Unidade

Vamo§ lá?
1 1 Em família

Você vai ouvir Edson descrevendo sua família. Escreva os nomes dos
parentes dele nas caixas abaixo.
A
You wi/1 hear Edson describing his family. Write the names of his family
members in the boxes below.

B O que você se lembra da descrição de Edson?

What do you remember about Edson's description?

Nesta unidade, você vai aprender a: ln this unit, you wi/1 /earn how to:
• Falar da família e amigos • Talk about family and friends
• Expressar preferências • Express preference
• Descrever pessoas • Describe people
• Escrever um perfil • Write a profi/e
• De!icobrindo
- 1 1
Amo minha família.
caixa no local correto.
A 1
Use seu dicionário e escreva as palavras da b ·n the right place.
. . . h d
Use your d1ct1onary and wr,te t e wor s &rom
11 the ox 1

....
~--- - - eI mãe/ pai

rmã / ·······-··· -···•<::~

·sohrinho
'
.'I,,
., ·~., .;
j .' ''
·--........ . . .
-
'
-C, 7''
,· 1 •• .~:,:
genro
avó / . ----·· ---- ·-- ·
tia/ . sogro
-~ ~ :~ prima/ ·-·--··-··--·-·---·
·'
\ •, ' , ,·

·,
·-
· . . . ~-
-~
'-

.
·~

-
:~.•
.· sobrinha/
cunhada/ -·············--·····-·-····-·-
sogra/ ··-····---····-- -····-·--····--····
irmão
pãi

filho
avô

-DII -F' '

. ~--
. •':, _,
~
. ·. nora/ .. .. ........ primo

B Esta é a família de Beatriz. Olhe para o diagrama.

This is Beatriz's family. Look at the diagram.

( José ) ( Susana )

( Antônio ) ( Ivone ) ( Cláudio ) ( Ana )

----=:::::::::
( Beatriz ) ( Cristina )( Bruno ) ( Eduardo ) ( Rita )

[
Assinale as opções corretas.
Circle the right answers.

1. a. cunhado de José. b. marido de Ivone. e. irmão de Cláudio,

2. CiJJtina é a. prima de Eduardo. b. prima de Bruno. e. filha de Susana.
3. José é a. pai de Ana.
b. sogro de Antônio e. neto de Edua rd o.
4. Cláudio é a. avô de Cristina. b. pai de Ivone. e. tio de Cristina.
s. Eduardo e Rita são a. irmãos. b. primos. e. cunhados.

44 1 NO<A m
 Ouça Beatriz falando sobre sua família. Em seguida, relacione as descrições
com as fotografias.
□
Listen to Beatriz talking about her family. Then, match the descriptions with the
pictures.
········································ . ···················································································· ······· ··· ···
Diálogo A
o 'fi,f.iN Quem é esse moço?
1:@mfj Este é meu primo Eduardo.
'fJlf.iN Bonito, ele! Tem namorada?
1:fflhfj Não tem, não. Ele é um pouco tímido.
'fi,f.iN Ele tem um sorriso lindo.
1:fflhfj Tem, sim.
'fi,f.íN Ele é um gato!
··········································································································································
Diálogo B
o 1:@hfl Estes são meus pais.
'fi,f.rtl O que eles fazem?
1:@hfl Minha mãe é médica e meu pai é arquiteto.
'1\fü•ttl Onde sua mãe trabalha?
1:ijfüfj Trabalha num hospital no Rio.

Diálogo e
o 1:fflhffl Esta é Cristina, minha irmã.
Ela aqui está loira, mas ela é morena.
'fi,f.iftl Quem é ele?
i:fflhffl É o namorado dela. Ele é um cara legal.
'fi,f,@ Sua irmã é alta como você?
1:fflhfj É. Ela mede 1,76.
'fiet•itl Ela parece uma modelo.
1:tfflmfj Ela está um pouco magra, mas ela é linda.
··········································································································································
Olhe para as fotos dos exercícios A e D. Descreva as pessoas.
E
Look at the photos in exercises A and D. Describe the people.

