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ESCOLA MUNICIPAL CECÍLIA SATO – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL


Municipalizada pela Resolução Secretarial Nº 1904 de 20-06-2003
Av. Santa Catarina, 819 – Zona 1 – Fone (44) 3631 2717
CEP 87.200-129 – Cianorte – Paraná

Bloco de atividades não presenciais referente ao período de 08/09 a 18/09


ESTUDANTE:____________________________________________________________3ºANO A

PROFESSORA: JULIANA PIOVESAN VIEIRA

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Atividades dos Componentes Curriculares: Língua Portuguesa e Ciências


Data: 08 de setembro.

1. Leitura e interpretação
1) RESPONDA:
a) Qual é o título do texto/música?

R:_______________________________________________________________________

b) Quem são os autores do poema?

R:_______________________________________________________________________

c) O pato bateu no...

d) No final do texto o pato foi parar na...

2. Vamos analisar as palavras e completar o quadro:


Palavra Separacão de sílabas 1ª sílaba Última sílaba Quantas
letras

PATO

TIGELA

MARRECO

CAVALO

CANECO

PANELA
GALINHA

GALO

COICE

JENIPAPO

POLEIRO
_______________________________________________________________________________

Atividades dos Componentes Curriculares: Arte e Educação Física


Data: 09 de setembro.
________________________________________________________________________________________

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Atividades do Componente Curricular: Ciências


Data: 10 de setembro.

1. Vamos conhecer um pouco mais sobre esse animal “pato”.

Os patos são aves, geralmente, menores que os gansos e cisnes. Podem ser
encontrados tanto em água doce como salgada. Os patos se alimentam de vegetação
aquática e de pequenos invertebrados. Eles são utilizados pelo homem na alimentação,
no vestuário (as penas) e entretenimento (caça).

Faça uma lista com os nomes de aves que você conhece:

1.__________________________
2.__________________________
3.__________________________
4.__________________________
5.__________________________

2. Leia com atenção o texto e preencha o quadro:

AS AVES

As aves são animais ovíparos, ou seja, botam ovos, têm o corpo coberto por
penas, que protegem do calor e permitem que elas voem. Mas nem todas as aves
voam, algumas espécies como a ema e o avestruz, correm com muita velocidade.
Já o ganso e o cisne têm a capacidade de nadar. A menor ave conhecida é o
3 - CARACTERÍSTICAS DAS AVES

Desenho de Como é Do que se Onde vivem? Menor ave Maior ave do


uma ave seu alimenta ? do mundo. mundo.
corpo?
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Atividades do Componente Curricular: Matemática


Data: 11 de setembro.

1. Situações-problemas referente à música “O pato pateta”

a) Haviam 38 patos nadando em um lago, chegaram mais 35. Quantos patos têm no lago
agora?

Cálculo ou desenho
R:_____________________________________________

b) O pato pateta chegou no lago para nadar, mas como ele é muito arteiro saíram correndo 17
patos. Quantos patos restaram nadando no rio?

Cálculo ou desenho
R:____________________________________________

2. Pinte o lago bem bonito e desenhe 1 dezena e 5 unidades de patinhos nele:

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Atividades do Componente Curricular: Geografia


Data: 14 de setembro.

1. Vamos retomar os conteúdos!

Você está conhecendo melhor o nosso município de Cianorte. Nele existe: o


Cinturão Verde, a Zona rural/campo(sítios, chácaras, fazendas) e a Zona
Urbana/cidade(bairros, ruas, avenidas,praças, comércios, fábricas, lojas, casas,
etc)
Agora responda sobre você:

a) Eu vivo no município de ____________________________________.


b) Fica localizado no estado do ______________________________________.
c) Moro na rua_________________________________________________número________.
d) O bairro onde eu moro é _________________________________________________.
e) Você mora perto ou longe do centro da cidade?
R:____________________________________________________________________.
f) Em que área do município você vive?
( ) Área urbana ( ) Área rural
Coloque V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas:

( ) A zona urbana é formada pelo centro da cidade e os bairros.

( ) Na zona rural, uma casa fica distante da outra.

( ) Na zona rural tem grandes lojas.

( ) Eu estudo na zona rural.

( ) Os alimentos naturais como frutas, verduras e legumes vêm da zona urbana.

( ) Na zona urbana tem muita movimentação e trânsito.

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Atividades do Componente Curricular: Matemática


Data: 15 de setembro.

1. Situações-problema:

Pedro mora na zona rural e cuida de uma horta. Todo sábado ele leva frutas, verduras e legumes
para vender na feira, localizada no centro da cidade. Sábado ele levou uma caixa com três
dezenas de tomate, duas dezenas de repolho, uma dezena e cinco unidades de pés de alface,
quatro dezenas de cenoura e uma centena de laranja.

a. Com base nas informações, registre a quantidade de alimentos que Pedro levou para vender
na feira:

TOMATE_______

REPOLHO_______

ALFACE________

CENOURA______

LARANJA_______

b. Maria foi à banca de Pedro e comprou uma dúzia de laranjas. Desenhe a quantidade de
laranjas que Maria comprou.

R:_______________________________________________________________________

c. João comprou na banca de Pedro seis unidades de tomate, duas unidades de repolho e
uma dezena de laranjas. Quantos alimentos João comprou de Pedro?
R:______________________________________________________________________________

d. Laura também passou na banca de Pedro e comprou duas dezenas de cenoura, três
dezenas de laranja e duas unidades de repolho. Quantos alimentos ela comprou?

R: ____________________________________________________________________________________________

e. Após, vender os seus alimentos na feira para Maria, João e Laura, registre o que sobrou de:

TOMATE_______

REPOLHO_______

ALFACE________

CENOURA______

LARANJA_______

Atividades dos Componentes Curriculares: Arte e Educação Física

Data: 16 de setembro.

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Atividades do Componente Curricular: Matemática


Data: 17 de setembro.

1. Mônica, assim como Pedro, tem uma banca na feira. Ela vende apenas frutas. Leia as
informações e responda o que se pede:

R:___________________________________________________________________________________________

Se você pudesse comprar frutas na banca de Mônica, o que compraria? Quanto gastaria?
R:_____________________________________________________________________________

2. Resolva:
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Atividades do Componente Curricular: Língua Portuguesa


Data: 18 de setembro.

1. Após ler o livro da biblioteca enviado nesse bloco, complete a ficha de leitura abaixo, de acordo
com as informações do livro:

Vamos continuar firmes! Logo estaremos juntos novamente!!! Deus os abençoe!!! Beijos...

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