1.

Perante neste período do COVID-19, o desafio será pensar como tornar a escola um
ambiente mais favorável ao desenvolvimento das capacidades reflexiva, argumentativa,
comunicativa, artística etc. Pensar pedagogias que ajudem os alunos a lidar com incertezas e
problemas para os quais ainda não temos respostas.

2. Para os alunos a adaptação às novas tecnologias no comportamento dos Estudantes da

Universidade Rovuma pode ser tranquila. Mas ainda assim, o perfil do estudante está
mudando. Pensando nisso, cada vez mais é importante incluir novas ferramentas para
aprimorar o processo de ensino.

3. A mudança de rotina apresenta uma série de novos desafios para os educadores. Um deles é
virar a chave do mundo da sala de aula presencial para o universo digital. Então se pode
afirmar que ela está ser o elemento base para educação em todos niveis.

4. Os recursos utilizados são: Zoom Meetings, Moodle, WhatsApp, Facebook, Rádio, Televisão,
Google Classroom . Sim, acredito que são Viáveis.

5. Aliar tecnologia ao processo de ensino e aprendizagem, colaborando com uma educação

eficiente e atraente.

6. Não, pois os recursos tecnológicos não apreendem, por si só, o factor humano inerente ao
processo de aprendizagem, que requer habilidades de identificar as singularidades na
relação com o educando. O recurso tecnológico é um instrumento que permite aperfeiçoar a
relação de ensino, mas não substituí-la.

7. Um dos maiores problemas é a falta de capacitação no uso dos recursos disponiblizados

pelas Universudades.

Uma das práticas pedagogicas utilizadas é a Educação digitalizada que consiste em o

professor fazer uso dos recursos que a Era Digital tem a oferecer, que é uma maneira de
estimular e engajar o estudante durante a aula.