Profª Carolina Leite

b) Veja agora a oração a seguir:

“Já estou preocupado com a sua conta!”.
• Qual é a predicação do verbo estar?

1) Observe a tira. • Qual a função sintática do termo preocupado?

a) Hagar vai até a casa de seu novo vizinho para
desejar-lhe boas vindas, mas não é bem recebido. Qual
seria o motivo para o vizinho tê-lo tratado assim?
• O termo com a sua conta completa o sentido do verbo
estar ou do adjetivo preocupado? Por quê?

b) Que palavra do segundo quadrinho precisa de

complemento para que seu sentido seja compreendido?
• Qual é a função sintática do termo com a sua conta?

c) Que função exerce o termo à vizinhança no segundo 3) Leia a tira.

quadrinho? Explique sua resposta.

2) Leia a tira e responda.

a) A frase da personagem é coerente com a expectativa
estabelecida no quadrinho anterior? Por quê?

a) A preocupação do curandeiro indica que ele b) No 1º quadrinho, qual é o complemento nominal?

realmente não acreditava no que estava dizendo. Por Que termo ele completa?
quê?

4) Observe a charge seguinte:

b) Escreva o complemento nominal no 1º quadrinho e
a palavra que ele completa.

3) Leia a charge a seguir.

a) Com base na sua percepção e nos elementos verbais:
“Meu Deus, por que esse calor tão grande?” e visuais
presentes na charge ao lado, explique o que o autor
procura criticar em seu trabalho.

a) Releia esta oração: ”Como posso evitar

preocupações?”.
• Qual é a predicação de verbo evitar? 5) Leia a oração abaixo e faça análise morfossintática:
A professora interrompeu a aula.

• Como se classifica a palavra que completa esse

verbo?
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6) Leia o anúncio a seguir e responda às perguntas.
a) Dê a função sintática (sujeito, objeto direto, objeto
indireto, complemento nominal, adjunto adverbial) das
seguintes expressões retiradas do anúncio: “em 45
minutos” e “Toda semana”.
b) Por que “em 45 minutos” não há presença da vírgula
e “Toda semana” há a presença da vírgula?
Texto para as questões 7 e 8:
7) Na fala: “Não tenho medo de nada”, a função
sintática de medo é:
a) sujeito
b) objeto direto
c) objeto indireto
d) complemento nominal
e) adjunto adnominal
8) Nesta mesma fala, a função sintática da expressão de
nada é:
a) sujeito
b) objeto direto
c) objeto indireto
d) complemento nominal
e) adjunto adnominal
9) Leia esta anedota de Ziraldo:
Casamento de atletas. Um festão. Atleta por
todo lado, campeões de corrida, de salto, de basquete,
de vôlei, de lançamento de dardo, de levantamento de
peso, uma festa! A noiva é belíssima, todos fazem a
maior festa pra ela. Aí, chega um novo convidado. Vai
chegando e se dirige ao atleta mais elegante da festa:
— Você é o noivo?
— Não. Fui eliminado nas semifinais.
(Rolando de rir. 2 ed. São Paulo:Melhoramentos, 2001. p. 87.)
10) Das expressões destacadas no texto proposto, quais
têm a função de adjunto adnominal e 0quais têm a
função de complemento nominal?
a) adjuntos adnominais:
b) complementos nominais:
11) Ordene as palavras a seguir, formando frases que
obedeçam às sequências estruturais propostas
abaixo:
viverem / por / indígenas / a / flora / e / fauna /
os / na / conheciam / floresta / povos.
a) sujeito, verbo, complemento do verbo, adjunto
adverbial.
b) sujeito, adjunto adverbial, complemento do verbo.
12) Leia os trechos a seguir e compare-os:
I. “Marinheiro triste
Que voltas para bordo
Que pensamentos são
Esses que te ocupam?”
(Manuel Bandeira. Antologia Poética. Rio de Janeiro,
José Olympio, 1986.
II. “Marinheiro que voltas
Triste para bordo
Que pensamentos são
Esses que te ocupam?"
Analisando o uso do adjetivo TRISTE, explique a
diferença sintática deste vocábulo nos dois fragmentos.
13) Na oração "Cecília Meireles, uma importante
escritora da literatura, pertenceu à era moderna", a
alternativa que indica a referência do aposto e sua
função é:
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(a) O aposto está especificando e atribuindo
características a Cecília Meireles.
(b) O aposto está resumindo a era moderna.
(c) O aposto está enumerando qualidades da autora.
(d) O aposto está especificando e atribuindo
características a literatura.
(e) Não há aposto.
14) Classifique os adjuntos adverbiais destacados em
lugar, tempo, modo ou causa:
a) Segunda-feira haverá um jogo importante.
b) Com o mau tempo não podemos trabalhar ao relento.
c) O livro foi acolhido com entusiasmo pelos leitores.
d)O automóvel parou perto do rio.
15) Leia:
Releia o último quadrinho. O que ele nos revela?
15)“Assim vai ter pesadelos, Charles Brown.”. O
segundo quadrinho, introduzido pela conjunção
destacada, estabelece com o primeiro a relação de:
a) causa
b) consequência
c) adversidade
d) explicação
17) Marque o termo que funciona como predicativo do
sujeito no contexto da tira:
a) você
b) pesadelos
c) entediado
d) simples
18) Identifique os verbos equivalentes às locuções que
compõem o primeiro e o segundo quadrinhos:
a) “vai comer”:
b) “vai ter”:
19) LEIA a tirinha de Calvin e RESPONDA às
questões:
a) EXPLIQUE o humor da tirinha:
b) IDENTIFIQUE na tirinha, a fala de Calvin que
apresenta uma frase nominal.
20) SUBLINHE E CLASSIFIQUE o predicado em:
VERBAL, NOMINAL e VERBO-NOMINAL.
a) A peça de teatro foi engraçadíssima.
b) Achamos o filme muito engraçado.
c) Na sala do tribunal a assistência permanecia muda.
d) Eu permaneci o tempo todo ali.
21) O verbo de ligação é aquele que, sendo praticamente
vazio de conteúdo significativo, tem a função de
ligar o sujeito a um atributo dele. Com base nessa
informação, IDENTIFIQUE as frases que apresentam
verbos de ligação.
a) Os pedestres andavam pelo calçadão.
b) Os pedestres andavam preocupados.
c) Hoje em dia, as pessoas vivem preocupadas.
d) Aqueles alunos vivem no mundo da lua.
e) Aquela moça virou freira.
f) O vento virou a canoa.
22) COLOQUE (V) ou (F) nas afirmativas abaixo.
a. ( ) Em uma oração, sempre que houver verbo de
ligação, haverá predicativo do sujeito.
b. ( ) O verbo de ligação é o núcleo do predicado
nominal
c. ( ) O verbo significativo é o núcleo do predicado
verbal.
d. ( ) Predicativo do sujeito e adjunto adnominal são a
mesma coisa, sintaticamente.
e. ( ) O predicativo é núcleo do predicado nominal.
23) ANALISE a oração: “Esta droga vicia rapidamente”
e DÊ a função sintática.