[ama é [ristina? E/a é linda!

Descrevendo pessoas
Describing people

Tem ...
bonito/a; feio/a olhos [grandes / pequenos / verdes /
alto/a; baixo/a azuis/ castanhos]
moreno/a; loiro/a; ruivo/a cabelo [curto/ comprido / castanho/
gordo/a; magro/a louro]

145
•2 Do que você gosta?
t s (palavras com a mesma origem
O ~ortuguês e o Inglês partilham alguns cogna o ns deles na lista abaixo.
A e significado e forma semelhantes). Encontre algu with the same origin and similar
Portuguese and English share some cognates (words
meaning and form). Find some of them on the list below.

redes sociais

TV
.,-_y;f . J

Complete o quadro sobre suas preferências com palavras do exercício A

e compartilhe a informação com o grupo.
B
Fi/1 in the chart about your preferences with words from exercise A and share the
information with the group.

Não me interesso
por.. .

e: Faça perguntas aos seus ~olegas para descobrir o que vocês têm em comum,
Ask your classmates quest,ons to find out what y h .
ou ave m common.
Eu adoro chocolate. E
você? Vocês gostam de dançar"?

e:< Eu tmnbém~
Eu - ~
4%; ~wnllll'
r
~ -- - - -

46 1
ND>A m
 a'j) Leia e ouça Laura e Marcos falando sobre suas preferências.
Read and listen to Laura and Marco ta/king about their preferences.

iMff ffl O que vocês gostam de fazer em

seu tempo livre?

ífiijfij Adoro ler. Também gosto de cinema.

iMfof,fj Pratico esportes.

iM\flffl Vocês saem para dançar?
) íi\iltü Claro! Eu adoro dançar.
1&@\U.fj Eu também.
ifüiffffl Vocês se interessam por arte?

íf (ijfij Eu me interesso.

1❖fjti.fj Eu não me interesso muito.

E
m1
Ouça a continuação da entrevista e marque as frases verdadeiras.
Listen to the follow-up of the interview and mark the true sentences.

1. Laura não gosta de viajar. 4. Marcos e Laura adoram samba.

2. Marcos detesta redes sociais. 5. Laura gosta de cozinhar.
3. Marcos se interessa por futebol.

Expressar preferência
Expressing preference

' .....
• ••• •
Detesto doces.
Não gosto de ler.
Gostamos de chocolate. Ele detesta ópera.
Eu me interesso por música. Eu não me interesso por política.

1 Pronunciando e e!icrevendo
Letra e

m1· Ouça e repita as palavras abaixo.

Listen and repeat the words below.

é você idade sentar

café fechar tapete tempo
leve cinema tarde empresa
panela ler arte entre

147
• EM FDC:IIJ
- 1 1 Como é Vilmai'

A Quem é quem? Relacione as descraçoes co m. as fotografias.

• #

· ·
Who is who? Match the descr,pt,ons w,·th the p,ctures.

f 2êarla l
Carla é baixa e gordinha. Tem cabelo
Beto é ruivo, tem cabelo crespo e olhos
preto. É morena e tem olhos verdes.
castanhos. Ele usa óculos. Ele é um cara
Ela é muito legal e otimista.
meio tímido e um pouco pessimista.

]
Zé é alt o e m usculoso. Ele tem cabelo
e olho s castanhos . Ele é sociável Vilma é loira. Ela é alta e elegante. Ela
e inconsta nte. tem cabelo liso e olhos azuis. Ela é urna
garota muito popular.

4B N OTA 10
 Adjetivos / Adjectives

Adjectives agree in gender and number with the noun they modify:

Vilma é loira. Ela é alta e elegante. Ela tem cabelo liso.

Beto é ruivo. Ele tem cabelo crespo.

Adjectives ending in -ar, -e, -eta, -ista, -/, -m or -z in the masculine keep the some
form in the feminine:

Ela é muito legal.

