Professora Lia/2003- Semecti/Nfapa 2020

ESTUDANDO
COM

ALFABETIZAÇÃO

PROFESSORA LIA
ITAQUAQUECETUBA

Professora Lia/2003- Semecti/Nfapa 2020

 AGRADECIMENTO

Esse material foi elaborado a partir do compartilhamento de uma atividade no ano de 2003 com a
professora Gabriella Salvarani, excelente alfabetizadora, da EMEB Charles Henry Tyler Townsend,
onde passei treze anos da minha vida funcional. Nele também contém, além de atividades de domínio
público de blogs pedagógicos, os estudos realizados nas formações continuadas ofertadas pelo núcleo
pedagógico da Semecti.
Ressalto ainda, a contribuição da professora Sandra Regina dos Santos, a nossa “Ventola”,
revisora desse material e Jaqueline Zago, grandes companheiras na missão de educadoras que somos.
São momentos como esse que percebemos a importância de trabalhar em parceria, por isso,
gratidão a equipe de trabalho da Secretaria Municipal de Educação de Itaquaquecetuba e a todos que
fizeram e fazem parte do meu caminhar pedagógico.

A ARTE NOS LEVA A CONTEMPLAR A BELEZA QUE EXITE NOS

QUESTIONAMENTOS, LETRAS, NÚMEROS, CORES, LINHAS...

LIA
MAIO-2020

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 ARLEQUIM
PABLO PICASSO

QUANTO RISO!

OH!

QUANTA ALEGRIA!

MAIS DE MIL PALHAÇOS

NO SALÃO

ARLEQUIM ESTÁ CHORANDO

PELO AMOR DA COLOMBINA

NO MEIO DA MULTIDÃO...
(MARCHINHA DE CARNAVAL)

1-CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA ARLEQUIM.

2- OBSERVE O TEXTO E REESCREVA A PALAVRA QUE COMEÇA COM A LETRA A:

3-AGORA ESCREVA 2 NOMES DE PESSOAS QUE TERMINAM COM A LETRA A

4- PROCURE NA SUA CASA, RÓTULOS DE PRODUTOS QUE COMECEM COM A LETRA AE

ESCREVA NO QUADRO:

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 A BAILARINA

ESTA MENINA TÃO PEQUENINA

QUER SER BAILARINA
NÃO CONHECE NEM DÓ NEM RÉ

MAS SABE FICAR NA PONTA DO PÉ

NÃO CONHECE NEM MI NEM FÁ

MAS ENCLINA O CORPO

PRA CÁ E PRA LÁ

NÃO CONHECE NEM LÁ NEM SI

MAS FECHA OS OLHOS E SORRI!...

(CECÍLIA MEIRELES) MAURICIO DE SOUSA AUGUSTE RENOIR

1-CIRCULE A PALAVRA BAILARINA NA POESIA COM A COR VERMELHA.

2-RECORTE LETRAS DE REVISTAS OU JORNAIS E MONTE A PALAVRA BAILARINA:

_______________________________________________________

3- ESCREVA O NOME DE UMA FRUTA QUE COMEÇAM COM A LETRA B, IGUAL A DA

PALAVRA BAILARINA:

4- O QUE TEM NESSA IMAGEM AO LADO QUE COMEÇA COM A

LETRA B?
RECORTE LETRINHAS E MONTE O NOME DO OBJETO QUE
VOCÊ ENCONTROU!

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 CASAS DE ITANHAÉM
A CASA E SEU DONO! VOLPI
ESSA CASA É DE CACO
QUEM MORA NELA É O MACACO
ESSA CASA É TÃO BONITA
QUEM MORA NELA É A CABRITA
ESSA CASA É DE CIMENTO
QUEM MORA NELA É O JUMENTO
ESSA CASA É DE TELHA QUEM
MORA NELA É A ABELHA
ESSA CASA É DE LATA
QUEM MORA NELA É A BARATA
ESSA CASA É ELEGANTE
QUEM MORA NELA É O ELEFANTE
E DESCOBRI DE REPENTE
QUE NÃO FALEI EM CASA DE GENTE!!

1-CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA CASA SEMPRE QUE A ENCONTRAR.

2- PINTE SOMENTE OS DESENHOS QUE TÊM O MESMO SOM INICIAL DA PALAVRA CASA.

