conteúdo que permita aceitar
parâmetros, pode escolher enviar informação para o seu
recurso tal como o nome do utilizador, o seu e-mail, a
disciplina em que estão integrados, etc..
Mostrar um directório
O recurso ao directório mostra um directório
completo (e seus subdirectórios) a partir da
área de ficheiros da disciplina. Os alunos
podem assim navegar e vizualizar todos esses
ficheiros.

Etiquetas
As etiquetas são ligeiramente diferentes dos
outros recursos, porque são textos e imagens
que estão inseridos entre os outros links de
actividades/recursos na página da disciplina.
 Chat
O Chat permite aos participantes ter discussão em
tempo real (síncrona).

Diário
Este módulo é uma actividade de reflexão muito
importante. O professor pede ao aluno para reflectir
sobre um tópico particular e o estudante pode editar
um registo histórico das suas respostas. Respostas
estas que são privadas e podem ser lidas apenas pelo
professor, podendo juntar em cada alínea do diário os
seus comentários e classificação. Usualmente é
aconselhável usar uma actividade de diário por
semana.
Fóruns
Esta pode ser a actividade mais importante - é aqui
que ocorrem a maior parte das discussões. Os fóruns
podem ser estruturados de diferentes formas e cada
resposta no fórum pode ser avaliada pelos colegas. As
respostas podem ser apresentadas em vários formatos
e podem incluir anexos. Os participantes no fórum
receberão por correio cópias de cada nova resposta.
Um professor pode inscrever todos os alunos num
fórum se assim o quiser.

Glossário
Esta actividade permite aos participantes criar e
manter uma lista de definições , como um dicionário.
 Mini-testes
Este módulo permite ao professor preparar e designar
mini-testes, que consistem em perguntas de escolha
múltipla, verdadeiro ou falso, e perguntas de respostas
curtas. Estas perguntas são guardadas numa base de
dados com categorias, podendo ser reutilizadas dentro
do próprio curso ou até em outros cursos. Os mini-
testes podem permitir várias tentativas de resolução.
Cada tentativa é corrigida automaticamente e o
professor pode optar por dar dicas ou mostrar as
respostas correctas. Este módulo inclui opções para
classificar os alunos.

QUEM O AJUDARÁ A UTILIZAR MOODLE?

Centenas de utilizadores conhecedores do Open Source que se uniram como

“programadores” do Moodle numa comunidade de aprendizagem.