Escola Básica e Secundária com Pré-escolar e Creche do Porto Moniz

Funções Sintáticas

1. Faz corresponder cada uma das frases da coluna A à classificação do seu tipo de sujeito, que é
apresentada na coluna B.

A B
a) Fala-se na chegada de um carro menos poluente ao mercado. 1. sujeito simples
b) A elaboração de uma investigação sobre o bullying nas escolas exigiu muitos 2. sujeito composto
recursos financeiros. 3. sujeito indeterminado
c) Fechaste bem a porta da entrada? 4. sujeito subentendido
d) Saíram várias pessoas do edifício.
e) Uma parte considerável da população mundial não tem acesso a água potável.
f) O rei e os seus súbditos foram cercados pelos seus inimigos.
g) Cada um dos convidados cumprimentou o anfitrião.
h) Consideramo-lo um homem muito inteligente.
i) O António, um dos melhores atletas da equipa, ganhou a medalha de ouro.

2. De entre as orações sublinhadas, assinala aquelas que desempenham a função sintática de sujeito.
A. É surpreendente que eles tenham chegado a tempo ao seu destino.

B. O monumento que visitámos ontem deixou-me maravilhada.

C. Eles disseram-me que nunca tinham visto nada assim.

D. Quem te avisa teu amigo é.

E. Eles conhecem muito bem quem vive no seu prédio.

Monet, cuja obra admiro profundamente, é um dos mais conceituados
F. pintores
do Impressionismo.
G. Alegrava-o recordar todas as viagens que fizera.
3. Sublinha o predicado de cada uma das frases que se seguem. (4x1 ponto)

a) Nesse ano, viajei por toda a Europa numa autocaravana.

b) Ele e os seus filhos encontraram vários passarinhos dentro do ninho.
c) Meus meninos, devolvam-me imediatamente o livro!
d) Ontem, chegou ao museu uma nova coleção de obras de arte da época barroca.
4. Completa as frases que se seguem com um constituinte que desempenhe a função sintática de vocativo.

a) Não abras a porta, por favor.

5. Faz corresponder cada um dos constituintes sublinhados da coluna A à função sintática que desempenha
na coluna B.

A B
a) Eles perceberam que tudo estava resolvido. 1. complemento direto

b) Os seus pais julgavam-nos muito talentosos. 2. complemento indireto

c) O candidato discordava do seu adversário. 3. complemento oblíquo

d) Terminámos rapidamente a refeição. 4. complemento agente da passiva

e) Os meninos queriam participar em todas as atividades. 5. modificador (do grupo verbal)

f) O réu confessou toda a verdade ao juiz. 6. predicativo do sujeito

g) O quadro foi pintado pelos artistas mais talentosos do país. 7. predicativo do complemento
direto
h) Todos os colegas do Miguel o consideravam extremamente criativo.

i) Eles estão em boas mãos.

j) Fizemos um cruzeiro no Mediterrâneo no ano passado.

k) Os atletas foram beneficiados pelas condições atmosféricas.

l) A Marta foi à praia com os seus amigos.

m) Eu moro aqui.
n) Eles realizaram a tarefa com eficácia.
a) ____ b) _______; c) _______; d) ______e) ____ f) ____g) __; h) ___ i) _ ; j)
k) ; l) ;m) ;n) .
Valores modais (epistémicos, deônticos e apreciativos)
1. Faz corresponder cada uma das frases da coluna A à sua modalidade (e, caso se aplique, ao respetivo
valor modal), que é apresentada na coluna B.