3- ESCREVA O NOME DE UM OBJETO QUE TERMINE COM O SOM INICIAL DA PALAVRA

CASA:

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 DANÇA AFRICANA
DANÇA DAS BORBOLETAS
ANTHONY ROSS
VAI PRA LÁ

VEM PRA CÁ

A DANÇA DAS BORBOLETAS

A NOS ALEGRAR

ENFEITAM O CÉU

ENFEITAM O JARDIM

TUDO PRA VOCÊ E PRA MIM !

1-PINTE A PALAVRA DANÇA, SEMPRE QUE A ENCONTRAR NO TEXTO ACIMA.

2-O QUE TEM NO SEU CORPO QUE COMEÇA COM A LETRA D. ESCREVA:

3-CIRCULE OS DESENHOS QUE APARECEM A LETRA D EM SUA ESCRITA:

DEDO SOL DOCE CASA DRAGÃO

4- RECORTE LETRINHAS E MONTE O NOME DE DOIS DESENHOS QUE CIRCULOU,

LEMBRANDO QUE DEVEM COMEÇAR COM A LETRA D:

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 ESCRAVIDÃO
JEAN DEBRET
ESCRAVOS DE JÓ
JOGAVAM CAXANGÁ
TIRA , PÕE,
DEIXA FICAR
GUERREIROS COM GUERREIROS
FAZEM ZIGUE, ZIGUE ZÁ
GUERREIROS COM GUERREIROS
FAZEM ZIGUE, ZIGUE ZÁ

1- PROCURE NO TEXTO E REESCREVA UMA

PALAVRA QUE COMEÇA COM A LETRA E :

2-PINTE DE VERDE A PALAVRA ESCRAVOS, QUE APARECE NO TEXTO.

3-CIRCULE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA E :

4- ESCREVA O NOME DE 2 ALIMENTOS QUE TERMINAM COM O SOM DE E:

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 FAMÍLIA
JAIME OLAYA

PODEMOS MUDAR
DE CASA,
DE CARRO
OU DE PAIXÃO,
MAS DE FAMÍLIA,
ISSO NÃO!

1-CONTORNE A PALAVRA FAMÍLIA NO

TEXTO.

2-RECORTE LETRAS E MONTE A PALAVRA FAMÍLIA, DENTRO CO CORAÇÃO :

3-DITADO DE LEITURA:
ATENÇÃO NAS PALAVRAS QUE VÃO DITAR, ENUMERE-AS NA SEQUÊNCIA ASSIM QUE
ENCONTRAR:

FACA__________ BIFE_____________ FOFA________

FUBÁ__________ CAFÉ_____________ FIO_________

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 GATO VERMELHO
ALDEMIR MARTINS
ATIREI O PAU NO GATO
MAS O GATO
NÃO MORREU
DONA CHICA ADMIROU-SE
COM O BERRO
QUE O GATO DEU
MIAU!!!

1- PINTE DE AMARELO O NOME DO ANIMAL

QUE APARECE NO QUADRO.

3- ESCOLHA ALGUÉM DE SUA PREFERÊNCIA, E JUNTOS ESCREVAM O TÍTULO DA

CANÇÃO ACIMA :

___________________________________________________________

4- COLOQUE UM X NAS FIGURAS QUE TEM O MESMO SOM INICIAL DO ANIMAL DO

QUADRO ACIMA:

5- AGORA MONTE OS NOMES DA FIGURAS COM RECORTES DE JORNAIS E REVISTAS:

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 HOMEM AMARELO
ANITA MALFATI
UM HOMEM BATEU EM MINHA PORTA
E EU ABRI
SENHORAS E SENHORES
PÕE A MÃO NO CHÃO
SENHORAS E SENHORES
PULE NUM PÉ SÓ
SENHORAS E SENHORES
DÊ UMA RODADINHA
E VÁ PRO OLHO DA RUA
RA, RE, RI, RO RUA!!!!

