ELETRÔNICA

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TOTAL
TEMPO TOTAL APLICADO: ____h____m PONTOS TURMA

Nome:______________________________Data: ___/___Hora: ___h___m às ___h___m

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Resolva os problemas e assinale a alternativa correspondente:

01) Durante uma partida de basquete, Zico tentou 20 arremessos

para a cesta. Desses ele errou 6. Dentre os arremessos que ele
acertou ½ foi de 3 pontos. nessas condições, quantos arremessos
de 2 pontos ele acertou?
a) 14 b) 6 c) 7 d) 10 e) 5

02) Um prêmio de 600 reais deve ser repartido entre os três

primeiros colocados de um festivalde música. Ao primeiro colocado
cabe ½ desta quantia; ao segundo colocado cabe 1/3 dessa
quantia e ao terceiro o restante da quantia. Nessas condições, qual
a quantia que o primeiro colocado deve receber?
a) 300 reais b) 200 reais c) 100 reais d) 400 reais e) 500 reais

03) Um aluno é obrigado a freqüêntar no mínimo 3/4 do número de

aulas dadas durante o ano letivo. Se forem dadas 900 aulas,
quantas aulas, no mínimo ele terá que frequentar ?
a) 225 aulas b) 450 aulas c) 675 aulas d) 300 aulas e) 600 aulas

04) Um prêmio de 600 reais deve ser repartido entre os três

primeiros colocados de um festival de música. Ao primeiro
colocado cabe ½ desta quantia; ao segundo colocado cabe 1/3
dessa quantia e ao terceiro o restante da quantia. Nessas
condições, qual a quantia que o terceiro colocado deve receber?
a) 300 reais b) 200 reais c) 100 reais d) 400 reais e) 500 reais

05) Uma corrida de formula 1 tem 56 voltas no total. Um corredor,

depois de percorrer 5/7 do total de voltas, abandonou a prova por
defeito mecânico em seu carro. Em qual volta ele abandonou a
prova?
a) 41 b) 8 c) 24 d) 27 e) 50
1
A felicidade não está em buscá-la para nós, mas sim para os outros que estão ao nosso redor!
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Resolva os problemas e assinale a alternativa correspondente:

06) Uma escola oferece aos seus alunos três opções com

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atividades em educação física : basquete, voleibol e handebol.
Entre os alunos da escola, 5/8 se inscreveram em basquete, 1/6
em voleibol e o restante em handebol. Como a escola tem 480
alunos que podem participar dessas atividades, determine quantos
alunos se inscreveram no handebol.
a) 300 b) 100 c) 150 d) 80 e) 200

07) Uma escola tem 180 dias letivos, em cada dia, a escola da 6
aulas. Um aluno pode ter, no máximo, 25% de faltas sobre o total
de aulas dadas durante o ano letivo. Quantas dias, no mínimo,
esse aluno terá que estar presente?
a) 300 b) 180 c) 45 d) 135 e) 810

08) Um grupo de alunos fez uma série de observações sobre o

tempo em um determinado número de dias, como parte de uma
experiência para as aulas de ciências. No final das observações,
verificaram que 15 dias o tempo esteve nublado, o que
correspondia a 3/8 do total de dias observados. Nestas condições,
quantos dias durou no total esta observção?
a) 50 b) 30 c) 40 d) 25 e) 60

09) 2/5 da superfície territorial brasileira correspondem,

aproximadamente, 3400000 quilômetros quadrados. Quantos
quilômetros quadrados tem, aproximadamente, toda a superfície
do Brasil?
a) 1700000 b) 5000000 c) 8500000 d) 1000000000 e) 15000000

10) Para pintar 5/8 de uma parede, utilizei 25 litros de tinta. Assim,
qual é a fração da parede que falta pintar?
a) 3/5 b) 8/3 c) 3/8 d) 5/8 e) 5/3

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Devemos em primeiro lugar praticar a obediência, mesmo que nossa razão AINDA não possa entender.
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Escreva como são lidas as frações abaixo
e assinale a alternativa correspondente:
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11) 7/2 12) 8/10

a) sete meios a) décimo oitavo
b) sete segundo b) oitavo décimo
c) sétimo dois c) oito dez
d) sétimo segundo d) oito décimos
e) segundo inteiro e) dez oito