A B
a) Estás lindíssima! 1. modalidade epistémica
(valor modal de certeza)
b) Ele deve ter acordado muito cedo.
2. modalidade epistémica
c) De certeza que o comboio vai chegar a horas ao seu
(valor modal de probabilidade)
destino.

d) Se preferirem, podem permanecer mais tempo no jardim. 3. modalidade deôntica

(valor modal de obrigação)
e) Devem procurar ser mais gentis com os vossos colegas.
4. modalidade deôntica
f) Certamente viajaram de barco. (valor modal de permissão)

g) Lamentavelmente, esquecemo-nos de colocar açúcar no

5. modalidade apreciativa
bolo.

h) É muito possível que consigamos atingir o nosso objetivo.

i) É necessário que todos leiam o livro antes de verem o

filme.

j) Tens mesmo de saber responder a esta pergunta.

k) O almoço estava delicioso!

l) Autorizo a tua entrada nesta sala.

m) Proíbo-te de saíres de casa depois das dez horas da noite!

n) Todos os visitantes têm necessariamente de apresentar a

sua identificação na entrada do edifício.

a) __________; b) __________; c) __________; d) __________; e) __________; f) ____;

g) __________; h) __________; i) __________; j) __________; k) __________; l) _________;
m) __________; n) __________.
2. Identifica a frase da coluna B cuja modalidade e/ou cujo valor modal não corresponde(m) ao(s)
indicado(s) na coluna A.

A B
1. A tempestade agravou-se.
2. Tenho a certeza de que esta resposta está correta.
a) modalidade epistémica
3. Sei que ele ganhou duas medalhas de ouro.
(valor modal de certeza)
4. Não há dúvida de que a temperatura tem vindo a aumentar.
5. Gosto muito de passear à beira-mar.

1. Provavelmente chegaremos daqui a duas horas.

b) modalidade epistémica 2. A esta hora, ele já deve estar em casa.
(valor modal de 3. É provável que a viagem se inicie em Paris.
probabilidade) 4. Deves repetir este exercício todos os dias.
5. Talvez reconstruamos a casa ainda este ano.

1. É proibido circular nesta zona do palácio.

2. Não faças barulho!
c) modalidade deôntica
3. Os alunos têm de resolver o exercício em grupo.
(valor modal de obrigação)
4. Podes entrar na sala.
5. Deves fazer mais exercício físico.

1. Se quiseres, podes ver um filme.

2. Estás autorizado a sair mais cedo.
d) modalidade deôntica
3. Mostra-me o texto, por favor.
(valor modal de permissão)
4. Tens a minha permissão para mergulhar na piscina.
5. Podem consultar todos os livros que desejarem.

1. Que festa maravilhosa!

2. Felizmente, a estrada estava transitável.
e) modalidade apreciativa 3. Tenho pena de que ele não tenha vindo connosco.
4. É provável que eles gostem deste livro.
5. A conversa foi muito agradável.

3. Identifica a modalidade (e, caso se aplique, o valor modal) das frases que se seguem.
a) É obrigatório devolver todos os livros dentro do prazo estipulado.
__________________________________________________________________________
b) É certo que ele se esforçou.
__________________________________________________________________________
c) Deves tentar falar com ele para esclarecer a situação.
__________________________________________________________________________
d) Estou muito feliz com os teus resultados.
 __________________________________________________________________________
e) Como está muito frio, podem acender a lareira.
__________________________________________________________________________
f) Eles devem ter entrado por outra porta.
__________________________________________________________________________

Atos ilocutórios

1. Identifica a frase da coluna B na qual é configurado um ato ilocutório cuja tipologia não se enquadra
naquela que é indicada na coluna A.

A B

1. Nos últimos dias, as temperaturas baixaram muito.

2. O nível do mar tem vindo a aumentar.
a) ato ilocutório assertivo 3. Confesso que cheguei um pouco atrasado à aula.
4. Admito que a reunião foi demasiado longa.
5. Amanhã, serei pontual.

1. Peço-te que reconsideres a tua decisão.

2. Não abras a janela, por favor.
b) ato ilocutório diretivo 3. Podia dizer-me qual o caminho para a estação?
4. Acho que a tua resposta está certa.
5. Cala-te!

