Desafio para aplicação de conhecimentos adquiridos…em 50 minutos

FICHA DE APLICAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS

História e Geografia de Portugal

6.º Ano

A modernização de Portugal na 2.ª metade do século XIX e a afirmação da Primeira República.

Podes consultar o teu manual para te ajudar a ultrapassar este desafio.

Lê, com muita atenção, o enunciado que se segue.

Depois de analisares cuidadosamente os documentos apresentados, responde de forma prática, simples mas rigorosa.

Boa Sorte!

1. Observa atentamente os documentos 1 a 4 do Bloco Documental A “Portugal: economia em mudança“.

B.L. A “Portugal: economia em mudança”

Doc. 2 Ceifeira mecânica movida por cavalos. Na

segunda metade do século XIX surgiram também
algumas ceifeiras e debulhadoras movidas a vapor.

Doc. 1 Mouzinho da Silveira

(1780-1849). Ministro de D.
Doc. 3 Máquinas a
João VI, D. Pedro IV e de D.ª
vapor utilizadas na
Maria II. Foi responsável por
indústria portuguesa.
grande parte das medidas Doc. 4 Áreas de maior produção
tomadas para a modernização dos principais produtos agrícolas
da agricultura. na segunda metade do século XIX.

1.1. Das frases que se seguem assinala, com um X, a mais correcta:

1.1.1. Na 2ª metade do século XIX, existia em Portugal uma Monarquia Absoluta onde o rei governava conforme queria.
1.1.2. Na 2ª metade do século XIX, existia em Portugal uma Monarquia Constitucional, onde os governos liberais tomaram
várias medidas com o objectivo de desenvolver o país.
1.1.3. Deve-se à Monarquia Absoluta, da 2ª metade do século XIX, o desenvolvimento registado em Portugal.
1.1.4. Os governos liberais tomaram medidas para retirar a liberdade conseguida na Revolução Liberal e repor os privilégios
do Clero e da Nobreza.

1.2. Identifica as duas principais actividades económicas que os governos da 2ª metade do século XIX apoiaram.

1.3. Indica três das inovações aplicadas na agricultura, apoiadas pelos governos liberais.

1.4. Assinala a principal consequência para a agricultura dessas inovações.

1.5. Apresenta a invenção que revolucionou a indústria.

 1.6. O desenvolvimento da indústria levou ao aparecimento de um novo grupo social. Nomeia esse grupo social.

1.7. Identifica quem fazia parte desse grupo social.

1.8. Descreve as suas condições de trabalho e de vida.

2. Analisa atentamente os documentos 5 a 6 do Bloco Documental B “Portugal: transportes e comunicações em mudança“.

B.L. B “Portugal: transportes e comunicações em mudança”

Doc. 5 “Os transportes em Portugal” Doc. 5 “Os meios de comunicação em Portugal”

2.1. Identifica o novo meio de transporte e aquele que se vai

tornar como o mais importante.

2.2. Refere duas das vantagens desse novo meio de transporte.

2.3. Enumera três das mudanças que os novos meios de transporte e comunicações provocam.

3. Observa atentamente os documentos 7 a 8 do Bloco Documental C “Imagens de Portugal em mudança“.

B.L. C “Imagens de Portugal em mudança”
Doc. 7 “Papel moeda” Doc. 8 “Novos hábitos”

3.1. Indica dois dos principais temas utilizados na pintura e escultura da 2ª metade do século XIX.

3.2. Aponta dois dos novos materiais usados na arquitectura característica da 2ª metade do século XIX.

3.3. Refere duas das medidas tomadas pelos governos da Regeneração para modernizar o ensino.
4. Lê e analisa atentamente os documentos 9 a 10 do Bloco Documental D “Portugal: a mudança de mentalidades“.
B.L. D “Portugal: a mudança de mentalidades”
Doc. 9 “A abolição da escravatura” Doc. 10 “Abolições da escravatura”

4.1. Explica o papel de Portugal na defesa dos direitos humanos na 2ª metade do século XIX.

5. Analisa atentamente os documentos 11 a13 do Bloco Documental E “A população portuguesa”.

B.L. E “A população portuguesa”
Doc.11 “População portuguesa” Doc. 12 “O povo português em mudança” Doc. 13 “Mapa cor de rosa”

3.1. Indica as razões do crescimento da população portuguesa na 2ª metade do século XIX.

3.2. Faz a legenda do documento 12 “O povo português em mudança”.

A: _________________ B: _________________ C: _________________ D: _________________

3.3. Refere outra solução encontrada pelos portugueses, na 2ª metade do século XIX, para melhorar as suas condições de vida?

3.4. Indica o que foi o projeto do Mapa Cor de Rosa.

3.5. Explica o que foi o Regicídio de 1908 em Portugal.

3.6. Evidencia a principal diferença entre a Monarquia e a República.

FIM

Bom trabalho!
O Professor,
Carlos Lopes Polainas