SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
COLEGIADO DO CURSO DE PSICOLOGIA

1. IDENTIFICAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: Psicopatologia Geral 1

UNIDADE OFERTANTE: Instituto de Psicologia - IPUFU
CÓDIGO: GPI029 PERÍODO: 5º. TURMA:
NATUREZA DO COMPONENTE
X Obrigatória
Optativa
CARGA HORÁRIA
TEÓRICA TEÓRICA TOTAL
2 h./aula 2 h./aula 60 h./aula
PROFESSOR: Ricardo Wagner Machado da Silveira ETAPA: 2021-2

2. EMENTA
Fornecer a base de sustentação para a explicação dos mecanismos desadaptativos no
desenvolvimento e compreensão das psicopatologias com base nas principais correntes teóricas da
psicologia; a saber: perspectiva da aprendizagem, perspectiva cognitivista, perspectiva humanístico-
existencial e perspectiva da fisiologia e perspectiva holístico-sistêmica.

3. JUSTIFICATIVA
Esta disciplina trata das várias teorias e modelos no estudo do fenômeno mórbido, dos critérios de
avaliação humana da normalidade: saúde e doença, da evolução histórica da loucura e dos principais
quadros e fenômenos psicopatológicos, contemplando objetivos do curso, mais especificamente do
Núcleo Comum, seus fundamentos e conteúdos como observar e avaliar fenômenos e processos
psicológicos.

4. OBJETIVOS
4.1. Objetivo Geral:
Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de reconhecer os aspectos teóricos e técnicos da
psicopatologia.
4.2. Objetivos Específicos:
Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de refletir criticamente sobre as determinações
históricas da loucura e da reforma psiquiátrica; conhecer os aspectos teóricos e técnicos da
psicopatologia; reconhecer os transtornos mentais, suas principais características, classificação
nosográfica e explicações psicológicas necessárias para que ele possa realizar um diagnóstico
psicopatológico.
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5. PROGRAMA

5.1 – Do normal ao patológico

- Do normal ao patológico
- Psicopatologia da vida cotidiana na Sociedade de Controle

5.2 - Aspectos Gerais da Psicopatologia

- O exame e a entrevista psicopatológica
- Alteração das funções psíquicas

5.3 - Transtornos Mentais: tipos, sintomas e questões associadas

- Transtornos de Ansiedade, Somatoformes e Dissociativos
- Transtornos de Humor
- Transtornos Esquizofrênicos
- Transtornos de Personalidade
- Abuso e Dependência de Substâncias Psicoativas

6. METODOLOGIA

Atividade
Semana Tipo

Temas da aula:
- Apresentação de proposta de plano de ensino e debate
- Problematizando a loucura
1 Referências:
01/03 - Han, Byung-Chul. (2019) Sociedade do cansaço. Petrópolis: Vozes.
- Rosa, G. (1962) A terceira margem do rio. In: Rosa, G. Primeiras T
estórias. São Paulo: José Olímpio.
Vídeo: A terceira margem do rio por José Miguel Wisnisk. In:
https://www.youtube.com/watch?v=c4psxfwA_A8
Vídeo: Um olhar sobre Bispo do Rosário. In:
https://www.youtube.com/watch?v=37j0RWMcUQU
Tema da aula: O Fora e a Loucura
2 Referências:
08/03 - Pelbart, P. P. (1989) Da clausura do Fora ao Fora da clausura. São T
Paulo: Brasiliense, (pp. 207-224).
- ______. Poéticas da alteridade. Bordas/PUCSP. Disponível em:
https://revistas.pucsp.br/index.php/bordas/article/view/7734
- Companhia Teatral UEINZZ – Sergio Penna -
https://www.youtube.com/watch?v=VTbkfd1qeoI
3 Tema da aula: A Psicopatologia da vida cotidiana na sociedade de
15/03 controle T
Exibição e debate sobre o filme: Confiança de Hal Hartley
Referencias:
- Confiança. Direção: Hal Hartley. Produção: Bruce Weiss. 1990.
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Atividade
Semana Tipo

