PRODUÇÃO TEXTUAL

INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL – PTI

Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental

Curso: Tecnologia em Gestão Ambiental Semestre: 2º/3º

 Manejo de Unidades de Conservação
 Ecologia e Biodiversidade
Disciplinas:  Recursos Naturais e Fontes de Energia
 Educação Ambiental
 Sistemas de Gestão Ambiental e Auditoria Ambiental
 Conhecer princípios e conceitos que envolvem o
Competências: aprendizado em educação ambiental, recursos
naturais, manejo de unidades de conservação e
gerenciamento de áreas com base na gestão ambiental.

“Atividades turísticas em uma Reserva Particular do Patrimônio Natural – RPPN”.

Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)

A RPPN Do Barão é uma unidade de conservação particular, criada com o intuito de

proteger os remanescentes florestais e desenvolver atividade turística para pessoas com
necessidades especiais. Esse objetivo específico, de trabalhar com necessidades especiais, se deu
pelo fato de existirem poucas opções que se voltem a esses grupos, os quais tem os mesmos
direitos que o restante da população de observar e desfrutar de momentos junto à natureza. Assim,
o proprietário desta RPPN está buscando adaptar novas atividades para ofertar, mas possui
dificuldades pois não tem conhecimento suficiente para elaborar este projeto. Desta forma, você,
como futuro gestor ambiental, deverá auxiliar na elaboração de uma proposta que seja condizente
com o objetivo da propriedade.
De acordo com um texto, publicado no site do Ministério do Turismo, por Geraldo Gurgel,
acessibilidade não é privilégio. Todos têm direito a acessar serviços de lazer e turismo em igualdade
de condições. A Organização Mundial do Turismo (OMT) estima que, 1,2 bilhão de pessoas viajam
anualmente a turismo. A acessibilidade é fundamental para se cumprir a premissa de que o turismo é
para todos.

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