Prof.

ª: Carolina Leite

Leia: I. “De repente, no período de silêncio que se seguia a

cada trovão, ele começou a ouvir um barulho
inquietante.” Nesse trecho a palavra de repente é uma
locução adverbial
II.” A motocicleta derrapou e caiu, rolando
estrondosamente pelo chão.” Nesse trecho temos o
advérbio de modo estrondosamente.
1ª) Na passagem “Você é sério demais, Hagar…”, III.” Logo tomou a dianteira.” Nesse trecho a palavra
funciona como advérbio o termo: logo é um advérbio de tempo.
( ) “é” Assinale a alternativa correta:
( ) “sério” a) ( )Todas as alternativas estão corretas.
( ) “demais” b) ( )Somente a alternativa I está correta.
c) ( ) Somente a alternativa II está correta.
2ª) O advérbio, identificado na questão anterior, d) ( ) Somente a alternativa III está correta.
intensifica o sentido de:
( ) um adjetivo 8ª) Classifique os advérbios sublinhados. Siga o
( ) um verbo exemplo.
( ) um advérbio Talvez ela viaje - advérbio de dúvida
a) Não irei ao passeio.
3ª) A parte em destaque desempenha a função de
advérbio em:
( ) “Precisa levar a vida com mais leveza.” b) Gosto de quem fala bem.
( ) “Vou tentar, doutor.”
( ) “Então, perca uns 30 quilos.”
c) Sim, posso ir com você.
Nas questões 4 e 5, assinale a circunstância expressa
pelo advérbio sublinhado:
4ª) “Não há uma única vez […]” d) Amanhã levarei os livras.
( ) tempo
( ) afirmação
( ) negação e) Vi um ninho lá na árvore.

5ª) “[…] que eu venha aqui sem que você fale da

questão do meu peso?!” f) Chegamos muito tarde para a aula.
( ) intensidade
( ) lugar
( ) posse g) Ela não sabe como perdeu.

6ª) Classifique os advérbios destacados nos trechos

abaixo. h) Gostaria de esperar um pouco?
a) ”Apenas em uma das motos não havia ninguém.”
( ) advérbio de modo
( ) advérbio de negação i) Perto deles, todos ficam em paz.

b) ” A tempestade tornava a noite ainda mais escura e

assustadora.” j) Olhei calmamente a paisagem.
( ) advérbio de modo
( ) advérbio de intensidade
k) Nunca mais nos veremos.
c) “Agarrado desesperadamente a um tronco grosso.”
( ) advérbio de modo
( ) advérbio de intensidade 9ª) Complete as frases com os advérbios pedidos entre
parênteses.
d) ” As motos aceleraram ruidosamente.” a) As meninas cantaram ______________. (advérbio de
( ) advérbio de modo modo)
( ) advérbio de intensidade b) ____________ lemos um trecho sobre o pantanal.
(advérbio de tempo)
7ª) Observe os trechos abaixo:
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c) O menino __________ sabe como perdeu o dinheiro. a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos
(advérbio de negação) convidados.
d) Voltaram ___________ tarde. (advérbio de
intensidade)
e) __________ vovô não queira vir. (advérbio de b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do
dúvida) mar.
f) Eles estavam ___________ agitados. (advérbio de
intensidade)
g) Elas voltaram ____________ para o colégio. c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer
(advérbio de modo) deslize poderia ser fatal.
h) ___________ eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)
i) Bete estava __________ da praia. (advérbio de lugar)
j) _____________ nós falaremos amanhã (advérbio de d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude
afirmação) de seus sentimentos.
k) Eles _____________ querem ir para o shopping.
(advérbio de negação)
e) Não compareceram ao local determinado, com
10ª) Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o certeza desistiram do passeio.
modelo.
Juliana morava muito longe da minha casa.
muito - advérbio de intensidade f) O menino abriu a porta com violência.
longe - advérbio de lugar
a) Provavelmente as crianças estão passando bem.
g) Apalpou as frutas com delicadeza.

b) Amanhã eles irão lá no zoológico.

13ª) Circule os advérbios ou locuções adverbiais e
classifique-os.
c) Mandaram-na aqui para estudar. a) Nossos amigos com certeza virão nos visitar.

d) Certamente tu foste o primeiro classificado. b) O hotel será construído aqui.