13) 9/2 14) 10/10

a) nove meios a) décimo primeiro
b) nove segundo b) primeiro décimo
c) nono dois c) dez dez
d) nono segundo d) dez décimos
e) segundo inteiro e) dez um

15) 1/2 16) 2/4

a) um meio a) segundo quatro
b) um segundo b) dois quartos
c) primeiro dois c) quarto dois
d) primeiro segundo d) quarto segundo
e) segundo inteiro e) quatro dois

3
Querer somente nem sempre leva aos resultados, mas o querer, projetar e praticar, certamente nos levará!
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Escreva como são lidas as frações abaixo
e assinale a alternativa correspondente:

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17) 10/9 18) 1/4
a) nove dez a) um quatro
b) nove décimos b) um quarto
c) dez nonos c) quarto um
d) nono dez d) quarto primeiro
e) nono décimo e) quatro primeiro

19) 8/4 20) 3/7

a) oito quatro a) sete três
b) oito quartos b) três sete
c) quarto oito c) três sétimos
d) quarto oitavo d) sete terceiros
e) quatro oitavos e) terceiro sétimo

21) 5/6 22) 9/8

a) cinco seis a) nove oitavos
b) quinto sexto b) oito nove
c) seis cinco c) nove oito
d) cinco sextos d) nono oitavo
e) sexto cinco e) oitavo nono

4
A confusão em um lar é diretamente proporcional a quantidade de horas que a televisão permanece ligada!
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Escreva como são lidas as frações abaixo
e assinale a alternativa correspondente::
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23) 2/2 24) 5/5

a) meio meio a) cinco cinco
b) dois meios b) cinco primeiro
c) dois dois c) cinco inteiros
d) segundo segundo d) quinto cinco
e) segundo inteiro e) cinco quintos

25) 10/8 26) 4/7

a) dez oitavos a) sete quatro
b) oito dez b) quatro sete
c) dez oito c) quatro sétimos
d) décimo oitavo d) sete quartos
e) oitavo décimo e) quarto sétimo

27) 9/4 28) 1/6

a) nove quatro a) um seis
b) nove quartos b) primeiro sexto
c) quarto nove c) seis um
d) quarto nono d) um sexto
e) quatro nono e) sexto um

5
Quando colocamos como prioridade em nossas vidas os relacionamentos, todo o restante torna-se simples!
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Atenção: os exercícios abaixo devem ser feitos de forma mental, sem
montagem de “chaves” ou recursos convencionais. Isto visa o
desenvolvimento do raciocínio e preparar o aluno para os cálculos e análise
de defeitos que começarão na 4ª aula o curso de eletroeletrônica
29) 30) 31)

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88 x 2 = 36 : 8 = 45 / 9 =
85 x 7 = 34 : 5 = 42 / 2 =
86 x 2 = 34 : 2 = 49 / 1 =
82 x 2 = 36,9 : 3 = 48 / 1 =
82 x 3 = 35 : 4 = 41 / 2 =
86 x 4 = 37,8 : 3 = 43 / 3 =
a b c d e a b c d e a b c d e
176 176 176 176 176 4,5 4,5 4,5 4,5 4,5 5 5 5 5 5
585 595 595 595 595 5,8 6,8 6,8 6,8 6,8 21 21 21 21 21
17 17 17 17 16 49 49 49 49 48
172 172 172 172 182 47 48 48 48 48
164 164 154 164 164 12,3 11,3 12,3 12,3 12,3
8,75 8,75 8,75 7,75 8,75 20,5 20 20,5 20,5 20,5
246 246 246 246 246 12,6 12,6 12,6 12,6 12,6 14,3 14,3 14,3 14 14,3
344 344 344 354 344

32) 33) 34)

