FUNDAMENTAL I - ROTEIRO DE AULAS

Série:​ ​5º ANO EF

Data da Aula: ​17/04/2020

Disciplina: ​CIÊNCIAS
Tema da Aula:​ CAPÍTULO 06 – O SOLO
Nome do Vídeo: ​5º ANO - MARINEUSA - CIÊNCIAS - CAP.6: SOLO

Prezado ​orientado​r ​e aluno​, para que a nossa aula seja produtiva, veja o vídeo com
atenção e siga as orientações:
● Vídeo: ​https://youtu.be/27jJFZgStDM

Sugestão de atividade:
Após assistir a vídeo aula na plataforma do Sistema CEV sobre alguns problemas
relacionados ao solo responda a atividade do livro:
✔ Atividade páginas 243 a 245 (até a questão 10) do livro 1- Sistema Cev.
✔ Após a realização da atividade, revise o conteúdo estudado.

Disciplina:​ PORTUGUÊS
Tema da Aula:​ ORTOGRAFIA S/Z
Nome do Vídeo: ​5º ANO - FLÁVIO - PORTUGUÊS: ORTOGRAFIA S/Z

Prezado ​orientado​r ​e aluno​, para que a nossa aula seja produtiva, veja o vídeo com
atenção e siga as orientações:
● Vídeo:​ ​https://youtu.be/-gNHWMiCFd0

Sugestão de atividade:
ORTOGRAFIA S/Z
Após assistirem ao vídeo sobre ortografia S/Z, com a ajuda do(a) seu(ua) orientador(a)
responda à atividade proposta no slide, escreva no caderno e responda seguindo as
regras apresentadas na videoaula, em seguida, observe os livros indicados pelo(a)
professor(a) na lista abaixo e faça a leitura, comemore o dia do livro da melhor
maneira, lendo. Não esqueça de registrar sua escolha e marcar nossas páginas para
que possamos participar desse momento maravilhoso.
OBSERVAÇÃO: Caso não tenha os livros indicados como sugestão escolha outro livro
de sua preferência.
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Disciplina:​ MATEMÁTICA
Tema da Aula:​ EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
Nome do Vídeo: ​5º ANO - CLESIA - MATEMÁTICA: EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Prezado ​orientado​r ​e aluno​, para que a nossa aula seja produtiva, veja o vídeo com
atenção e siga as orientações:
● Vídeo:​ ​https://youtu.be/v3eQkNhLdFs

Sugestão de atividade:
No livro:
5º ANO – A (UNIDADE FREI)
Páginas 196 a 199 do livro Sistema CEV.
5º ANO – B (UNIDADE FREI)
Páginas 191 a 193 do livro Sistema CEV.
5º ANO SUL (UNIDADE SUL)
Páginas 191 a 193 do livro Sistema CEV.
5º ANO A/B (UNIDADE KENNEDY)
Páginas 191 a 193 do livro Sistema CEV.
5º ANO ESCOLAS PARCEIRAS
Páginas 191 a 193 do livro Sistema CEV.

Resolva no seu caderno as seguintes expressões numéricas.

a) 25 + {12 + [2 – (8 – 6) + 2]} =
b) { [ ( 18 – 3 ) + ( 7 + 5) – 2 ] + 5 } – 12 =
c) 65 – { 30 – [ 20 – ( 10 – 1 + 6) + 1 ]} =
d) 45 + {15 – [(10 – 8) + ( 7 – 4) – 3 ] – 4 } =
e) 40 + { 50 – [35 – ( 25 +5) – 1 ]} + 7 =
f)38 – { 20 – [ 22 – ( 5 + 3) + ( 7 – 4 +1)]} =
g) 26 + { 12 – [ ( 30 – 18) + ( 4 – 1) – 6 ] – 1 } =

Disciplina:​ ENSINO RELIGIOSO

Tema da Aula:​ UNIDADE 2 - LIBERDADE
Nome do Vídeo: ​5º ANO - RITA MARIA - UNIDADE 2 - LIBERDADE

Prezado ​orientado​r ​e aluno​, para que a nossa aula seja produtiva, veja o vídeo com
atenção e siga as orientações:
● Vídeo:​ ​https://youtu.be/UrM7CYGW95g

Sugestão de atividade:
Livro Espiral páginas 28, 29, 30, 31 e finalizar as atividades do Livro da Família páginas
13 e 15.
Caderno: Registre no caderno as conclusões que você e sua família comentaram no
momento dos questionamentos das páginas 13 e 15 do Livro da família.
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Disciplina: ​EDUCAÇÃO FÍSICA
Tema da Aula:​ ESTAFETA COM OBSTÁCULOS
Nome do Vídeo: ​4º e 5º ano - TATHYHELLEN - ESTAFETA COM OBSTÁCULOS

Prezado ​orientado​r ​e aluno​, para que a nossa aula seja produtiva, veja o vídeo com
atenção e siga as orientações:
● Vídeo:​ ​https://youtu.be/U7QNGBaXRRI

Sugestão de atividade com a família

MATERIAL:
- Bolinhas pequenas (de plástico, meia ou jornal)
- 2 depósitos médios
- 2 pares de calçados
- 1 bola grande de futebol ou de leite

DESENVOLVIMENTO:
● Alongamento: Ao comando da professora, realizar exercício de alongamento
para preparar a musculatura para a atividade física a ser realizada durante a aula.
● Atividade 1: Dispor os pares de calçados em fila deixando um espaço entre eles
para deslocamento. Ao sinal de início, o aluno deve, com o pé, conduzir uma bola
em movimento de zigue - zague entre os calçados até o outro lado. Voltar da
mesma forma. Realizar a atividade 5x.
● Atividade 2​: Colocar um depósito cheio de bolas de um lado e um outro depósito
vazio na outra ponta. Entre eles devem estar dispostos os pares de calçados de
forma alternada. A atividade consiste em pegar uma bolinha e levar até o
depósito vazio. Na ida deve ir tocando com as mãos nos obstáculos (calçados),
deixar a bolinha no depósito vazio e voltar saltando os obstáculos. A atividade
finaliza quando levar todas as bolinhas para o depósito do outro lado.
Boa aula e divirta-se!

IMPORTANTE:
O vídeo demonstra a atividade descrita acima;
Toda atividade deve ser feita com o auxílio de um (a) orientador (a) em um ambiente
seguro.