Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Ficha Formativa Preparacao - Ex - 9ano PDF
Ficha Formativa Preparacao - Ex - 9ano PDF
4.) O António tem dois carros numa pista circular. Um dos carros dá uma volta em 10
segundos e o outro em 15 segundos . Se partirem juntos, quanto tempo levará até se
encontrarem novamente no ponto de partida. R : 30
5.) A Alberta pretende arrumar livros de Matemática numa estante. 20 livros tratam temas
de números e operações ( NO ) , 16 tratam o tema de probabilidades ( P ) e 30 tratam o
tema de Geometria(G ). Pretende arrumar os livros em compartimentos, formando
grupos com o mesmo número de livros.
Qual o maior grupo que a Alberta pode formar? Como é constituído cada grupo?
R : 2 ; NO 10 ; P 8 ; G 15
1
6.) O m.d .c (A, B ) é 2x 32 54 7 . Sabendo que A 2x 34 5z 7 e
os artigos.
a) Qual o preço de umas calças com desconto cujo preço de venda é 80 €? R : 70, 4 €
R : 50 €
42
8.) Representa, na forma de fração irredútivel, o número racional 0,(42) . R :
99
R : 5, 6 5 5, 7
R : 2, 00 5 2, 25
12.) Sejam a, b e c números racionais não nulos. Qual das seguintes afirmações é falsa?
3
a
c
3 a b a b bc
(A) b (B) (C)
(D) a b a c b c
c
c c c c c b ac
b
2
13.) Sejam a e b dois números reais positivos tais que 8a 3b .
Qual é a relação entre a e b ?
8
(A) 8 a 3b (B) a b (C) a b (D) a b
3
1
14.) Considera a expressão 2 4 23 . Apresenta o resultado desta expressão na
32
forma de uma única potência.
2x 1 3x 6
16.) Resolve, em , a seguinte inequação 0 . R : S 4,
2 4
1x
a) 3x 0 3(x 1) R : S 0, 1
2
x 1 x
b) 2 7 2(x 1) R : S , 2
2 3
3
19.) Sobre a reta numérica da figura ao lado estão representados
os pontos A e B de abcissa 2 e 5 respetivamente.
Sabe-se que o triângulo [ABC ] é isósceles e retângulo em B .
O Ponto D é um ponto de interseção da circunferência de cen-
tro A e raio AC com a reta numérica.
Mostra que á área do quadrado [ADEF ] é 18 8 5 .
2
0
16 1
1 2
1 7 5
20.) Mostra que 3
5 2
2
3 8
21.) Calcula o valor da expressão numérica aplicando, sempre que possível, as regras ope-
ratórias das potências.
2 5 2 1
3 3 2
(2)
0
0
12
3 3 3 2 3 5
R :
2
25 9
2
2 5 2 5
3
2
3 1 3 1 3 2 R : 5 4 3
24.) Na figura em baixo estão representados os três primeiros termos de uma sequência de
conjunto de pentágonos que segue a lei de formação sugerida.
esse termo? R : 52
4
d) Tendo em conta a ordem (1, 2, 3, 4, ..., n ) , escreve o termo gerador da sequência que
permite determinar o número total de pentágonos de qualquer termo da sequência.
R : pn 5n 3
3
Determina o valor de a . R : a
4
(B) a 0 e b 0
(C) a 0 e b 0
(D) a 0 e b 0
5
29.) Na figura ao lado está representado um retângulo
dividido em 10 quadrados geometricamente iguais.
Sabe-se que QL 2 cm
a) Indica:
b) Completa:
b.1.) FG b.2.) FH AC b.3.) A PC
b.4.) JL 0 b.5.) FI P b.6.) A PC
b.7.) AL AC b.8.) AG GK b.9.) AM AH
c) Qual a imagem de B pela translação associada ao vetor GT ?
d) Determina T [ HN ] .
FG
e) Indica um vetor associado à translação que transforma o quadrado [GHMN ] no
quadrado [DEJI ] .
h) Qual a imagem do do triângulo [ABF ] pela reflexão deslizante definida pelo eixo RB
e pelo vetor CN ?
(
i) Determina T T
HG AB
) (H ) .
j) Determina T ( T (I )) .
