UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES

NOME DO ALUNO

TÍTULO DA MONOGRAFIA

Mogi das Cruzes, SP

2019

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES

NOME DO ALUNO

TÍTULO

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicologia Organizacional

da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para obtenção do
grau de Especialista em Psicologia Organizacional.

Professora Orientadora: Eliziane Jacqueline dos Santos

Orientador(a) Metodológico: Prof(a). Dra. Eliziane Jacqueline dos Santos
 Mogi das Cruzes, SP
2019

FOLHA DE APROVAÇÃO

Nome do aluno

TÍTULO

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicologia Organizacional

da Universidade de Mogi das Cruzes, como parte dos requisitos para obtenção do
grau de Especialista em Psicologia Organizacional.

Aprovado em ______/_______/ 2019.

BANCA EXAMINADORA

Eliziane Jacqueline dos Santos

Universidade de Mogi das Cruzes

Ana Cristina Gomes Arzabe

Universidade de Mogi das Cruzes
 Dedicatória

AGRADECIMENTOS
RESUMO: Objetivo: Método: Resultados: Conclusão:
Observação: o resumo não tem parágrafos, o espaçamento entre linhas é
simples, (ABNT, NBR 6028) veja exemplo a seguir:
Resumo
A produção de conhecimento em cultura organizacional é caracterizada pela
multiplicidade de perspectivas conceituais, teóricas e metodológicas, o que gera a
necessidade de análise dos principais temas relacionados ao fenômeno nas
organizações. Por isso, realizou-se uma revisão sistemática da literatura sobre
cultura organizacional em junho de 2015, com a seleção de artigos publicados entre
2002 e 2015 nas bases SciELO e PePSIC. A analise dos dados de 53 estudos
permitiu a identificação de seis categorias analiticas relacionadas as tematicas do
fenomeno: (a) mudanças no modelo de gestão, (b) relaçoes de poder, (c) gestão de
pessoas, (d) estudos de culturas organizacionais especificas, (e) teste ou proposição
de abordagem teorica e (f) instrumentos de medida. Os resultados demonstraram
dispersão de questoes e de temas, não apontando uma agenda convergente de
pesquisas. Um consenso entre os pesquisadores é a necessidade de avaliar
aspectos culturais das organizaçoes antes de qualquer proposta de pesquisa ou de
intervenção.
Palavras-chave: Cultura organizacional. Revisão sistematica. Psicologia
organizacional.

Palavras-chaves:
ABSTRACT
Cuidado com a tradução feita pelo Google Tranlator, aconselha-se a;guém que
tenha um pouco de conhecimento da língua inglesa ok?

Keywords:
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................12
2 OBJETIVOS.........................................................................................................14
2.1 Objetivo Geral................................................................................................................14
2.2 Objetivos Específicos.....................................................................................................14
3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA...............................................................................15
4 MÉTODO..............................................................................................................18
4.1 Participantes ou Materiais.............................................................................................18
4.2 Instrumentos de Coleta de Dados...................................................................................18
4.3 Procedimentos de Coleta de Dados................................................................................18
4.4 Plano de Análise de Dados.............................................................................................18
5 RESULTADOS.....................................................................................................20
6 DISCUSSÃO........................................................................................................21
CONCLUSÃO.........................................................................................................23
REFERÊNCIAS ......................................................................................................24
ANEXOS.................................................................................................................26
APÊNDICES ..........................................................................................................27
1 INTRODUÇÃO
2 OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral

2.2 Objetivos Específicos

3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

FUNDAMENTO TEÓRICO DO SEU TRABALHO.

SEGUEM EXEMPLOS DE CITAÇÕES DIRETAS E INDIRETAS:

CITAÇÕES INDIRETAS (OU PARÁFRASES)

EXEMPLO 1.
Calabre (2007) estabelece que as políticas culturais evoluem a partir das somas das
ações dos gestores e organismos que a compõem e claro está, que os aspectos
institucionais, administrativos, financeiros ganharam importância nas agendas
públicas mais recentemente. E finalmente, Canclini (1997) entende que os
patrimonios formam um conjunto que atrai uma identificação e so}~ podem ser
assegurados quando ha uma compreensão da população.
EXEMPLO 2.
Sem a participação da população, as políticas públicas podem não ter efetividade.
Zanirato (2009) entende que participação dos sujeitos sociais na administração
patrimonial da cidade esbarra em interesses imobiliários e em divergências sobre
agendas de desenvolvimento econômico local, gerando controvérsias entre as
representações culturais e o progresso, processo operacional que atenua esse
conflito são os conselhos comunitários, para tanto é necessário que o poder público
dê abertura para que esse participe.

EXEMPLO 3
McIntosh e Prentice (1999) encontram resultados semelhantes e entendem que os
visitantes assimilam a informação histórica que passa a ter relevâncão acurada dos
gestores culturaisia pessoal, os sujeitos ganham diversas experiências de
pertencimento, o que demanda uma visão mais acurada dos gestores a fim que
esses reconheçam o potencial de influência de cada visitante ou participante no
consumo dos patrimônios culturais.