- Rolnik S 1995. Hal Hartley e a Ética da confiança. Cadernos de

Subjetividade/PUC-SP 3(1):65-75.
- Deleuze, G. Póst-scriptum sobre as sociedades de controle. In:
Deleuze, G. Conversações. São Paulo: Ed. 34, 2000.
Continuação do tema da aula anterior
Exibição e debate sobre o documentário: Sobreviventes de Miriam
4 Chnaiderman
22/04 Referências: T
- Sobreviventes. Direção e Produção: Miriam Chnaiderman e Reinaldo
Pinheiro. São Paulo. 2008.
- Chnaiderman, M. Sobreviventes/Sobre-viventes/ Limites de todos
nós. Boletim Online. São Paulo, Instituto Sedes Sapientiae.
Departamento de Psicanálise, no. 13, jun. 2010.
http://www.sedes.org.br/Departamentos/Psicanalise/index.php?apg=b
_visor&pub=13&ordem=6
- Passos, R.G. (2018) Holocausto ou Navio Negreiro: inquietações
para a Reforma Psiquiátrica brasileira.
Tema da aula: Aspectos Gerais da Psicopatologia e da avaliação
psicopatológica do paciente
Referências:
5 - Dalgalarrondo, P. Avaliação do paciente. In: Dalgalarrondo, P. T
29/03 Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
- ______. A entrevista com o paciente: Anamnese psicopatológica. In:
Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
- Bleger, J. A entrevista psicológica. In: Bleger, J. Temas de Psicologia
– entrevistas e grupos
VISITA TÉCNICA NA UISM
6 Continuação da aula anterior T
05/04

7 Tema da aula: Alterações da consciência, atenção e orientação

12/04 Referencias:
- Dalgalarrondo, P. A consciência e suas alterações. In: T
Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
- ______. A atenção e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P.
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
- ______. A orientação e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P.
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
Pesquisa 1 / Exercício sobre vinhetas clínicas 1 (entregar 11/04 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
Tema da aula: Alterações da vivências do tempo/espaço, da
sensopercepção
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Atividade
Semana Tipo

8 Referencias: T
19/04 - Dalgalarrondo, P. A vivência do tempo e espaço e suas alterações.
In: Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
- ______. A sensopercepção e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P.
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
Pesquisa 2 / Exercício sobre vinhetas clínicas 2 (entregar 18/04 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
Tema da aula: Alterações da afetividade e da memória
Referencias:
9 - ______. A memória e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P. T
26/04 Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
- Dalgalarrondo, P. A afetividade e suas alterações. In: Dalgalarrondo,
P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
Pesquisa 3 / Exercício sobre vinhetas clínicas 3 (entregar 25/04 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
10 Tema da aula: Alterações da vontade e do pensamento
03/05 Referencias:
- ______. A vontade e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P. T
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
- ______. O pensamento e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P.
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
Pesquisa 4 / Exercício sobre vinhetas clínicas 4 (entregar 02/05 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
11 Tema da aula: Alterações do juízo e linguagem
10/05 Referencias:
- Dalgalarrondo, P. O juízo e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P. T
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
- ______. A linguagem e suas alterações. In: Dalgalarrondo, P.
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.
Pesquisa 5 / Exercício sobre vinhetas clínicas 5 (entregar 09/05 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
12 Tema da aula: Transtornos de Ansiedade
17/05 Referencia:
– Holmes, D. Psicologia dos Transtornos Mentais. T
- Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
Pesquisa 6 / Exercício sobre vinhetas clínicas 6 (entregar 16/05 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
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Atividade
Semana Tipo