11ª) Retire do bilhete abaixo, os advérbios que c) Hoje não poderei sair com você.
correspondem às classificações.
Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que d) O homem abriu lentamente a porta.
vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá. Será
que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não
vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua e) Talvez eu viajarei para a Europa com minha família.
mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até, f) Eles amanhã assistirão à corrida.
Pedrinho.
a) Advérbios de tempo
g) Realmente os melhores alunos serão premiados.

b) Advérbios de intensidade
h) Marcelo irá para Londres de avião.

c) Advérbios de negação
14ª) Leia o trecho do diário abaixo e responda o que se
pede.
d) Advérbios de lugar 02/01 – Segunda – feira, 21h.

12ª) Substitua as expressões em destaque por advérbios Por motivos óbvios, não escrevi ontem.
que retratem circunstância de modo. Certo, não são tão óbvios assim – mas a verdade é
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que ninguém, em sã consciência, escreve no primeiro aparelho que ele usou pesava quase um quilo e media
dia do ano. Ainda mais quando o réveillon foi 25 centímetros.
desastroso como o meu. Não gosto nem de lembrar, No Brasil, a primeira ligação por celular foi
mas vamos lá... feita na cidade do Rio de Janeiro no mês de dezembro
Foi no sítio da família da Bia. Até aí, tudo de 1990. O aparelho custava uma fortuna e a conta
bem, poderia ter sido divertido. Principalmente por outra.
que a Bia tem uns primos lindos, lindos mesmo, e, se
eu passei horas me arrumando e tentando domar meu 15ª) Responda:
cabelo foi por eles. Bem, primeira decepção da noite: a) A finalidade desse texto é:
eles não foram. Claro, deviam ter algo mais ( ) contar uma história.
interessante para fazer do que conhecer a encalhada ( ) fazer um anúncio.
aqui – hoje faz exatamente duas semanas que não fico ( ) informar.
com ninguém! Talvez dê para perceber só de olhar, ( ) fazer uma propaganda.
sei lá.
Mas, tudo bem, a festa teve outros atrativos. b) De acordo com o texto, o celular:
A piscina, por exemplo. Combinei com a Bia que à ( ) modificou os meios de comunicação.
meia-noite nós pularíamos, e o que acontece? Quinze ( ) só ocupou o lugar do telefone fixo.
para a meia-noite, mãe liga para lá, pedindo aos pais ( ) não alterou o modo de vida das pessoas.
da Bia que me vigiassem PARA EU NÃO PULAR ( ) prejudicou a comunicação entre as pessoas.
NA PISCINA. É incrível, faz duas semanas que eu já
sarei da garganta inflamada e minha mãe ainda se c) No trecho: “Tudo mudou muito depressa e
lembra. Não estou falando com ela até agora. certamente mudará muito mais.” o autor se refere:
Espero que o resto do ano seja melhor do que ( ) às pessoas.
o primeiro dia! ( ) às novas tecnologias.
( ) às novelas.
PRATA, Liliane. O diário de Débora. São Paulo: ( ) ao telefone fixo.
Marco zero, 2003.(adaptação)
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo d) De acordo com o texto, a primeira demonstração de
com o valor semântico dos advérbios retirados do texto: um aparelho portátil foi feita:
(1) Negação ( ) ontem ( ) no Brasil;
(2) Tempo ( ) mais ( ) No Rio de Janeiro.
(3) Dúvida ( ) aqui ( ) Em Nova York.
(4) Intensidade ( ) talvez ( ) no interior.
(5) Lugar ( ) não
16ª)
O celular em nossas vidas Poema só para Jaime Ovalle
Talvez você ainda não tenha pensado nisso, mas Quando hoje acordei, ainda fazia escuro
já imaginou que o celular existe há pouco tempo? Basta (Embora a manhã já estivesse avançada).
você assistir à reprise de uma novela de tv de duas Chovia.
décadas atrás e você logo perceberá muitas situações Chovia uma triste chuva de resignação
que são bem diferentes das encontradas nos dias atuais, Como contraste e consolo ao calor tempestuoso da
graças ao celular. As pessoas saíam para seus noite.
compromissos e só era possível entrar em contato com Então me levantei,
elas quando chegassem aos seus destinos. Isso contando Bebi o café que eu mesmo preparei,
que lá onde elas estivessem, existisse um telefone “fixo” Depois me deitei novamente, acendi um cigarro e fiquei
disponível. O fato é que durante o trajeto, seja ele perto pensando...(grifos nossos)
ou longe, as pessoas ficavam incomunicáveis. - Humildemente pensando na vida e nas mulheres que
Essa pequena caixinha que as pessoas amei. (idem)
costumam levar dentro de suas bolsas, bolsos ou Manuel Bandeira
dependuradas no pescoço provocaram uma grande
mudança na nossa sociedade. Antes o telefone se a) Os termos em destaque classificam-se como
limitava a fazer e receber ligações. Hoje, vários recursos advérbios? No caso de uma reposta afirmativa, procure
são utilizados: torpedos, e-mails, fotos, vídeos, jogos e justificá-la, indicando também a circunstância expressa
outros. Tudo mudou muito depressa e, certamente, por eles.
mudará muito mais.
Imagine só que a primeira demonstração de um
aparelho portátil de comunicação a distância foi feita em
Nova York em 1973 pelo engenheiro Martin Cooper.O
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b) Transforme-os em locuções adverbiais 21ª) Classifique a locução adverbial que aparece em