Ana é egoísta.
Ele é muito sociável.
Jorge é pessimista.

B Leia os perfis e corrija os erros.

Read the profiles and correct the mistakes.

Nome: Gisele
Idade: 29
Qualidades: leal, divertido, extrovertida e preguiçoso.
Defeitos: perfeccionista e tímida.
Interesses: música, literatura e pintura.

Nome: André
Idade: 32
Qualidades: liberal, otimista, aventureira e fiel.
Defeitos: inconstante e desligado.
Interesses: esportes e música.

Complete as colunas com palavras das caixas.

[
Fi/1 in the columns with words from the boxes.

errogente
divertido/a
sociável
tê e
arrogante
dedicado/a
antipático/a
infiel

trabalhador/a preguiçoso/a

otimista charmoso/a

mentiroso/a desligado/a

egoísta sincero/a
 2 Marcos é otimista, mas agora e!itá tri!ite.

A Leia o texto sobre lvete.

Read the text about /vete.

Esta é !vete. Ela frequenta uma academ ia em São Paulo.

Ela está contente. A academia é grande e os professores
são simpáticos e profissionais.

Ser e estar / To be

Read the rufes below and add examples from the text in A.

The verb estar is used to describe temporary and changeable states or conditions:

The verb ser is used to express essential qualities: _ _ _ _ _ _ _ _ _ __

Complete as frases com os verbos ser e estar.

B
Complete the sentences with the verbs ser and estar.

o 1. O celular
quebrado.
2. Acasa _ __
grande.

t~ . .
3. O cachorro
cansado.
4. O copo _ __
-~. ~ cheio.
- ..J-

5. O carro

-'
• •
branco. ,
.~
~
6. Os biscoitos
_ _ deliciosos.

50 1 NO>A ,o
1 3 Como é !iua família?

A
Jurema está falando sobre sua família. Leia o diálogo.
Jurema is talking about her family. Read the conversation.

rJI Sou uma garota com sorte. Tenho uma família

maravilhosa e um namorado lindo.

mi Você já conhece os pais dele?

fll Claro! E ele conhece os meus.

IJ Que bom!

Possessivos / Possessives
Fill in the table below.

(eu) (o) irmão (a) minha irmã (os) meus irmãos (as) minhas irmãs

(você) (o) seu primo (a) sua prima (os) primos (as) suas primas

(nós) (o) nosso neto (a) _ __ neta (os) nossos netos (as) nossas netas

(vocês) (o) ___ .. pai (a) sua mãe (os) seus tios (as) suas cunhadas

(ele) o pai dele a tia dele os primos dele as primas dele

(ela) o avô dela a avó dela os avós dela as avós dela

(eles) o irmão deles a irmã deles os irmãos deles as irmãs deles

(elas) o tio delas a tia delas os tios delas as tias delas

Complete os espaços no texto com os possessivos.

B
Fi/1 in the b/anks in the text with the possessives.

_ __ _ nome é Paulo e tenho dois filhos. _ _ _ _ mulher se chama Bruna. O pai

_ __ _ é brasileiro e a mãe _ _ _ _ é alemã. Bruna tem uma irmã mais velha. Ela se
chama Ana . Ela vive nos Estados Unidos com o marido e os filhos _ _ _ _ . Eu tenho um

irmão caçula. Ele se chama Thiago e tem 31 anos. Ele é divorciado. O filho _ ___ vive

com _ ___ ex-cunhada .

51
 - 1
- 1. 2. 3 ... AÇAO.
- 1 Perfis

.
Ronaldo está procurando amigos na m er
• t net Leia seu perfil.
·
A
Ronaldo is looking for friends online. Read his profile.

Meu nome é Ronaldo. Sou argentino, divorciado e tenho

30 anos. Sou modelo.
Gosto de praticar esportes e de sair com meus amigos. Sou
extrovertido e simpático. Sou alto e musculoso. Tenho um
cachorro.
Meu defeito? Não consigo deixar de fumar.

s'j} Ouça algumas pessoas falando sobre o Ronaldo. Complete as frases.

