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Comunicação Corporativa
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Atendimento
COMUNICAÇÃO CORPORATIVA
Fluxos Comunicativos
Descendente Horizontal
Ascendente
(vertical) (lateral)
•• De cima para baixo no nível •• De baixo para cima no nível
hierárquico hierárquico •• Entre pessoas de nível
hierárquico semelhante
•• Filosofia •• Canais de sugestões
•• Troca de ideias e coor-
•• Normas •• Resultados
denação de atividades
•• Diretrizes •• Pesquisas de opinião/clima
Fluxo Circular
•• Inclui todos os níveis;
•• Não se ajusta às direções tradicionais;
•• Depende da relação próxima dos indivíduos;
•• Mais comum em organizações informais.
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Meios De Comunicação
Meios orais
•• Diretos: conversa, entrevista, reunião, palestra
•• Indiretos: telefone, rádio, altofalante
Meios escritos
•• Normas
•• Ordens
•• Cartas
•• Circulares
•• Murais
•• Panfletos
•• House organs (jornalzinho, revista)
•• Manuais
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Meios simbólicos
•• Bandeiras
•• Cores
•• Luzes
•• Sirenes (também são auditivos)
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Meios audiovisuais
•• Filmes institucionais
•• Vídeos de treinamento
•• Telejornais
•• Tv corporativa
•• Clipes
•• Documentários
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Comunicação Formal
•• Influenciada e constituída pelo nível hierárquico mais elevado dentro de um ambiente or-
ganizacional.
•• Planejada.
•• Visa, especialmente, os objetivos da organização.
•• Descendentes, do topo para o nível operacional.
•• Ascendentes, do nível operacional para o topo, em formas de sugestões e melhorias.
•• Horizontais mensagens trocadas no mesmo nível.
Tipo cadeia
Tipo roda
•• Ocorre em grupos com um líder muito forte.
•• Proporciona a emergência do líder.
•• Velocidade e acurácia altas.
•• Em tarefas simples, tem ótima eficácia.
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líder
Tipo círculo
•• Não se volta a um líder
•• O fluxo de informações é lento
•• Tem baixa acurácia
Todos os canais
•• O fluxo de informações é rápido
•• Tem média acurácia
•• Não está ligada à emergência de liderança
•• Membros satisfeitos
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Comunicação Informal
•• Conversas, boatos, rumores (incluindo nos meios digitais);
•• Complementa a comunicação formal;
•• Emerge das relações sociais e da necessidade de informações relevantes e confiáveis;
•• Não é orientada apenas pelos objetivos da organização, mas também pelos pessoais;
•• Não segue nível hierárquico nem planejamento;
•• Rádio-corredor; rádio-peão;
•• Imprevisível;
•• Igualmente importante;
•• Mais tática e ágil do que a formal;
•• Pode ser usada de maneira construtiva para se conhecer a opinião dos colaboradores e
melhorar as comunicações.
BARREIRAS À COMUNICAÇÃO
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Barreiras = ruídos
↓
Prejudicam a eficácia da comunicação
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Administrativas / burocráticas
•• Áreas muito distantes
•• Grande especialização de funções
•• Relações de poder / status
Excesso de informações
•• Muitos meios e mensagens
•• Reuniões desnecessárias
•• Falta de seleção e prioridade
Comunicações incompletas
•• Mensagens fragmentadas / parciais
•• Informações distorcidas
•• Informações sonegadas
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Audição seletiva
•• Bloqueio de informações que contrariam a crença tida como verdadeira.
•• Mensagens são ignoradas ou menosprezadas.
Juízos de valor
•• Significado antecipado da mensagem
•• Crença anterior / opinião sobre o comunicador
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Credibilidade da fonte
•• Nível de credibilidade atribuída ao comunicador.
•• Afeta a reação com relação à ideia do comunicador.
Filtragem
•• Manipula-se a informação para que seja recebida positivamente.
•• Comum na comunicação ascendente.
...outros fatores
•• Linguagem intragrupal
•• Diferenças de status
•• Pressão de tempo
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Referências
Questões
Comunicação
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4. (UFRN – 2016)
A comunicação entre os membros de uma organização é um processo ou fluxo que vai do emis-
sor ao receptor da mensagem. Sobre esse processo, analise as afirmativas a seguir:
I – Em um processo de comunicação eficaz, são consideradas barreiras, as diferenças de lingua-
gem, maus hábitos de escuta e diferenças de percepção, entre outros.
II – Para um processo de comunicação eficaz, nem sempre é preciso que o receptor emita um
feedback da mensagem recebida.
III – Na escuta ativa, o emissor envia uma mensagem suficientemente clara, e o emissor, prova-
velmente, entenderá a maior parte do que o emissor está tentando comunicar.
IV – O feedback voltado para a melhoria do trabalho deve ser impessoal e descritivo, em vez de
ser crítico ou avaliativo.
Estão corretas apenas as afirmativas presentes nos itens
a) I e IV.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) II, III e IV.
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