GR LM
m) Determina FH HS SF .
6
30.) Seja f uma função afim cuja reta que a representa, num referecncial cartersiano,
1
contém os pontos de coordenadas A 1 , 1 e B 1 ,
e a função afim g de
3 1
coeficiente 1 e termo independente 6 .
a) Determina forma canónica da função f e g . R : f (x ) x 2 ; g (x ) 3x 6
b) Determina as coordenadas ponto de interseção I dos gráficos das funções f e g .
R : I (1, 3)
c) Calcula (f g )(2) . R : 12
d) Calcula (f g )( 3) . R : 15
e) Calcula f (2) . R : 0
2
31.) Seja f a função de domínio Df 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4 definida pela expressão
f (x ) 3x e o gráfico cartesiano Gh (0, 2),(1, 4),(3, 5),(4, 1) da função h .
Determina:
a) (f h )(1) . R : (f g )(1) 7
b) (f h )(4) . R : (f g )(4) 11
32.) Considera a função p , de domínio Dp 2, 0, 1, 2, 4 definida por p(x ) 2x
1
2
a) Determina o conjunto que representa o gráfico cartesiano da função p .
1
b) Mostra que o inverso de não pertence ao contradomínio de p .
3
34.) Define uma equação de uma reta estritamente paralela à reta y 2x 3 e que con-
tém A de coordenadas (2, 3) . R : y 2x 1
a) A B . R : 8 101
b) . A D . R : 2, 5 101
7
36.) A massa de um átomo de hidrogénio e, aproximadamente, 1, 6810 kg .
27
DE 3 cm , BE 5 cm e AC 4, 5 cm
2x y 1 1
b) 3 R:S
2( y 3x ) y 3
8
40.) A soma das idades da Ana e do António é 22 . Há 2 anos atrás a Ana tinha o dobro da
idade do António. Determina as idades atuais de ambos.
a) a constante de proporcionalidade. R : 1, 5
b) os valores de a e b R : a 15 , b 11
43.) A tabela seguinte representa a relação entre o número de fatias (N ) em que uma piza
Número de fatias (N ) 6 8 10
Massa em quilogramas (M ) 0, 60 0, 45 0, 36
1 121
2
R : 5 x
5 5
9
45.) Resolve, em , a seguintes equações:
a) (x 1) 5(x 1) 0
2
R : S 1, 6
b) (x 4)2 25 0 R : S 1, 9
c) 2x 2 30x 75 R : S 9,1
2
d) (x 2)2 3x x R : S 1, 2
3
(2x 2)2 4 2x
e) 1 R : S 1, 7
24 12 3
1
f) 2(x 1)(x 1) 3x 0 R : S
, 2
2
47.) Um pai tinha 30 anos quando o seu filho nasceu. Se multiplicarmos as idades que
possuem hoje, obtém-se um produto que é igual a três vezes o quadrado da idade do filho.
Quais são as idades atuais do filho e do pai?
10
48.) Calcula o valor exato da área lateral de um cilindro cuja área total é 12 m , sendo o raio
2
a) Exprime, em função de R :
a.1.) A geratriz do c0ne.
a.2.) A área da superfície lateral do cone.
b) Sabendo que o volume do cone é igual a 9 determina R.
Vcilindro
c) Mostra que 6.
Vcone
11
51.) No referencial cartesiano da figura ao lado,
estão representadas parte da representação
gráfica da função de porpocionalidade inversa
f e parte da representação gráfica da função
afim g .
Sabe-se que:
12
54.) Na figura ao lado está representado um sólido
[ABCDIJFG ] que pode ser decomposto num cubo
[ABCDEFGH ] e num prisma triangular reto [EFGHIJ ] .
Sabe-se que:
- A área do quadrado [ABCD ] é igual a 25cm
2
- FI 10 cm e EIF
ˆ 30º
a) Determina o volume do sólido [ABCDIJFG ] .
b) Indica, utilizando letras da figura:
b.1) duas não complanares
b.2) duas retas concorrentes oblíquas
b.3) duas retas perpendiculares
b.4) a interseção da reta IE com o plano ABC
b.5) a interseção do plano IFG com o plano ADE
b.6) a interseção da reta IA com a reta GE
c) A Reta IJ é paralela à reta EH do plano EFG . Justifica porque é que a reta IJ é
paralela ao plano EFG .
d) Comenta a afirmação: “A reta IF é perpendicular à reta FG do plano EFG logo a
é perpendicular ao plano EFG ”.