13 Tema da aula: Transtornos Somatoformes e Dissociativos

24/05 Referencia: T
– Holmes, D. Psicologia dos Transtornos Mentais.
- Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
Pesquisa 7 / Exercício sobre vinhetas clínicas 7 (entregar 23/05 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
Tema da aula: Transtornos de Humor
Referencia:
14 – Holmes, D. Psicologia dos Transtornos Mentais.
31/05 - Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos T
Mentais
Pesquisa 8 / Exercício sobre vinhetas clínicas 8 (entregar 30/05 até
13:30)
Entrega dos Relatórios da atividade prática
Supervisão coletiva das visitas técnicas
15 Tema da aula: Transtornos Esquizofrênicos
07/06 Referencia:
– Holmes, D. Psicologia dos Transtornos Mentais. T
- Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
- Pedras, plantas e outros caminhos. Direção Ricardo Wagner
Machado da Silveira e Coletivo de ATs. Uberlândia: TV
Universitária (UFU), 2013. 1 DVD (51 min.). Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=DM-YQXkT7LE
Pesquisa 9 / Exercício sobre vinhetas clínicas 9 (entregar 06/06 até
13:30)
Supervisão coletiva das visitas técnicas
16 Temas da aula: Transtornos de Personalidade
14/06 Referencia: T
– Holmes, D. Psicologia dos Transtornos Mentais.
- Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais.
Pesquisa 10 / Exercício sobre vinhetas clínicas 10 (entregar 13/06
até 13:30)
17 Tema da aula online: Abuso e Dependência de Substâncias
21/06 Psicoativas T
Referencia:
– Holmes, D. Psicologia dos Transtornos Mentais.
18 Avaliação e Fechamento da disciplina online T
28/06

HORÁRIO DE ATENDIMENTO: O atendimento aos estudantes será feito nas quartas-feiras das
16:50 às 17:40 h.
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7. AVALIAÇÃO

- O trabalho em grupo será feito em trios de alunos com tres visitas técnicas a serem realizadas na
Unidade de Internação de Saúde Mental (UISM) do Hospital de Clínicas da UFU. Uma das
visitas será em grupo para apresentação do serviço e nas outras duas visitas, em trios de
estudantes, será realizada uma entrevista psicopatológica com um/a paciente internado indicado
por profissional do serviço. Se possível, será feita também consulta ao prontuário do(a) paciente
entrevistado. As visitas serão supervisionadas em sala de aula pelo docente responsável pela
disciplina em supervisões coletivas a serem realizadas a cada aula, assim que se iniciar a
atividade. Ao final, o trio de estudantes fará um relatório em grupo relatando a experiência
vivida, com destaque para o relato da entrevista psicopatológica e discussão de hipótese
diagnóstica do caso.

- O(a) aluno(a) deverá fazer 2 pesquisas, uma sobre alguma das alterações psíquicas estudadas e
outra sobre um dos transtornos mentais estudados. As pesquisas deverão ser enviadas ao docente
pelo moodle e apresentadas de forma sucinta durante as aulas.

- O(a) aluno(a) deverá fazer 2 exercícios referente a vinhetas clínicas, um referente a alguma das
alterações psíquicas estudadas e outro referente a um dos transtornos mentais estudados. Os
exercícios deverão ser enviados ao docente pelo moodle e apresentados de forma sucinta durante
as aulas.

Forma
Data Horário Atividade Pontuação de envio

Entrega de 2 pesquisas individuais (1 sobre 40 Moodle

12/04 alterações das funções psíquicas e 1 sobre
a 13:30 transtornos mentais). As pesquisas e exercícios
14/06 não poderão versar sobre os mesmos temas.
Cada pesquisa terá o valor de 20 pontos.
Entrega de 2 exercícios individuais (1 sobre casos 20 Moodle
12/04 de alterações das funções psíquicas e 1 sobre
a 13:30 casos de transtornos mentais) Os exercícios e
14/06 pesquisas não poderão versar sobre os mesmos
temas.
Cada exercício terá o valor de 10 pontos.
31/05 13:30 Entrega do Relatório da Atividade Prática em 40 Moodle
grupo

14/06 13:30 Entrega do Relatório de Recuperação a definir Moodle

Recuperação: Como recuperação de pontos na disciplina o/a estudante deverá realizar atividades
similares àquelas que visa recuperação e que deverão ser definidas de acordo com a demanda de cada
caso a ser avaliado e definido pelo docente.
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8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- Dalgalarrondo, P. (2000) Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artes
Médicas.
-Holmes, D.S. (1997) Psicologia dos Transtornos Mentais.2a ed., Porto Alegre: Artes Médicas.

