FICHA Unidade 2 – Figuras geométricas planas.

DE DESENVOLVIMENTO 4 Perímetros e áreas

1. Numa ação de Prevenção Rodoviária foram distribuídos vários

cartões com a forma de um círculo aos alunos de uma turma, para
que pudessem desenhar sinais de trânsito à sua escolha.
O Rui desenhou e pintou o sinal representado na figura, que vai
recortar de seguida.
1.1. Que polígono regular vai o Rui recortar?
1.2. Sabe-se que:
• o polígono regular tem 120 cm2 de área;
• um apótema do polígono tem 6 cm de comprimento;
• a circunferência em que o polígono está inscrito tem 13 cm de diâmetro.
a) Determina o comprimento de cada lado do sinal.
b) Determina a área de cartão desperdiçado. Apresenta o resultado arredondado às
centésimas.
c) Calcula a diferença entre o perímetro do círculo e o perímetro do polígono. Apresenta
o resultado arredondado às unidades.

2. Lê com atenção:
O Abel, o Bruno, o Carlos e o Daniel fizeram uma corrida de 942 m em bicicleta.
• Durante o percurso, as rodas da bicicleta do Abel deram 1000 voltas.
• O Bruno e o Daniel chegaram ao mesmo tempo.
• A bicicleta do Carlos era igual à do Abel, mas o Carlos demorou mais tempo a terminar a
corrida.
• As rodas da bicicleta do Bruno deram menos voltas do que as rodas da bicicleta do Daniel.
• A bicicleta do Daniel tem rodas com 20 cm de raio.
• O dono da bicicleta com as rodas maiores não ganhou a corrida.
2.1. Quem tem a bicicleta com as rodas maiores? Explica o teu raciocínio.
2.2. Quem ganhou a corrida? Justifica.