EXEMPLO 4.
Após a Revolução Francesa, surge uma nova sociedade – o Estado Moderno
– e a elite passa a se organizar e a participar efetivamente de forma política
(MARSHALL, 1967). O welfare state pode ser avaliado como um conceito de
socialização dos riscos e de institucionalização da solidariedade (BATISTA, BONINI
e RAMACIOTTI, 2019)

CITAÇÕES DIRETAS MENOS DE 4 LINHAS

Para Hall (2003, p.135) “Cultura é a soma das descrições disponíveis pelas quais as
sociedades dão sentido e refletem suas experiências comuns”, desse caráter
dialógico da cultura, questões sociais realizam mudanças.

CITAÇÕES DIRETAS COM MAIS DE 4 LINHAS

A exposição “Nove Artistas de Engenho de Dentro”, organizada por Leon

Degand, no Museu de Arte Moderna de São Paulo, em 1949, Nise da Silveira
aproveitou para explicitar suas intenções quanto aos métodos de tratamento:
Seja a exposição agora apresentada uma mensagem de apelo neste
sentido, dirigida a todos que aqui vieram e participaram intimamente do
encantamento de formas e de cores criadas por seres humanos encerrados
nos tristes lugares que são os hospitais para alienados (SILVEIRA, 1966:
114; 1979: 63).
4 MÉTODO

4.1 Participantes ou Materiais

4.2 Instrumentos de Coleta de Dados

4.3 Procedimentos de Coleta de Dados

4.4 Plano de Análise de Dados

5 RESULTADOS

6 DISCUSSÃO
CONCLUSÃO

QUAIS ERAM OS OBJETIVOS DESTE TRABALHO? ELES FORAM ATINGIDOS?

COMO? - RESUMA O TRABALHO DE MODO SINTÉTICO DEMOSNTRANDO QUE
OS OBJETVOS FORAM ATINGIDOS.

QUAIS CONSIDERAÇÕES VOCÊ PODE FAZER A RESPEITO DA SUA

HIPÓTESE? FOI VALIDADA? QUAL A IMPORTÂNCIA DISSO PARA A CIÊNCIA OU
PARA O ESTADO DA ARTE DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL?

MAIS ALGUMA OBSERVAÇÃO? CONSIDERAÇÕES? SOLUÇÕES?

ESTE ESTUDO TEM LIMITAÇÕES? QUAIS? QUE NOVOS ESTUDOS PRECISAM

SER FEITOS PARA DAR CONTA DOS OBJETOS ESTUDADOS AQUI?
REFERÊNCIAS
*espaçamento simples, alinhamento esquerda
Vejam exemplos:
Livro, 1 autor

MATTAR, F. N. Pesquisa de marketing. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2001.

Livro + de um autor

LIMA, João Brígido B.,MUNOZ, Fernanda Patrícia F., NAZARENO, Luísa a. e

AMARAL, Nemo. Refugio no Brasil: caracterização dos perfis sociodemograficos
dos refugiados (1998-2014) .Brasilia: Ipea, 2017

Lei
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>. Acesso em:
23/02/2017.

Anais de congresso
BATISTA, S.; BONINI, L.M.M.; RAMACIOTTI, B.L. Migração forçada e refúgio sob a
perspectiva do welfare state. In: SCHIMIDT, C.; MEDEIROS, R.L.F. (Orgs.). Anais do VI
Seminário de Políticas Públicas: políticas públicas para cidadania: desafios para a
cultura, formação humana e qualidade de vida. Mogi das Cruzes, SP: UMC, 2019.
Disponível em: <http://riu.ufam.edu.br/handle/prefix/5557>. Acesso em 08/05/2019.

Revistas científicas
FRANCO, Francisco Carlos; PRADOS, Rosália Maria; BONINI, Luci Mendes de
Melo. Cultura, cidadania e patrimônio cultural: interfaces entre a escola, a cidade e
as políticas culturais na cidade de Guararema. Perspectiva. V.33, n.1. 2015.p. 319 –
344. Disponível em:
<https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-
795X.2014v33n1p319/31222 > Acesso: 02/02/2019.
ANEXOS

Obs. Segundo a ABNT, a principal diferença entre anexo e apêndice é que

os apêndices são textos criados pelo próprio autor para complementar sua
argumentação, enquanto os anexos são documentos criados por terceiros,
e usados pelo autor. Ambos são elementos pós-textuais, utilizados para
complementar ou comprovar a argumentação do texto.
Tanto o apêndice quanto o anexo devem estar presente no sumário dos
trabalhos científicos. Os apêndices devem aparecer depois das
referências, e os anexos vem depois dos apêndices.
Fonte: Diferença.com
APÊNDICES