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
- Amarante, P. (2007) Saúde Mental e Atenção Psicossocial. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz.
- American Psychiatric Association (2015) Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais,
versão V. São Paulo: Artmed.
- Bleger, J. (1986) Temas de Psicologia: entrevistas e grupos. S. P.: Martins Fontes.
- Canguilhem, G. (2000) O Normal e o Patológico. 5ª ed. Rio de Janeiro: Forense-Universitária.
- Caponi, S. (2014) O DSM V como dispositivo de segurança. Physis. Revista de Saúde Coletiva. 24(3):
p.741-763.
- Chnaiderman, M. (2010) Sobreviventes/Sobre-viventes/ Limites de todos nós. Boletim Online. São
Paulo, Instituto Sedes Sapientiae. Departamento de Psicanálise, no. 13, jun.
- Deleuze, G. (2000) Pós-scriptum sobre as sociedades de controle. In: Deleuze, G. Conversações. São
Paulo: Ed. 34.
- Frayze-Pereira, J. A. (1982) O que é Loucura. (Coleção Primeiros Passos) São Paulo: Brasiliense.
- Foucault, M. (1978) História da loucura na Idade Clássica. São Paulo: Perspectiva.
- Han, Byung-Chul. (2019) Sociedade do cansaço. Petrópolis: Vozes.
- Jaspers, K. (1979) Psicopatologia Geral. 2a ed., R. J.: Atheneu.
- Lancetti, A. (2010) Clinica peripatética. São Paulo: Hucitec.
- Organização Mundial de Saúde (1993) Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento.
In: Código Internacional de Doenças, versão:10. (CID-10). Porto Alegre: Artes Médicas.
- Pedras, plantas e outros caminhos. Direção Ricardo Wagner Machado da Silveira e Coletivo de ATs.
Uberlândia: TV Universitária (UFU), 2013. 1 DVD (68 min.). Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=DM-YQXkT7LE
- Passos, R.G. (2018) Holocausto ou Navio Negreiro: inquietações para a Reforma Psiquiátrica
brasileira. Argumentun. 10(3), pp. 10-22.
- Passos, R.G. e Moreira, T.W.F (2017) Reforma psiquiátrica brasileira e questão racial: contribuições
marxianas para a luta antimanicomial. SER Social, Brasília, 19(41), p. 336-354.
- Pelbart, P. P. (1998) O normal e o patológico. In: Pelbart, P.P. Da clausura do Fora ao Fora da
clausura. São Paulo: Brasiliense.
- _______. (1989) A captura psiquiátrica. O normal e o patológico. In: PELBART, P.P. Da clausura
do Fora ao Fora da clausura. São Paulo: Brasiliense.
- ______. Poéticas da alteridade. Bordas/PUCSP, sem data. Disponível em:
https://revistas.pucsp.br/index.php/bordas/article/view/7734
- Rolnik, S. (1995) Hal Hartley e a Ética da confiança. Cadernos de Subjetividade/PUC-SP 3(1), pp.
65-75.
- Rosa, G. A (1962) A terceira margem do rio. In: Rosa, G. Primeiras estórias. São Paulo: José
Olímpio.
- ______. (1962) Soroco, sua mãe, sua filha. In: Rosa, G. Primeiras estórias. São Paulo: José Olímpio.
- Sauvagnat, F. (2012) Considerações críticas acerca da classificação DSM e suas implicações na
diagnóstica contemporânea. Analytica. Revista de Psicanálise. 1 (1): São João Del Rei, dez.
- Silveira, N. (1992) Crise e tentativas de mutação na psiquiatria. In: SILVEIRA, N. O mundo das
imagens. São Paulo: Ática.
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- Sterian, A. (2001) Emergências psiquiátricas – Uma abordagem psicanalítica. São Paulo: Casa do
psicólogo, pp.: 11-20/47-70.
- Wisnisk, J.M. A terceira margem do rio. In: https://www.youtube.com/watch?v=c4psxfwA_A8