INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA

PROFESSORA DOUTORA RAFAELA MATAVELLI

CALENDÁRIO ACADÊMICO * SUJEITO A MODIFICAÇÕES

Março Abril Maio Junho Julho

2 6 4 (Professor Visitante) 1 7 (Provão)
9 13 11 8
16 20 (Prova) 18 (Seminário) 15 (Prova)
23 27 (Seminário) 25 22 (Professor
Visitante)
30 (Seminário) 29 (Semana
Científica)
 INFORMAÇÕES IMPORTANTES!!!

Rafaela Matavelli
Graduação em Psicologia (ISPA). Revalidação UFRJ
Mestrado em Psicologia Social e das Organizações (ISPA). Revalidação UFRJ
Doutorado em Psicologia (Universidade do Algarve). Revalidação UFSC

Qualquer dúvida entrar em contato para o seguinte e-mail:

rafaela.matavelli@esucri.com.br
Informo, que o mesmo será respondido todas às segundas-feiras.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA:

1. O objetivo da Psicologia;
2. Metodologias em Psicologia;
3. Psicologia Aplicada.

PSICOFISIOLOGIA:

1. O sistema Nervoso;
2. A genética.

PSICOLOGIA SOCIAL:

1. O Homem como um ser social;

2. Os grupos;
3. Os estatutos e os papeis sociais;
4. As atitudes.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:

1. O conceito do Desenvolvimento;
2. Concepções sobre o Desenvolvimento.

APRENDIZAGEM E MEMÓRIA:

1. Conceitos de Aprendizagem;
2. Tipos de aprendizagem;
3. Conceito de memória;
4. Tipos de memória;
5. Memoria e esquecimento.
 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
MOTIVAÇÃO:

1. Conceito de motivação;
2. Tipos de motivação;
3. Frustração e conflito;
4. Teorias da Motivação.

INTELIGÊNCIA:

1. A inteligência;
2. Composição da inteligência.

PERSONALIDADE:

1. Conceitos da personalidade;
2. Natureza da personalidade;
3. Teorias da personalidade.
METODOLOGIA DE ENSINO

Descrever as principais áreas do funcionamento psicológico normal (i.e. percepção, emoção, memória, entre
outras);
Integrar os aportes da psicologia da saúde na compreensão dos comportamentos de saúde e de doença;
Dominar um conjunto de conteúdos que lhes permitam compreender e enquadrar o âmbito de intervenção e os
objetivos da psicologia, bem como, compreender a ramificação da psicologia do esporte;
Adquirir conhecimentos teórico-práticos sobre métodos e técnicas específicas desta área, os quais permitam
planejar e intervir.
Compreender o comportamento dos atletas, com o objetivo de ajudá-los a ultrapassar situações de instabilidade
mental decorrente da competição e na otimização do rendimento esportivo.
PROVA E SEMINÁRIOS

Nossa disciplina contemplara 2 provas e um seminário que será dividido em vários momentos
(dependendo do tamanho da turma).

Os Seminários serão realizados em dois momentos.

A primeira parte da turma apresentará o Seminário
A (grupos a definir) e a segunda parte da turma Prova Individual e Seminários
apresentará o Seminário B (grupos a definir). sem consulta
Os seminários servirão para uma apropriação da Duas Provas – Valor Apresentação
capacidade de análise reflexiva e críticas dos de 0 à 10 pontos
conhecimentos adquiridos, sendo que, a avaliação (individual e sem oral do
será efetuada pelo professor tendo como base o consulta) conteúdo.
conteúdo teorico e a apresentação oral.
 INFORMAÇÕES IMPORTANTES!!!

Serão considerados nos encontros:

(a)postura participativa;
(b)frequências;
(c)apropriação e capacidade de análise reflexiva e críticas dos
conhecimentos adquiridos.
Durante o andamento da disciplina, haverá a possibilidade
do desenvolvimento de atividades para o
fortalecimento/complementação dos momentos
avaliativos.
“ O mundo da psicologia contém olhares, tons e sentidos; É o
mundo do escuro do claro, do barulho e do silêncio, do áspero e do
liso; O seu espaço às vezes é grande e às vezes é pequeno, sabem-
no todos que voltaram à casa da sua infância; o seu tempo é às
vezes curto, às vezes longo...”
DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA;

É o estudo científico do comportamento humano e dos

processos mentais.
A PSICOLOGIA ENQUANTO CIÊNCIA:

-Utiliza métodos científicos;

- Tem objetivos científicos:

- Descrição e explicação dos fenómenos;

-Usa procedimentos científicos:

- Observação e experimentação;

- Obedece aos princípios científicos:

