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Isso é necessário.
Principais conjunções: ou... ou...; ora... ora...; já... já...; quer... quer...;
seja... seja...
Como você pode perceber, não devemos nos limitar à análise fria e
tradicional das conjunções durante o processo de classificação das orações. É
fundamental, antes, perceber a relação semântica existente entre elas.
A partir de agora, trataremos das orações subordinadas, que
podem exercer funções típicas de substantivos, advérbios e adjetivos.
Antes de estudarmos suas características e valores semânticos, apresentarei
um quadro-resumo delas.
• Objetiva Direta
Ouvi-os bater.
Deixe-me entrar.
• Objetiva Indireta
Completa o sentido de um verbo transitivo indireto da oração
principal. Normalmente vem introduzida por preposição, mas esta pode ser
omitida.
• Completiva Nominal
• Predicativa
• Apositiva
• Características
• Classificações
Fiquei tão alegre com esta ideia que ainda agora me treme a pena na
mão. (Machado de Assis)
VI. Conformativa: a ideia expressa nela está de acordo com a que é dita
na oração principal.
maior; etc.
1. (Cespe/CEF/Arquiteto/2010)
Comentário - Mais uma vez estamos diante de uma questão que envolve a
natureza semântica da oração adjetiva (o segmento "que se autogovernavam
em troca dos tributos em dinheiro ou soldados para expansão de seu poder" é
iniciado pelo pronome relativo "que", representante semântico dos
substantivos "municípios" e "províncias"). Aqui, a oração adjetiva tem valor
explicativo, por revelar um atributo essencial dos termos a que se refere, e
deve ficar separada da oração principal pelo sinal de pontuação.
Note a recorrência de questões que conjugam o emprego de
vírgulas com orações subordinadas adjetivas.
Resposta - Item certo.
tenha causado alteração de sentido, isso não quer dizer que necessariamente a
frase se tornou incoerente.
A incoerência se caracteriza pela relação ilógica entre ideias,
ações ou fatos; pela incongruência entre eles; pela falta de harmonia com
elementos antecedentes ou referentes; pela desconexão. Veja um simples
exemplo de incoerência textual: João chegou muito cansado do trabalho.
Afinal, trabalhou dez horas no comércio e ainda teve que suportar uma viagem
estressante de ônibus ao voltar para casa. Lá chegando, trocou de roupa
rapidamente e foi correndo à academia. Ora, não faz muito sentido uma
pessoa estar tão cansada e ir correndo à academia, não é mesmo? Isso não é
incoerência? Se ninguém me der uma explicação satisfatória, vou começar a
achar que "João" não estava tão cansado como o texto diz.
Resposta - Item certo.
(...)
Não se trata de supor que há, de um lado, a coisa
física ou material e, de outro, a coisa como ideia e
significação. Não há, de um lado, a coisa-em-si e de outro, a
coisa-para-nós, mas o entrelaçamento do físico-material e da
significação. A unidade de um ser é de seu sentido, o que faz
com que aquilo que chamamos coisa seja sempre um campo
significativo.
Bento Prado Jr. A retórica de Rousseau. São Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.
(...)
Não é preciso repetir que o Brasil é um país inovador.
O que nos falta é o suporte do crédito, de forma contínua, para
(...)
Para que o Brasil se transforme, efetivamente, em
protagonista importante da revolução que vai mudar,
profundamente, os processos de produção industrial e
agropastoril em todo o mundo, os próximos governos terão de
dar prioridade absoluta aos investimentos em inovação e ao
desenvolvimento tecnológico.
Prof. Albert Iglésia www.pontodosconcursos.com.br 29
PORTUGUÊS PARA O TCU (TEORIA E EXERCÍCIOS)
PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA
(...)
Delfim Netto. Fórmulas de crescimento. Internet:
Ivan de Araújo Moura Fé. Conflitos éticos em psiquiatria. In: José E. Assad (Coord.).
Desafios éticos. Brasília: Conselho Federal de Medicina, 1993, p. 185 (com adaptações).
Elias Tavares de Araújo. Perícia médica. In: José E. Assad (Coord.). Desafios
(...) Inovador é o
indivíduo que procura respostas originais e pertinentes em
situações com as quais ele se defronta. É preciso uma atitude
de abertura para as coisas novas, pois a novidade é catastrófica
para os mais céticos. Pode-se dizer que o caminho da inovação
é um percurso de difícil travessia para a maioria das
instituições. Inovar significa transformar os pontos frágeis de
um empreendimento em uma realidade duradoura e lucrativa.
(...)
(... )
(...)
Filosofia, n° 28, Escala Educacional, 16
(com adaptações)
(...)
recolher. Não adiantou. Os protestos continuaram. A semana
(...)
Juliano Machado e Letícia Sorg. O grito árabe
1. (Cespe/CEF/Arquiteto/2010)
(...)
Não se trata de supor que há, de um lado, a coisa
física ou material e, de outro, a coisa como ideia e
significação. Não há, de um lado, a coisa-em-si e de outro, a
coisa-para-nós, mas o entrelaçamento do físico-material e da
significação. A unidade de um ser é de seu sentido, o que faz
com que aquilo que chamamos coisa seja sempre um campo
significativo.
Bento Prado Jr. A retórica de Rousseau. São Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.
(...)
Folha de S.Paulo. Editorial, 8/1/2009 (com adaptações).
(...)
Não é preciso repetir que o Brasil é um país inovador.
O que nos falta é o suporte do crédito, de forma contínua, para
sustentar as inovações, é claro que com algumas notáveis
exceções: alcançamos o estado da arte na produção de
combustíveis para transporte, e a EMBRAPA fez, em 30 anos,
uma revolução na produtividade de nossa agricultura e
pecuária, dando um enorme retorno aos parcos recursos de
investimentos que recebeu.
(...)
Delfim Netto. Fórmulas de crescimento. Internet:
(...)
Para que o Brasil se transforme, efetivamente, em
protagonista importante da revolução que vai mudar,
profundamente, os processos de produção industrial e
agropastoril em todo o mundo, os próximos governos terão de
desenvolvimento tecnológico.
(...)
Delfim Netto. Fórmulas de crescimento. Internet:
Ivan de Araújo Moura Fé. Conflitos éticos em psiquiatria. In: José E. Assad (Coord.).
Desafios éticos. Brasília: Conselho Federal de Medicina, 1993, p. 185 (com adaptações).
Elias Tavares de Araújo. Perícia médica. In: José E. Assad (Coord.). Desafios
(...) Inovador é o
indivíduo que procura respostas originais e pertinentes em
situações com as quais ele se defronta. É preciso uma atitude
de abertura para as coisas novas, pois a novidade é catastrófica
para os mais céticos. Pode-se dizer que o caminho da inovação
é um percurso de difícil travessia para a maioria das
instituições. Inovar significa transformar os pontos frágeis de
um empreendimento em uma realidade duradoura e lucrativa.
(...)
(... )
(...)
Filosofia, n° 28, Escala Educacional, 16
(com adaptações)
(...)
recolher. Não adiantou. Os protestos continuaram. A semana
(...)
Juliano Machado e Letícia Sorg. O grito árabe