13
56.) Mostra que: sin x cos x 1 cos x
4 4 2
3
57.) De uma ângulo sabe-se que sin x
2
Determina (cos x tan x )
2
3 tan 45º
58.) Mostra que 2 sin 30º tan 30º cos 45º sin 45º
3 sin 2 35º cos 2 35
1
59.) Simplifica a expressão tan x
cos x sin 25º sin 65º
cos x
2 2
61.) A figura representa um pentágono regular inscrito numa circunferência com 12cm de
diâmetro e OG é perpendicular a FE .
a) Determina a amplitude do ângulo BAF .
b) Determina o valor exato da área colorida da
figura. R : (36/5)
c) Determina a várea do segmento de círculo
compreendido entre a corda [DE ] e o arco
subtenso menor. R : 5, 5 u.a.
Apresenta o resultado arredondado às décimas.
d) FG GE . Justifica
e) Determina a amplitude do ânguloOBF . R : 54º
f) Determina a amplitude do arco HF . R : 36º
14
62.) Na figura ao lado está representada uma circunferên-
cia de centro O.
Sabe-se que:
[AB ] é paralelo a [CD]
DOC
ˆ 78º
15
65.) O Carlos tem, num saco três bolas indistinguíveis ao tato, com os números de 1 a 3 .
O Carlos retira uma bola do saco, regista-a o número da bola e repõe a bola no saco.
O Carlos repete este procedimento catorze vezes.
A sequência 1, 1, 1, 3, 2, 2, 1, 3, 1, 1, 2, 3, 3, 1 é a sequência dos números registadas pelo
Carlos.
a) Indica os quartis deste conjunto de números. R : Q1 1 ; Q2 1, 5 ; Q3 3
Mostra com chegaste à resposta.
b) Admita agora que o Carlos retira uma bola do saco, regista o número da bola e não
repõe a bola no saco. Em seguida retira outra bola do saco e regista também o número
saído desta bola.
Qual a probabilidade de o produto dos números que o Carlos registou ser um número
ímpar?
Mostra com chegaste à resposta. R : 1/3
c) Admita agora que o Carlos retira uma bola do saco, regista o número da bola e repôs a
bola no saco. Em seguida retira outra bola do saco e regista também o número saído
desta bola.
Qual a probabilidade de o produto dos números que o Carlos registou ser um número
par?
Mostra com chegaste à resposta. R : 5/ 9
d) Admita agora que o Carlos retira de uma só vês do saco duas bolas do saco, regista o
número das bolas. Qual a probabilidade de o produto dos números que o Carlos regis-
tou ser um número par?
Mostra com chegaste à resposta. R : 2/3
16
67.) Os alunos da turma X distribuem-se, por idade e por sexo, de acordo com a tabela
seguinte:
14 anos 15 anos 16 anos
Raparigas 9 2 5
Rapazes 6 3 6
a) Determina a média aritmética das idades dos alunos da turma.
b) Vão ser escolhidos, ao acaso e simultaneamente, dois alunos da turma X com 15
anos. Determina a probabilidade de os dois serem do mesmo sexo.
Mostra com chegaste à resposta. R : 2/5
68.) Uma certa turma do 9º ano é constituída por rapazes e raparigas. Nessa turma há seis
rapazes.
Sabe-se que, escolhendo ao acaso um dos alunos da turma, a probabilidade do aluno ser
2
rapariga é .
3
Quantas raparigas há nessa turma?
Mostra com chegaste à resposta. R : 12
a) Escolhendo, ao acaso, uma das 1800 pessoas, qual a probabilidade de preferir o Clube
B? R : 2/15
b) Selecionou-se ao acaso, um dos inquiridos e verificou-se que este não pertencia ao
clube C. Qual a probabilidade de a pessoa preferir o Clube E? R : 0, 2
Apresenta o resultado na forma de dízima, arredondado às décimas
17