1-PINTE DE AMARELO A PALAVRA HOMEM NO TEXTO ACIMA :

2- PEÇA AJUDA PARA ESCREVER O NOME DESSAS FIGURAS. DEPOIS CIRCULE A LETRA
INICIAL E DESCUBRA O QUE ELAS TÊM EM COMUM COM A PALAVRA HOMEM:

3- DESCUBRA O NOME DE UM MEIO DE TRANSPORTE QUE COMEÇA COM A LETRA H,

DESENHE E ESCREVA O NOME DENTRO DO QUADRO ABAIXO:

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 ÍNDIO
UM, DOIS, TRÊS CRISTIANE CAMPOS
INDIOZINHOS
QUATRO, CINCO, SEIS
INDIOZINHOS
SETE, OITO, NOVE
INDIOZINHOS
DEZ NO PEQUENO BOTE!
IA NAVEGANDO
PELO RIO ABAIXO
QUANDO JACARÉ
SE APROXIMOU
E O PEQUENO BOTE
DOS INDIOZINHOS
QUASE, QUASE VIROU
MAS NÃO VIROU !!!

1-RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DA PINTURA DE CRISTIANE CAMPOS:

2-ENCONTRE A PALAVRA INDIOZINHOS NO TEXTO E CIRCULE DE AZUL:

3-JUNTO COM ALGUÉM DE SUA PREFERÊNCIA, ESCREVA O NOME DOS DESENHOS,

DEPOIS MONTE AS ESCRITAS COM LETRAS RECORTADAS:

_________________________________________________________

__________________________________________________________

4- O QUE TÊM NO SUPERMERCADO COM O SOM INICIAL DA LETRA I, ESCREVA NO

QUADRO:

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 FIGURA NA JANELA
SALVADOR DALI

A JANELINHA FECHA
QUANDO ESTÁ CHOVENDO
A JANELINHA ABRE
SE O SOL ESTÁ APARECENDO
PRA LÁ, PRA CÁ
PRA LÁ, PRA CÁ, PRA LÁ...

1- ENCONTRE A PALAVRA JANELA NO TÍTULO DO QUADRO E CIRCULE:

2- VAMOS BRINCAR DE ADIVINHA:

ESCREVA O NOME DE UM ANIMAL QUE COMEÇA COM O MESMO SOM INICIAL DA

PALAVRA JANELA:

ESCREVA O NOME DE UM PAÍS QUE COMEÇA COM O MESMO SOM INICIAL DA PALAVRA
JANELA:

3- AGORA DESENHE UM ANIMAL QUE TENHA NO INÍCIO DO NOME O SOM FINAL DA

PALAVRA JANELA:

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 A LUA
TARSILA DO AMARAL

A LUA
QUANDO ELA RODA
É NOVA!
CRESCENTE OU MEIA
É CHEIA !
E QUANDO ELA RODA
MINGUANTE E MEIA
DEPOIS É LUA NOVAMENTE
DIIIIIIZZZZZZZZZZ!!

1-CIRCULE TODA VEZ QUE ENCONTRAR A

PALAVRA LUA NO TEXTO.

2-COMPLETE O NOME DAS FIGURAS:

3-O QUE ESSAS PALAVRAS TÊM EM
COMUM NA ESCRITA?
______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

4- O QUE ESTÁ FALTANDO NO NOME DESSA IMAGEM?

BO_____CHA

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 MONALISA
LEONARDO DA VINCI

MAMÃE EU QUERO
MAMÃE EU QUERO
MAMÃE EU QUERO MAMAR
DÁ A CHUPETA
DÁ A CHUPETA
DÁ A CHUPETA
PRO BEBÊ NÃO CHORAR

1-RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DA PINTURA DE LEONARDO DAVINCI:

2-CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE INICIAM COM A LETRA M.

3- AGORA REESCREVA AS PALAVRAS QUE CIRCULOU:

4- ESCREVA UMA LISTA DE FRUTAS QUE COMECEM COM A LETRA M:

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 NOITE ESTRELADA
VICENT VAN GOGH

O BALÃO VAI SUBINDO

VAI CAINDO A GAROA
O CÉU É TÃO LINDO
A NOITE É TÃO BOA
SÃO JOÃO, SÃO JOÃO
ACENDE A FOGUEIRA
DO MEU CORAÇÃO!

1-CIRCULE E PINTE A PALAVRA NOITE, NO TEXTO ACIMA.