Listen to some people talking about Ronaldo. Complete the sentences.

"Ronaldo é - - - - - - - ~ Ele é _ _ __ ____ e estudioso:'

"Ronaldo é um amigão. Ele é um cara _ __ _ _ ___ e _ _ _ _ _ _ __ "

"Meu irmão tem bom astral, mas é muito _ _ _ __ _ _ _

Leia os perfis abaixo. Quem é mais compatível com Ronaldo?

Discuta com o grupo.
Read the profiles below. Who is more compatible with Ronaldo?
Discuss it with the class.

Oi, meu nome é Jacqueline. Sou francesa e tenho 37 anos.

Sou comissária de bordo.
Adoro viajar, ir ao cinema e sair para jantar com amigos.
També~ ~osto de ficar em casa. Sou uma pessoa alegre e um
poucot,mida. Moro sozinha e tenho um gatinho de estimação.

Eu me chamo Nívia. Sou brasileira, solteira e tenho 23 anos.

Sou estudante.
Adoro ler e escrever. Não bebo nem fumo. Sou um pouco
fechad~, mas gosto de fazer amigos. Pratico ioga e sou
vegetariana. Sou baixa e magra, tenho cabelos lisos e escuros
e olhos castanhos.

Si! NOTA 1D
1 ~ Figura mistério

A Quem são eles? O que eles fazem? Do que eles gostam? Use sua imaginação
e escreva seus perfis com um colega.
Who are they? What do they do for a living? What do they like? Use your
imagination and write their profiles with a classmate.

Leia os perfis em voz alta.

B
Read the profiles out loud.

■ 3 Minha família é ...

4
• Faça uma
Make a sh3 rt p>esentation about yo r a
'
mF'\ça pergunfuaos seus colegãs sobre as farilílias deles.
Askyour classmates questions about their ràmilies.

153
 Mo!iaico cultural

Dica da DiaiJ
bra!iileiro
•
Como é o bra!iileiro?
- 1
O Brasil é um país multicultural com mais de 190 milhões de pessoas. Le-ia o
texto sobre a diversidade brasileira.
A
Brazil is a multicultural country with more than 190 mil/ion people. Read the text
about Brazilian diversity.

! .· .. :.r:,~ Herança cultural multiétnica

As origens do povo brasileiro são diversificadas. No

Nordeste, sobretudo na Bahianas """"1- ' . ,
raíz~s
,,,....,
africanas
-
são
muito visíveis na religião, na gastronomia e na cultura. No
Norte, a influência indígena é bastante fo~te. No Sudeste
e no ~"-'I, há um verdadeiro mosaico cultural com muitos

., -t
brasileiros descendentes de italianos, japoneses, alemães
e portugueses.
.
.

...
j ~:=-: País de muitâs religiões
, _ .Segu~ do dados do IBGE, a maioria dos brasileiros (64%)
'-•- declara-se católica. Os restantes seguem outras religiões
(protestantismo, budismo, judaísmo, espiritismo e
islamis.rno); Uma minoria segue o animismo afro-brasileiro,
o candomblé, o tambor-de-mina e a umbanda.

·. Se'mpre cabe mais um ·

O brasileiro tem coração mole e um jeitinho bem especial.

É prestativo, solidário e hospitaleiro. Gosta de conviver.
Adora estar com a família e com os amigos. É muito
caloroso no sorriso e no abrçço.

Tire o pé do chão

A semana é para trabalhar, mas o final de semana é de

folia. Os brasileiros amam sua música e a lista de gêneros
, _é extensa (~assa ~ova, pagode, chorinho, forró, sertanejo,
"'-... samba e axe). ,

Responda às perguntas sobre o texto.

B
Answer the questions about the text.
1. Quais são as influências culturais mais ev1"d entes no B ·11
2· Como é o povo brasileiro? rasi ·

54 1 N OTA 10