Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
D. Afonso Henriques
2017
INSTRUÇÕES
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequívoca,
aquilo que pretendes que não seja classificado.
Escreve de forma legível a identificação das atividades e dos itens, bem como as respetivas
respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser identificadas são classificadas com
zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a
um mesmo item, apenas é classificada a resposta apresentada em primeiro lugar.
Responde aos itens pela ordem em que se apresentam, dado que cada um deles se integra
numa sequência que contribui para a realização da atividade final. Contudo, não há
penalização caso apresentes as respostas noutra sequência.
GRUPO I
Para responderes aos itens que se seguem, vais ouvir um texto publicado numa
revista juvenil (Visão Júnior, n.º 156, maio de 2017, pág. 40).
1. Seleciona, para responderes a cada item (1.1 a 1.3), a única opção que permite
obter uma afirmação adequada ao sentido do texto.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1.3. As autoras do texto apontam o seguinte motivo que justifica o esforço para garantir
bons resultados no final do ano:
(A) a família ficará satisfeita.
(B) a tua alegria será grande.
(C) as férias serão melhores.
(A) fazer uma primeira leitura rápida da (E) estudar com os colegas da turma;
informação;
(F) estar atento nas aulas;
(B) não estudar todos os dias;
(G) deitar-se cedo e descansar;
(C) sublinhar e destacar palavras-chave;
(H) colocar dúvidas ao professor.
(D) fazer esquemas da informação;
Prova 81- Prova final de ciclo a nível de escola –
Português | 2
Agrupamento de Escolas
D. Afonso Henriques
GRUPO II
Lê o texto, com atenção.
Duas.
Os polvos têm oito membros a sair do corpo, mas investigações recentes sobre
o modo como os utilizam redefiniu a maneira como devem ser chamados. Os
octópodes (do grego, oito pés) são cefalópodes (classe de moluscos marinhos, de
cabeça distinta, dois grandes olhos e uma coroa de tentáculos com ventosas
dependente do pé que é incorporado na cabeça). Usam os dois tentáculos traseiros
para se impulsionarem pelo fundo do mar, deixando os seis restantes para se
alimentarem. Em resultado disso, os biólogos marinhos hoje em dia tendem a
referir-se a eles como animais com duas pernas e seis braços.
Os tentáculos de polvo são órgãos miraculosos. Podem endurecer para criar
uma articulação de cotovelo temporária ou dobrar para dar a forma de coco a rebolar
pelo fundo do mar. Também contêm dois terços do cérebro do polvo - cerca de 50
milhões de neurónios - enquanto o terço que sobra tem a forma de um donut e fica
dentro da cabeça, ou manto.
Cada braço de um polvo tem duas filas de ventosas, dotadas de papilas
gustativas para identificar comida. Um polvo prova praticamente tudo aquilo em que
toca.
Como grande parte do sistema nervoso de um polvo fica nas suas
extremidades, cada membro tem um alto grau de independência. Um tentáculo
cortado pode continuar a rastejar e, em algumas espécies, pode viver durante meses.
Quase se pode dizer que cada braço (ou perna) de um polvo tem uma mente própria.
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.
1. Seleciona, para responderes a cada item (1.1 a 1.3), a única opção que permite
obter uma afirmação adequada ao sentido do texto.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1.2 Cada braço de um polvo tem duas filas de ventosas, dotadas de papilas gustativas
(A) para se segurar durante a sua deslocação.
(B) já que o polvo precisa de observar através delas.
(C) porque precisa delas para se proteger dos perigos.
(D) para provar tudo aquilo em que toca.
(D) É evidente para qualquer observador que seis dos tentáculos do polvo
correspondem aos braços do molusco.
GRUPO III
1. Seleciona, para responderes a cada item (1.1. a 1.8), a única opção que permite
obter uma afirmação adequada ao sentido do texto.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
1.1. O narrador começa por recordar o tempo em que o pai lhe contava histórias,
relatando, depois, algo que se passou na mesma época da sua vida.
1.4. A expressão «Nenhum se comparava ao meu coelho, nem sabia brincar com
tanta classe.» significa
(B) contar histórias aos netos, onde introduza as peripécias do seu coelho.
“Ainda hoje, quando vejo um orelhudo malhado a saltitar, pataludo, com os olhos vivos
e o nariz sempre em ação, consolo-me sempre com a ideia de que pode ser um dos
descendentes daquele saudoso coelhinho da minha infância.”
Prova 81- Prova final de ciclo a nível de escola –
Português | 8
Agrupamento de Escolas
D. Afonso Henriques
GRUPO IV
Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.
“Era um robusto coelho do campo, muito curioso, de narizito sempre a farejar, grande
apreciador de cenouras.”
COLUNA A COLUNA B
(A) era 1. advérbio
(B) robusto 2. verbo
(C) coelho 3. preposição
(D) muito 4. nome
(E) de 5. adjetivo
2. Seleciona para cada item (2.1. a 2.3), a única opção que permite obter uma
afirmação correta.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
2.2. Na frase “Um amigo tinha-se oferecido para instalar o bicho no campo…”, as
palavras sublinhadas desempenham a função sintática de
(A) presente.
(C) futuro.
GRUPO V
Imagina que um dia encontras um animal e o levas para casa, passando a ser o
teu grande amigo. Relata uma aventura vivida com esse animal de estimação.
COTAÇÕES
GRUPO I
1.
1.1.…………………………………………………………………....3 pontos
1.2.…………………………………………………………………....3 pontos
1.3.…………………………………………………………………….3 pontos
2. ………...…………………………………………………………………....3 pontos
GRUPO II
1.
1.1.…………………………………………………………………....2,5 pontos
1.2.…………………………………………………………………....2,5 pontos
1.3.…………………………………………………………………….2,5.pontos
2. ………...…………………………………………………………………....2,5 pontos
GRUPO III
1.
2. ……………………………………………………………….……………....5 pontos
_____________
50 pontos
GRUPO IV
1. …………………………………………………………………………….....5 pontos
_____________
20 pontos
GRUPO V
……………………………………………………………………………30 pontos
__________________