PENSAMENTO

CRÍTICO

TOMADA DE DECISÕES
F U N D A M E N TA D A S
O pensamento crítico é uma questão prática.

Como já explicamos o modelo e a filosofia do processo de pensamento crítico, agora revisaremos

algumas áreas nas quais normalmente nos movemos e interagimos, onde praticar as habilidades
adquiridas, podem melhorar nossas formas de raciocínio e comunicação.

O modelo proposto abrange os valores

e virtudes, os elementos e os padrões
de um processo de pensamento crítico

Mas o pensamento crítico não é

somente teoria. É uma questão prática
e, portanto, passaremos para os
ambientes ou espaços em que nossas
decisões são tomadas.

O pensamento crítico é mais do que

pura filosofia, é uma ação
fundamentada com um propósito.

Por que devemos tomar decisões?

Todos tomamos decisões o tempo todo. Alguns são significativas e outras parecerão triviais.
Algumas são simples e outras complicadas, mas, independentemente do tipo de decisão que
devemos tomar, sempre seremos beneficiados com a transferência de nossas habilidades de
pensamento para alcançar uma tomada de decisão fundamentada.

A natureza de nossas decisões

A natureza dos problemas e nossas escolhas nos levam a diferentes tipos de análise, de acordo com
as seguintes categorias:

Empreendimento Decisões que envolvem mudanças e buscam novas oportunidades que

impactarão o futuro da organização ou de nossas vidas.

Gestão de Decisões para ajustar ou controlar coisas que ficaram fora de controle,
crises devido a conflitos internos, mudanças nas condições que afetam os grupos
ou uma perda inesperada de recursos.

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Alocação de Decisões que requerem julgamentos ou critérios econômicos para alocar
recursos recursos para as tarefas mais significativas que impactarão a organização.

Negociações Decisões para alcançar acordos entre partes em conflito É necessário

encontrar uma solução acima da "soma zero”.

Dilemas morais A vida nos colocou em situações de valores conflitantes e difíceis escolhas
éticas.

Todos esses tipos de situações requerem abordagens críticas se queremos manter os problemas
resolvidos e evitar arrependimentos futuros ou tardios.

Áreas e espaços

A natureza de nossas decisões também

dependerá do número de pessoas
envolvidas. Precisamos ajustar nossas
habilidades para enfrentar decisões em
qualquer um dos seguintes cenários:
individuais, grupais, organizacionais,
comunitários ou em instituições públicas.

O pensamento crítico também é

necessário no nível do pensamento grupal.

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 Da mesma forma,
nossas habilidades
críticas, serão testadas
em diferentes formas de
interação verbal.
Às vezes, precisamos
aplicar as habilidades ao
ler ou escrever e outras
vezes ao ouvir e falar.
E o cenário mais
assustador e exigente é:
Pensamento crítico
ao vivo!
Nesse tipo de cenário,
ouvir e falar, são
processos ativos,
realizados no que é
conhecido como tempo
real.
O que implica que a
velocidade e a
capacidade de retornar
complicarão as coisas
por serem "eventos ao
vivo".
É aqui que corremos o
risco de erros de
interpretação e é por isso
que exigimos alguns
conselhos para agir
melhor.
Normalmente interagimos
em conferências,
seminários, reuniões,
deliberações e
discussões e mesmo
quando temos diálogos
internos nos quais
precisamos abordar as
coisas de forma crítica.

Alguns conselhos e boas práticas são oferecidos abaixo:

- Detecte suposições ocultas.

Praticando nossas - Leia nas entrelinhas.
habilidades críticas - Pergunta por que o texto foi escrito?
durante a leitura: - Verifique o ponto de vista do editor.
- Pense como um detetive (examine as evidências)

- Estruture seus pensamentos em uma página.

Praticando nossas
habilidades críticas
enquanto escrevemos:
- Construa unidades de recebimento (mensagem a
ser enviada)
- Indique as fontes. Dê crédito às ideias de outras
pessoas que você está usando.
- Pense sempre no público que irá ler.
- Um texto será lido por outras pessoas.
- Faça um rascunho e revise-o. Pense duas vezes.