1. Juro que, no próximo ano, faremos uma grande viagem.

c) ato ilocutório compromissivo
2. Aconselho-te a descansares um pouco.
3. Tenciono visitar-te todas as semanas.
4. Comprometo-me a entregar o projeto dentro do prazo
estipulado.
5. Tudo farei para que eles regressem a casa em
segurança.

1. Concordo com o que disseste.

2. Adoro fazer caminhadas na floresta.
d) ato ilocutório expressivo 3. Bem-vindos a minha casa!
4. Peço desculpa por não ter chegado mais cedo.
5. Agradeço muito a tua ajuda.

1. Declaro-vos marido e mulher.

2. Está contratado!
e) ato ilocutório declarativo
3. A reunião terminou.
4. Nomeio-o gerente da loja.
 5. Garanto-vos que me esforçarei para melhorar o meu
desempenho.

2. Identifica os atos ilocutórios presentes nas frases que se seguem.

a) Durante o próximo mês, treinarei duas vezes por semana. ___________________
b) Lamento que não tenhas gostado do filme. _______________________________
c) Proíbo-vos de voltarem àquela casa! ____________________________________
d) Felicito-vos pelo vosso casamento. ______________________________________
e) Que queres fazer hoje à tarde? _________________________________________
f) Hoje, a maré está cheia. ______________________________________________
g) Garanto-te que, daqui a um ano, estaremos em Paris. _______________________
h) Espero que, da próxima vez, me convides para ir contigo. ____________________
i) Declaro o réu inocente. _______________________________________________
j) Imploro-te que venhas comigo! _________________________________________
k) Que história interessante! _____________________________________________
l) Poderia dizer-me quanto custam os bilhetes, por favor? _____________________

3. Assinala como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações seguintes, corrigindo as falsas.

a) Na frase «Está despedido!» está presente um ato ilocutório assertivo.

b) Através da frase «Como te chamas?», é realizado um ato ilocutório diretivo.

c) Na frase «Constatei que eles se enganaram outra vez no caminho.» está presente um ato ilocutório
expressivo.

d) Através da frase «Parabéns pelo teu novo cargo!», é realizado um ato ilocutório declarativo.

e) Na frase «Gosto muito da obra de Luís de Camões.» está presente um ato ilocutório assertivo.

f) Através da frase «Sugiro que comeces a caminhada lentamente.», é realizado um ato ilocutório diretivo.

g) Na frase «Podias ajudar-me a levar as malas, por favor?» está presente um ato ilocutório assertivo.

h) Através da frase «Vou tratar de tudo.», é realizado um ato ilocutório assertivo.

i) Na frase «A Farsa de Inês Pereira é uma obra de Gil Vicente.» está presente um ato ilocutório assertivo.

j) Através da frase «Afianço-te que isto não torna a acontecer.» é realizado um ato ilocutório diretivo.

k) Na frase «Não queres vir connosco ao cinema?» está presente um ato ilocutório diretivo.

l) Através da frase «Informo-vos de que os resultados foram muito satisfatórios.» é realizado um ato
ilocutório declarativo.
m) Na frase «Responsabilizar-me-ei por todas as consequências da minha decisão.» está presente um ato
ilocutório expressivo.

n) Através da frase «Agradeço muito o vosso convite.» é realizado um ato ilocutório diretivo.

o) Na frase «Convido-vos a assistirem à minha nova peça de teatro.» está presente um ato ilocutório
assertivo.

p) Através da frase «Detesto chegar atrasada!» é realizado um ato ilocutório expressivo.

q) Na frase «Desafio-te a quebrares o teu recorde pessoal.» está presente um ato ilocutório diretivo.

4. Redige frases nas quais utilizes os atos ilocutórios indicados.

a) ato ilocutório assertivo ________________________________________________

b) ato ilocutório compromissivo ___________________________________________
c) ato ilocutório diretivo _________________________________________________
d) ato ilocutório declarativo ______________________________________________
e) ato ilocutório expressivo ______________________________________________