EXERCÍCIOS MICROBIOLOGIA – 2019/01

AULAS 1/2

1- Explique o que é Microbiologia e qual a importância dessa ciência para os Engenheiros

Químicos.
2- Como podemos encontrar os micro-organismos?
3- Cite as principais características inerentes aos micro-organismos.
4- Qual a importância dos micro-organismos para áreas de estudo como Ambiente, Biotecnologia,
Doenças, Engenharia Genética e Decomposição e Conservação.
5- Descreva, resumidamente, as 6 características dos sistemas vivos.
6- Os micro-organismos são agrupados em dois grupos: os procariotos e os eucariotos. Quais são os
micro-organismos que são eucariotos? E os procariotos?
7- Onde (em que tipo de habitat) podemos encontrar os micro-organismos?
8- Dê exemplos de como os micro-organismos podem impactar a vida dos seres humanos.
9- Alguns micro-organismos são considerados EXTREMOFÍLICOS pois são capazes de viver em
situações em que a grande maioria dos micro-organismos não sobreviveria. Exemplifique alguns
desses extremofílicos.
10- Explique a utilização e o emprego dos micro-organismos na agricultura, na produção de
alimentos, na produção de energia, no meio ambiente e na Engenharia Genética.
11- Explique o surgimento da Microbiologia como Ciência.
12- Explique o que foi a teoria da “Geração Espontânea”.
13- Explique o experimento de Pasteur que “derrubou” a Teoria da Geração Espontânea.
14- Como você acha que a Microbiologia pode seguir ajudando os seres humanos de uma forma
geral?

AULA 3

1- Quais os principais elementos encontrados nos seres vivos? Por que o oxigênio e o
hidrogênio são particularmente abundantes nos organismos vivos?
2- Defina a palavra molécula. Quantos átomos há em uma molécula de hidrogênio gasoso?
Quantos há em uma molécula de glicose?
3- Desenhe as estruturas das bases nitrogenadas citosina, guanina, adenina, timina e uracila e
depois assinale as posições de todas as ligações duplas e triplas na molécula.
4- Compare e diferencie os termos monômero e polímero. Dê 3 exemplos de polímeros
biologicamente importantes e liste os monômeros que os compõem.
5- Liste os componentes que formam um lipídio simples. De que modo um triglicerídio se
diferencia de um lipídio complexo?
6- Compare as estruturas do triglicerídio e da fosfatidiletanolamina e explique como a
substituição do fosfato e da etanolamina por um ácido graxo pode alterar as propriedades
químicas do lipídio?
7- O DNA e o RNA são tipos similares de macromoléculas embora também apresentem
diferenças. Liste 3 maneiras pelas quais o DNA difere química ou fisicamente do RNA.
Quais as funções do DNA e do RNA na célula?
8- Por que os aminoácidos são assim denominados. Descreva a estrutura geral de um
aminoácido. Qual a importância do grupo R na estrutura proteica final? Por que o
aminoácido cisteína apresenta importância especial na estrutura proteica?
9- Quimicamente que tipo de reação entre dois aminoácidos leva à formação da ligação
peptídica?
10- Desenhe a ligação peptídica entre dois aminoácidos quaisquer.
 AULA 4

1- Explique o que são células e qual a sua importância para os seres vivos.
2- Explique como é constituída uma célula procariótica.
3- Explique como é constituída uma célula eucariótica.
4- Explique o que são organelas.
5- Faça um desenho mostrando como é a composição da membrana de uma célula.
6- Explique como é feito o teste de GRAM e pra ele serve?
7- Explique porque um grupo de bactérias assume a coloração roxa após o teste de GRAM e
outro grupo assume a coloração ROSA.
8- Descreva as características das células procarióticas em relação à respiração e nutrição.
9- Qual a diferença entre os domínios Archae e Bacteria ?
10- Explique porque a Mitocôndria é uma organela importante para os seres eucarióticos.
11- Explique a função do Cloroplasto.
12- Explique o que são organismos modelo?