- A voz é o órgão da alma. Veja o que você diz.

- Dê tempo ao ouvinte para entender o que você está dizendo.
Conversando e ouvindo
- Evite frases ou palavras carregadas.
criticamente:
- Faça anotações sobre o que você diz para recordar.

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• Para obter um guia de recursos sobre este tópico, recomendo que você visite esta página do ITESM:
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/

• Da mesma forma, você pode verificar a página da: University of Leicester (UK)
http://www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/study

Sobre a participação em grupo

Considerando que a argumentação normalmente ocorre em grupos, com muitas pessoas envolvidas,
precisamos ter um interesse especial em permitir que todos digam o que querem.

Durante o debate Durante o diálogo

• O objetivo do pensamento crítico é • A fim de desenvolver um ambiente

dar a oportunidade de debater ideias
de maneira real e honesta.
• Permitir a troca de pontos de vista a
favor ou contra.
• Seja em uma conferência ou em um
• Não se trata de terminar as coisas
primeiro.
• Precisamos permitir alguma reflexão
de nossos pensamentos com a ajuda
do espelho de outras pessoas.
em que os pensamentos críticos
possam florescer, devemos
privilegiar o diálogo sobre
monólogos ou discursos.
discurso, devemos cuidar para que
aqueles que nos ouvem tenham
tempo para pensar no que dizemos e
evitar posições dogmáticas ao
máximo.

Nesse sentido, os grandes expositores ou palestrantes fazem o que precede através de perguntas
retóricas, como: Se não sou eu, então quem?

Ou como o famoso epílogo de John Donne: “nunca pergunte por quem os sinos estão tocando;
dobram para você "

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Estratégias para obter o melhor de um público

O humor ou o ambiente nos ajudarão a evitar que boas ideias sejam perdidas devido à falta de uma
oportunidade de expressão. Em seguida, daremos algumas recomendações para criar um ambiente
que incentive a atenção, recepção e participação críticas.

a) Criando um bom • O nível de nossas discussões será beneficiado se criarmos o ambiente

ambiente adequado para fazer novas perguntas e questionamentos sobre o tópico ou
questão.
• Se você estiver encarregado da discussão, sua autoridade será respeitada
se você for o primeiro a pedir ideias ou opiniões alternativas, demonstrando
sua abertura e desejo de mudar seus pontos de vista ou reafirma-los
depois de comparados ou desafiados.

b) Facilitando a • Não há melhor maneira de obter uma descoberta do que pedir aos outros
mistura de um novo pensamento sobre assuntos complicados.
pontos de vista. • Isso contribui mesmo se o ponto de vista não nos favorece ou for
contrário. Isso ajuda a nos ver refletidos à luz dos pensamentos dos outros.

c) Sempre se • "Estar preparado é tudo", diz Hamlet. Faça algum trabalho

prepare antecipadamente e compartilhe-o desde o início.
• Isso ajudará o público a ter uma base para construir e aderir a seus
pensamentos e ideias.

d) Envolvê-los • Convide outras pessoas a ativar seus pensamentos. Se você pedir aos
participantes que passem alguns minutos pensando em suas posições
sobre o assunto, talvez, depois de escreverem ou se expressarem sobre os
problemas, estarão mais abertos a considerar opções alternativas às
posições iniciais e a ouvir as suas.

Recomendação final

Não há maneira melhor de praticar do que narrar sua história em retrospecto. Narra sua história
criticamente. Tente narrar algo relacionado a uma decisão recente que você tomou. Reflita sobre
sua história e pense criticamente sobre ela (volte no tempo e tente-lo)

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Pergunte a si mesmo:

• Tinha todas as informações que precisava?

• Houve algum conflito com as evidências?
• A posição do advogado do diabo pode desafiar sua história. Crie uma nova história agora.
Poderia ser uma história mais bem-sucedida que a original?

Ao fazer suas próprias escolhas, preste atenção

especial às histórias que você conta a si mesmo
durante o processo de tomar suas decisões.

No começo, será necessário mais esforço, mas

com a prática será natural e será um
procedimento natural em você.