As imagens se consolidaram com fonte de pesquisa na área da educação no Brasil. São uma forma de elucidação significativa que não só compensa a ausência de textos escritos, por exemplo, mas também os complementa. Numa perspectiva qualitativo-bibliográfica, o capítulo apresenta uma compreensão do uso de fontes imagéticas na pesquisa em história da educação. As análises mostram como as imagens podem ajudar a desvelar tempos e lugares, vidas e formas de viver, dentre outros atributos que compõem dado momento pretérito da existência objetiva e subjetiva (da educação escolar).
Título original
Uso de imagens na escrita da história da educação no Brasil
As imagens se consolidaram com fonte de pesquisa na área da educação no Brasil. São uma forma de elucidação significativa que não só compensa a ausência de textos escritos, por exemplo, mas também os complementa. Numa perspectiva qualitativo-bibliográfica, o capítulo apresenta uma compreensão do uso de fontes imagéticas na pesquisa em história da educação. As análises mostram como as imagens podem ajudar a desvelar tempos e lugares, vidas e formas de viver, dentre outros atributos que compõem dado momento pretérito da existência objetiva e subjetiva (da educação escolar).
As imagens se consolidaram com fonte de pesquisa na área da educação no Brasil. São uma forma de elucidação significativa que não só compensa a ausência de textos escritos, por exemplo, mas também os complementa. Numa perspectiva qualitativo-bibliográfica, o capítulo apresenta uma compreensão do uso de fontes imagéticas na pesquisa em história da educação. As análises mostram como as imagens podem ajudar a desvelar tempos e lugares, vidas e formas de viver, dentre outros atributos que compõem dado momento pretérito da existência objetiva e subjetiva (da educação escolar).
Da Teoria À Prática: o Estágio Curricular Supervisionado No Curso de Licenciatura em Educação Do Campo Com Habilitação em Artes e Música Da UFT / Tocantinópolis
Criação e Técnica: As Histórias em Quadrinhos Como Recurso Metodológico para o Ensino de Arte/creation and Technique: The Comics Methodological Teaching Art (Graduate Thesis)
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