2-COMPLETE O NOME DAS FIGURAS:

VIO
COMPLETE A FRASE:

CAU
TODAS AS PALAVRAS DA LISTA AO LADO,
COMEÇAM COM A LETRA_______________

NHO

VELO

VEM

4-AGORA RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DE UM OBJETO QUE INICIE COM O

MESMO SOM INICIAL DA PALAVRA NOITE:

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 O OVO
TARSILA DO AMARAL

A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO
BOTA UM
BOTA DOIS
BOTA TRÊS
BOTA QUATRO
BOTA CINCO
BOTA SEIS
BOTA SETE
BOTA OITO
BOTA NOVE
BOTA DEZ

1-PROCURE UMA PALAVRA NO TEXTO QUE INICIA COM A LETRA O E CIRCULE DE

VERMELHO, DEPOIS CIRCULE TODAS QUE TERMINEM COM A LETRA O COM A COR
AZUL.

2-CICULE OS DESENHOS QUE INICIAM COM O SOM DA LETRA O, DEPOIS ESCREVA O

NOME DE CADA UM, JUNTO COM ALGUÉM DE SUA PREFERÊNCIA:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

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 PEIXES
ROMERO BRITO
COMO PODE UM PEIXE VIVO
VIVER FORA DA ÁGUA FRIA

COMO PODE UM PEIXE VIVO

VIVER FORA DA ÁGUA FRIA

COMO PODEREI VIVER

COMO PODEREI VIVER

SEM A SUA
SEM A SUA
SEM A SUA
COMPANHIA

1-PINTE DE AMARELO A PALAVRA PEIXE NO TEXTO.

2-RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DE UM BRINQUEDO QUE COMECE COM O

PRIMEIRO SOM DA PALAVRA PEIXE:

3-ENCONTRE AS 7 PALAVRAS, DEPOIS

REESCREVA-AS NO QUADRO ABAIXO:

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 O QUARTO

VAN GOGH

ESTÁ NO QUADRO

ESTÁ NO QUEIJO

NO QUARTO E NO QUARTEL

NO QUILO DO QUIABO

NA QUITANDA

MAS NÃO ESTÁ NA CIRANDA!

1-CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM QU:

2- AGORA VAMOS ESCREVER UMA LISTA COM AS PALAVRAS QUE ACABAMOS DE

CIRCULAR:

________________ _________________ _______________ _______________ _____________

________________ _________________ _______________ _______________ ______________

3-COMPLETE O NOME DOS DESENHOS:

IJO DRO DRADO

4-COLOQUE UM X NO DESENHO QUE NÃO COMEÇA COM O SOM DA LETRA Q

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 A RODA

MILTON DA COSTA

CARANGUEJO NÃO É PEIXE

CARANGUEJO PEIXE É

CARANGUEJO SÓ É PEIXE

NA ENCHENTE DA MARÉ

OLHA PALMA, PALMA, PALMA

OLHA PÉ, PÉ, PÉ

OLHA RODA, RODA, RODA

CARANGUEJO PEIXE É!

1-CIRCULE NO TEXTO A MESMA PALAVRA QUE DÁ NOME AO QUADRO DE MILTON DA

COSTA.

2- ESCREVA 2 PALAVRAS QUE RIMEM COM A PALAVRA RODA:

3- OBSERVE O QUADRO DE MILTON DA COSTA E ESCREVA UM TRECHO DE UMA

CANTIGA DE RODA PARA REPRESENTÁ-LA.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
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 RODA DE SAMBA

CARYBÉ

SAMBA LELÊ TÁ DOENTE

TÁ COM A CABEÇA QUEBRADA
SAMBA LELÊ PRECISAVA
É DE UMAS BOAS LAMBADAS

SAMBA, SAMBA, SAMBA LELÊ!

SAMBA, SAMBA, SAMBA LALÁ!
SAMBA, SAMBA, SAMBA LELÊ!
PISA NA BARRA DA SAIA LALÁ!

1-PINTE DE LARANJA A PALAVRA SAMBA QUE PODEMOS ENCONTRAR NO TEXTO E NO

TÍTULO DO QUADRO DE CARYBÉ.

2- O QUE POSSO ESCREVER COM O ÚLTIMO SOM DA PALAVRA SAMBA? USE SEUS
CONHECIMENTOS E FAÇA UMA LISTA COM ESSAS POSSIBILIDADES:

____________________________________ __________________________________
____________________________________ __________________________________
____________________________________ __________________________________

3-AGORA DESENHE UM ANIMAL QUE TENHA O MESMO SOM INICIAL DA PALAVRA

SAMBA:

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 TUCANO
GUSTAVO ROSA

O TUCANO GOSTA DE CHAMAR A ATENÇÃO

SEU BICO É ENORME

COLORIDO DE MONTÃO!