- Objetividade e o controle da
influência do investigador.
 1. Definição de Psicologia;
 2. Psicologia enquanto ciência;
 3. Principais ramos da Psicologia;
 4. Origens da Psicologia;
 5. Correntes da Psicologia atuais.
DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA

 É o estudo científico do comportamento e

dos processos mentais.
A PSICOLOGIA ENQUANTO CIÊNCIA:

- Utiliza métodos científicos;

- Tem objetivos científicos:

- Descrição e explicação dos fenómenos;

- Usa procedimentos científicos:

- Observação e experimentação;

- Obedece aos princípios científicos:

- Objetividade e o controle da
influência do investigador.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA

 Biopsicologia;
 É o estudo das bases biológicas do comportamento

 Psicologia Experimental;
- Estuda os processos de sensação, percepção, aprendizagem e pensamento acerca do
mundo.
 Psicologia cognitiva;
 Estuda os processos mentais superiores (pensamento, linguagem, memória,
resolução de problemas, raciocínio, julgamento e tomada de decisão.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA (CONT.)

 Psicologia do Desenvolvimento;
 Identifica as mudanças físicas, cognitivas, sociais, e emocionais que ocorrem ao
longo da vida;
 Psicologia da Personalidade;
 Procura explicar a consistência e a mudança no comportamento das pessoas ao
longo do tempo e os traços que distinguem umas pessoas das outras quando
confrontadas com a mesma situação.
 Psicologia da Saúde;
 Explora a relação entre factores psicológicos e doenças ou lesões físicas.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA (CONT.)

 Psicologia Clínica:
 Estuda, diagnostica e trata do comportamento perturbado;
 Aconselhamento Psicológico:
 Trata de problemas de ajustamento educacional, social e de carreira.
 Psicologia Educacional;
 Trata dos assuntos relacionados com os processo de ensino e de
aprendizagem.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA (CONT.)
 Psicologia Escolar;
 Avalia e desenvolve estratégias para resolver problemas que as crianças do ensino
pré-primário, primário e secundário apresentam ao nível académico e emocional.
 Psicologia Social;
 Estuda a maneira como os pensamentos, sentimentos e acções das pessoas são
afectadas por outras.
 Psicologia da Mulher;
 Concentra-se nos fatores relacionados com o comportamento e desenvolvimento
feminino.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA (CONT.)

 Psicologia do Consumidor;
 Analisa os hábitos de compra das pessoas e os efeitos da propaganda nos seus hábitos de consumidor.

 Psicologia Organizacional e Industrial;

- Integra assuntos como a produtividade, satisfação no local de trabalho

e tomada de decisões.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA (CONT.)

 Psicologia Intercultural;
 Investiga as semelhanças e diferenças no funcionamento psicológico em várias culturas e grupos étnicos.

 Psicologia Evolutiva
 Tem origem na Psicologia Cognitiva e na Biologia Evolutiva. Os processos mentais são analisados com base na
evolução.
PRINCIPAIS RAMOS DA PSICOLOGIA (ÁREAS EMERGENTES)

 Psicologia do Ambiente
 Psicologia Forense
 Psicologia do esporte
A Psicologia do Esporte é uma ciência, que
estuda os comportamentos de pessoas
envolvidas no contexto esportivo e de exercício
físico.
O objetivo do psicólogo do esporte é entender
como os fatores psicológicos influenciam o
desempenho físico e compreender como a
participação nessas atividades afeta o
desenvolvimento emocional, a saúde e o bem
estar de uma pessoa nesse ambiente.
A atuação profissional mais conhecida está relacionada aos esportes de alto rendimento.
As áreas de intervenção: pelas práticas de tempo livre (atividade física como manutenção
da saúde e do bem estar), pelo esporte escolar (a relação do praticante com o ambiente
escolar, nos mais variados graus), pela iniciação esportiva (crianças e jovens envolvidas
em atividades esportivas, pedagógicas e competitivas), pela reabilitação (recuperação
psicológica de lesão de atletas e praticantes de esporte, assim como pessoas que praticam
atividade física como meio para reabilitação ou inserção social, os obesos, os doentes
cardíacos, os doentes mentais, as pessoas com necessidades especiais entre outros), e por
fim pelos projetos sociais (tem como intuito o esporte como meio de educação e
socialização de crianças e jovens de comunidades carentes).
Muitas vezes os papéis da Psicologia do Esporte e da Psicologia Clínica são confundidos, na
verdade são especialidades diferentes. Não se “transporta” para o ambiente esportivo o
“divã”, as estratégias de intervenção dessas áreas podem ser em alguns momentos
similares, porém os objetivos são distintos. Na área esportiva procuramos desenvolver as
principais habilidades psicológicas para um bom desempenho.
OBRIGADA! E DESEJO DE UM EXCELENTE SEMESTRE.