correspondentes. "Machucou-se com a lâmina".
a) modo
b) instrumento
c) causa
17ª) (UFV-MG) Em todas as alternativas há dois d) concessão
advérbios, exceto em: e) finalidade
a) Ele permaneceu muito calado.
b) Amanhã, não iremos ao cinema. 22ª) Circule as locuções adverbiais das frases abaixo:
c) O menino, ontem, cantou desafinadamente. a) Victória e Pedro, com certeza, fizeram a lista 19.
d) Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo. b) De vez em quando, os pais de Carlinhos festejavam
e) Ela falou calma e sabiamente. o aniversário dele.
c) Rafaela e Ana Carolina sabiam de cor muitas
18ª) (UNIFESP-2010) Considere a charge e as canções.
afirmações. d) Sr. Carlos Alexandre, vire à direita!
e) Ficamos em silêncio.
f) Thamara, Larissa e Ester passearam de novo no
domingo.
g) Gabriela chegou de repente.

23ª) Reescreva a oração abaixo, acrescentando um

I. O advérbio já, indicativo de tempo, atribui à frase o
sentido de mudança;
II. Entende-se pela frase da charge que a população de
idosos atingiu um patamar inédito no país;
III. Observando a imagem, tem-se que a fila de
velhinhos esperando um lugar no banco sugere o
aumento de idosos no país.
Está correto o que se afirma em
a) I apenas.
b) II apenas.
c) I e II apenas.
d) II e III apenas.
e) I, II e III.
19ª) Entende-se por advérbio:
a) Unidade que significa ação ou processo, podendo
expressar o modo, o tempo, a pessoa e o número.
b) Expressão modificado a do verbo, denota uma
circunstância de lugar, tempo, modo, intensidade,
condição, entre outras, e desempenha, sintaticamente, a
função de adjunto adverbial.
c) Classe de palavras responsável por delimitar ou
qualificar o substantivo.
d) Classe que designa os nomes dos objetos, pode ser
dividida em próprios e comuns.
e) Palavra anteposta aos substantivos com reduzido
valor semântico.
advérbio, de acordo com as orientações abaixo:
Gosto de sorvete.
a) Advérbio de negação
b) Advérbio de afirmação
c) Advérbio de intensidade
24ª) Identifique a opção em que o advérbio modifica
outro advérbio.
a) O chofer do ônibus parou rápido, ao avistar o buraco
na pista.
b) Via-se um letreiro bastante luminoso à entrada do
restaurante.
c) O custo de vida está muito alto nos últimos anos.
d) Os atletas andaram exaustivamente por um longo
percurso.
e) Havia um posto de gasolina bem longe da rodovia
principal.
25ª) Circule o advérbio de intensidade das orações e
faça uma seta indicando a que palavra ele se refere.
a) Pedi que eles fizessem o exercício bem depressa para
que pudéssemos começar os ensaios.
b) Minha prima Carol tem 15 anos, mas é menos alta
que eu.

20ª) Só não há advérbio em: c) Caio é um menino bastante esperto. Está reciclando
a) Não o quero. todo o lixo de sal casa.
b) Ali está o material.
c) Tudo está correto. d) Minha mãe ficou meio confusa com a mudança de
d) Talvez ele fale. casa.
e) Já cheguei.