SÓ TEMOS QUE CUIDAR

PARA NÃO ENTRAR EM EXTINÇÃO!

1- RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DO PÁSSARO QUE APARECE NO TEXTO NA OBRA

DE GUSTAVO ROSA:

2- COMPLETE O NOME DOS DESENHOS E DEPOIS REESCREVA AO LADO:

LEFONE

__________________

JOLO 3- QUAL LETRA APARECE NO

INÍCIO DAS PALAVRAS QUE
ACABOU DE ESCREVER:

___________________
______________________________

MA

___________________

CANO

___________________

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 CACHO DE UVAS
GUSTAVE COUBERT

PÊRA, UVA
MAÇÃ, SALADA MISTA
DIZ O QUE VOCÊ QUER
SEM EU DAR NENHUMA PISTA!
PÊRA, UVA
MAÇÃ, SALADA MISTA
DIZ O QUE VOCÊ QUER
SEM EU DAR NENHUMA PISTA!

1- REESCREVA O NOME DA FRUTA QUE VOCÊ VÊ NO QUADRO DE GUSTAVE COUBERT:

2-COLOQUE UM X NOS CÍRCULOS DOS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A MESMA

LETRA DA PALAVRA UVA:

3- ESCREVA UMA LISTA DAS FRUTAS QUE APARECEM NO TEXTO ACIMA E CIRCULE O
NOME DA FRUTA QUE APARECE NO QUADRO DE GUSTAVE COUBERT:

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

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 O VIOLEIRO
ALMEIDA JÚNIOR

FOI NA LOJA DO MESTRE ANDRÉ

QUE EU COMPREI UM VIOLÃO
DÃO, DÃO, DÃO UM VIOLÃO!
DÃO, DÃO, DÃO UM VIOLÃO!
PLIM, PLIM, PLIM UM PIANINHO!
FLA, FLA, FLA UMA FLAUTINHA!
AI OLÉ, AI OLÉ!
FOI NA LOJA DO MESTRE ANDRÉ!

1-CIRCULE NO TEXTO O INSTRUMENTO MUSICAL USADO PELO PERSONAGEM DO

QUADRO DE ALMEIDA JÚNIOR.

2- RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DO QUADRO DE ALMEIDA JÚNIOR:

3- ESCREVA O NOME DE ALGUÉM QUE COMECE COM O MESMO SOM INICIAL DA

PALAVRA VIOLEIRO:

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 XÍCARA AZUL

IVANY MARTINS DE SAL

DE MANHÃ BEM CEDINHO

DEPRESSA VOU LEVANTAR
COM UMA XÍCARA DE CAFÉ E PÃO
VOU LOGO ME DELICIAR
E CORRENDO...
PRA ESCOLA ME MANDAR!

1-CIRCULE DE COR VERDE A PALAVRA XÍCARA.

2- QUAL O ÚNICO OBJETO DO QUADRO DE IVANY, QUE ESTÁ AFASTADO? ESCREVA.

3- PINTE O QUADRADINHO DO NOME DA FIGURA CORRESPONDENTE:

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 ZEBRA
VICTOR VASARELY

COITADA DA ZEBRA
TÃO POBREZINHA
SÓ TEM UMA ROUPA
A COITADINHA!
DORME DE PIJAMA
PIJAMA DE LISTRINHA!
E PASSA DIAS INTEIROS
DE PIJAMINHA!
QUE TAL A GENTE SE JUNTAR
E COMPRAR PRA ZEBRINHA
UM VESTIDO DE BOLINHA?

1- CIRCULE A PALAVRA ZEBRA NO TEXTO.

3- PINTE O QUADRADINHO DO NOME CORRESPONDENTE AOS DESENHOS:

RESPONDA:

O QUE O NOME DE ZÉ LELÉ E A PALAVRA ZEBRA TÊM EM COMUM?

4- RECORTE LETRAS E MONTE O NOME DO ANIMAL QUE VEMOS NO QUADRO DE

VICTOR VASARELY:

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