Data: Educandário Santa Teresinha

______/______/______
29 anos Educando com Valores
Professora: Ruth Leal
Disciplina: inglês
Série: 5º Ano
Aluno(a):
“Com bênçãos e rosas seguimos no crescer e saber”
ORIENTAÇÕES: NOTA:

- Leia e releia atentamente cada questão proposta.

- Responda com caneta azul ou preta.
- Não utilize corretivo e evite rasuras.
- Desenvolva corretamente todas as questões com clareza.

Hello! My name is Maggie Peterson. I am eleven years old and I’m

a fifth grade pupil. I live with my parents and my little sister
Claire in Boston, Massachusetts, in the USA.
I have got long red hair. I am medium-height and I am slim. My
face is round and my eyes are dark brown.
In my free time, I like to read, to draw, to write and flowers.
I can say I like almost everything! My favourite pet is the dog.
I’m very fond of sweets and I eat too many lollipops. I am
everybody’s friend, and that’s my biggest quality, but I have a
terrible weakness – I’m very talkative, I can’t be quiet!
In the future I would like to be a teacher, just like my godmother. What about you?

1. Fill in the table with Maggie’s personal fact-file.

(Preencha a tabela com o arquivo de fatos pessoal de Maggie.)

1. Name

2. Surname

3. Age

4. School year

2. Answer the following questions about the text.

(Responda as questões de acordo com o texto.)
a) How old is Maggie?(Quantos anos tem Maggie?)
________________________________________________________
b) What’s her sister’s name?(Qual o nome da irmã dela?)
________________________________________________________
c) Where is she from? (De onde ela é?)
________________________________________________________
 d) What’s her nationality?(Qual a sua nacionalidade?)
________________________________________________________
e) What’s her favourite pet?(Qual é o animal favorite dela?)
__________________________________________________________
3. Complete as frases com What, Where, Who ou How.
a) ______________ are you?
We are in the bedroom.(Nós estamos no quarto.)
b) ______________ is your father?
He is a policeman.(Ele é um policial.)
c) ______________ old is she?
She is 4 years old.(Ela tem 4 anos de idade.)
d) ______________ is she?
She is our English teacher.(Ela é nossa professor de inglês.)
e) ______________ is he from?
He is from Brazil.(Ele é do Brasil.)

4.
Relacione os países as suas nacionalidades. L

5. Pinte corretamente as bandeiras abaixo e depois escreva o nome do país.

________________ ___ __________________ __________________

_______________________ ________________________
6. Complete os espaços do quadro abaixo e descubra de que país, nacionalidade,
capital e língua eles são e falam.

Hi. Our names are Serena and Ramirez. We are

eight years old. There are matadors in our

country. We are from __________________.

We are _________________. The capital city of

_________________ is Madrid. We speak

___________________.

7.

8.

a. De onde ela é? _______________________________________

b. Onde ela mora(live)?___________________________________
c. Qual a língua falada no país onde ela nasceu?__________________
d. Qual a língua falada no país onde ela mora?____________________
e. E no país onde você mora, qual língua é falada?__________________
 9. Assinale a alternativa que apresenta os idiomas(línguas) falados no Canadá,
França e EUA, respectivamente:
a( ). Italian, French, Arabic.
b( ). Canadian, French, English.
c( ). American, Canadian, English.
d( ). Canadian, French e American.
10. Qual a capital dos países apresentados nas bandeiras abaixo?

_______________________ ___________________________