14 : 7 = 38 x 1 = 45 / 7 =
16 : 2 = 35 x 4 = 44 / 4 =
20 : 4 = 36 x 1 = 44 / 1 =
18 : 3 = 32 x 1 = 47 / 2 =
12 : 6 = 32 x 2 = 45 / 3 =
15 : 3 = 36 x 3 = 48 : 3 =
a b c d e a b c d e a b c d e
2 2 2 2 2 38 38 38 38 38 6 6,43 6,43 6,43 6,43
8 8 8 8 9 140 130 140 140 140 11 11 11 11 11
5 4 5 5 5 36 36 36 36 36 44 44 44 43 44
6 6 7 6 6 32 32 32 32 32 23,5 23,5 23 23,5 23,5
3 2 2 2 2 54 64 64 64 64 15 15 15 15 16
5 5 5 5 5 108 108 108 118 128 16 16 16 16 15

6
O sucesso é baseado em definições e metas, criando e praticando os meios para alcançar os fins !
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Atenção: os exercícios abaixo devem ser feitos de forma mental, sem
montagem de “chaves” ou recursos convencionais. Isto visa o
desenvolvimento do raciocínio e preparar o aluno para os cálculos e análise
de defeitos que começarão na 4ª aula o curso de eletroeletrônica
35) 36) 37)
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49 x 2 = 49 - 5 = 35 : 2 =
46 x 5 = 47 - 4 = 32 : 3 =
47 x 2 = 41 - 3 = 39 : 2 =
48 x 2 = 45 - 2 = 38 : 2 =
43 x 3 = 48 - 6 = 31 : 3 =
47 x 4 = 48 - 3 = 33 : 4 =
a b c d e a b c d e a b c d e
98 98 98 98 98 44 44 44 44 44 17,5 17,5 16,5 17,5 17,5
230 230 240 230 230 43 43 42 43 43 10,6 10,6 10,6 10,6 10,6
94 94 94 94 94 38 38 38 39 38 19,5 19,5 19,5 19,5 19,5
19 19 19 18 19
96 98 96 98 96 43 44 43 43 43 10,3 11,3 10,3 10,3 10,3
139 129 129 129 129 41 42 42 42 42 8,85 8,25 8,25 8,25 8,25
188 188 188 188 188 45 45 45 45 45

38) 39) 40)

27 - 7 = 40 : 8 = 46 : 5 =
28 - 5 = 39 : 5 = 45 : 5 =
23 - 9 = 39 : 2 = 45 : 2 =
28 - 3 = 42 : 3 = 48 : 3 =
29 - 6 = 40 : 4 = 46 : 4 =
28 - 4 = 43 : 3 = 49 : 3 =
a b c d e a b c d e a b c d e
20 20 20 20 20 5 5 5 5 5 9,2 9 9,2 9,2 9,2
23 23 23 23 23 6,8 7,8 7,8 7,8 7,8 8 8 8 9 8
14 14 15 14 14 19,5 19,5 20,5 19,5 19,5 22,5 22,5 22,5 22,5 22,5
14 14 14 14 14 16 16 16 16 18
25 15 25 25 25 11,5 11,5 11 11,5 11,5
22 23 23 22 23 10 10 10 10 9
14,3 14,3 14,3 15,3 14,3 16 16,3 16,3 16,3 16,3
24 24 24 24 24
7
Errar é humano ... persistir no erro PROVA que é humano!!!
 Acontece
Parte 1

ESSAS MULHERES"

Um homem chegou em casa, vindo do trabalho, e encontrou

seus três filhos brincando do lado de fora, ainda vestindo
pijamas. Estavam sujos de terra, cercados por embalagens
vazias de comida entregue em casa.
A porta do carro da sua esposa estava aberta. A porta da frente
da casa também.
O cachorro estava sumido, não veio recebê-lo.
Enquanto ele entrava em casa, achava mais e mais bagunça.
A lâmpada da sala estava queimada, o tapete estava enrolado e
encostado na parede.
Na sala de estar, a televisão ligada aos berros num desenho
animado qualquer, e o chão estava atulhado de brinquedos e
roupas espalhadas.
Na cozinha, a pia estava transbordando de pratos; ainda havia
café da manhã na mesa, a geladeira estava aberta, tinha comida
de cachorro no chão e até um copo quebrado em cima do
balcão. Sem contar que tinha um montinho de
areia perto da porta.

continua ...

Fomos chamados para FAZER diferença, não CRIAR diferenças !!!