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1) Assinale a frase em que meio funciona como advrbio: a) S quero meio quilo. b) Achei-o meio triste.

c) Descobri o meio de acertar. d) Parou no meio da rua. e) Comprou um metro e meio. 2) S no h advrbio em: a) No o quero. b) Ali est o material. c) Tudo est correto. d) Talvez ele fale. e) J cheguei. 3) Qual das frases abaixo possui advrbio de modo? a) Realmente ela errou. b) Antigamente era mais pacato o mundo. c) L est teu primo. d) Ela fala bem. e) Estava bem cansado. 4) Classique a locuo adverbial que aparece em "Machucou-se com a lmina". a) modo b) instrumento c) causa d) concesso e) fim 5) Indique a alternativa gramaticalmente incorreta: a) A casa onde moro excelente. b) Disseram-me por que chegaram tarde. c) Aonde est o livro? d) bom o colgio donde samos. e) O stio aonde vais pequeno. 6) Ele ficou em casa. A palavra em : a) conjuno b) pronome indefinido c) artigo definido d) advrbio de lugar e) preposio 7) Marque o exemplo em que ambas as palavras em negrito esto na mesma classe gramatical: a) O seu talvez deixou preocupado o professor. b) Respondeu-nos simplesmente com um no. c) Boas notcias duram pouco. d) Nossa irm mais nova que a sua. e) n.d.a 8) Morfologicamente, a expresso sublinhada na frase abaixo classificada como locuo: "Estava toa na vida..." a) adjetiva b) adverbial c) prepositiva d) conjuntiva e) substantiva

9) Em todas as opes h dois advrbios, exceto em: a) Ele permaneceu muito calado. b) Amanh, no iremos ao cinema. c) O menino, ontem, cantou desafinadamente. d) Traqilamente, realizou-se, hoje, o jogo. e) Ela falou calma e sabiamente.
1. Leia o texto abaixo e escolha a alternativa correta: Em primeiro lugar, necessrio entender o aluno. Igualmente, o aluno deve entender o professor. Tambm os funcionrios devem ser respeitados. Consequentemente, teremos uma escola mais saudvel e produtiva. Os termos em destaque podem ser substitudos, respectivamente, por: a) primeiramente, ademais, alm disso, em suma b) acima de tudo, tambm, analogamente, finalmente c) primordialmente, similarmente, segundo, portanto d) antes de mais nada, da mesma forma, por outro lado, por conseguinte e) sem dvida, intencionalmente, pelo contrrio, com efeito 2. Substitua as expresses destacadas pelos respectivos advrbios: Modelo: Falar com perspiccia e delicadeza => Falar sutilmente a) Agiu de forma ingnua e idealista. (1) concisamente b) Eliminou os problemas pela base. (2) radicalmente c) Exprimir-se de forma resumida e exata. (3) prolixamente d) exprimir-se de forma longa e difusa. (4) quixotescamente 3. Em Ele um rapaz muito alto o termo destacado funciona como adjetivo. Escreva uma frase em que a palavra alto funcione como advrbio. 4. Utilize os advrbios e locues adverbiais do quadro, para acrescentar s frases seguintes, segundo as indicaes: vontade certamente na Bolsa aqui l hoje tarde s pressas a) (advrbio de afirmao), (locuo adverbial temporal), os valores da bolsa subiro. b) Os corretores negociam (locuo adverbial de modo) (locuo adverbial de lugar) c) (advrbio de lugar), no meu canto, ningum faz baguna; (advrbio de lugar), do outro lado, podem ficar (locuo adverbial de modo). 5. Relacione o advrbio em destaque com a circunstncia expressa por ele: a) No d pra passear com ele, anda muito depressa. (1) intensidade b) Acaso voc saberia onde encontro uma quitanda? (2) lugar c) Esse homem reclama demais! (3) tempo d) As encomendas ainda no chegaram. (4) dvida e) Mais adiante h um posto de gasolina. (5) afirmao f) Seguiremos efetivamente por este caminho. (6) modo 6. Intensifique os advrbios em destaque com advrbios de intensidade. a) Acordei tarde. b) Saio de casa cedo quase todos os dias. c) A faculdade fica longe da sua casa. d) No precisa ir devagar.

7. Classifique os advrbios ou locues adverbiais em destaque: a) As cidades brasileiras esto mais poludas. b) O festival de teatro comeou ontem noite. c)Encontrei balas dentro da caixa. d) O burrinho caminhava lentamente pela estrada deserta. e) Talvez acontea uma tragdia.