EDUCANDARIO SANTA CLARA

“Educando para a vida”

Demerval Lobão, PI Data ___ /___ / 2022.
Disciplina: Educação Física
Professora: Luana Lima
Aluno (a):_______________________________________________________
Educação Fundamental 5 ° ANO
“O CONHECIMENTO LIBERTA”.

AVALIAÇÃO MENSAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA

01) A educação física promove a saúde pela prática esportiva e condicionamento físico.
Profissionais dessa área elaboram exercícios para pessoas de todas as idades, de acordo com as
capacidades de cada um e o ambiente em que vivem. Nesse viés, marque a alternativa correta sobre
atividade física.

a)( ) A educação física permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das
mais diversas manifestações culturais.

b)( ) A educação física não integra a área de Linguagens e contribui de forma relevante para a
formação integral do aluno.

c)( ) A educação física consiste em um conjunto de atividades não planejadas e estruturadas.

d)( ) Fazer atividades físicas regularmente pode ocasionar vários riscos para a saúde.

e)( ) Todas as afirmativas são falsas.

02) Leia o trecho a seguir sobre Educação Física na pré-história e indique se a afirmativa é
verdadeira ou falsa.
 Na pré-história a atividade física apresentava um importante papel na
sobrevivência do homem, pois expressava a necessidade vital de atacar e
defender, além de fazer parte dos jogos, rituais e festividades.

a)( ) Verdadeira b)( ) Falsa

03) Na pré-história as atividades físicas possuíam caráter naturalista e um dos principais objetivos
era a defesa da espécie contra diferentes ameaças do meio em que viviam. No entanto, a prática de
atividade física possuía também outros aspectos. Quais são eles?
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04) A Grécia é considerada o berço da atividade física. As principais cidades-estados (Atenas e

Esparta) Possuíam filosofias diferentes da interpretação da importância da atividade física. Nesse
viés, complete as alternativas de acordo com o quadro a seguir.

Atenas – Esparta

a) _____________ Defendia o uso dos exercícios físicos como melhorador do homem de maneira
holística, da educação para o futuro melhor e da busca pela qualidade de vida saudável.

b) _____________ Defendia que os exercícios tinham uma conotação de guerra e de preparação

para a luta, para tanto, focavam na perfeição do corpo como forma de melhoramento da sociedade.

05) Em qual período da história as práticas de atividades físicas eram apenas oferecidas e
praticadas por pessoas ligadas ao exercito, e sua principal função era a defesa. Nesse período não
houve muitas atividades de caráter físico ou jogos esportivos, pois com o domínio da igreja cristã, o
exercício corporal era considerado um pecado.

a)( ) Romanos

b)( ) Brasil – Colônia

c)( ) Idade Moderna

d)( ) Idade Contemporânea

e)( ) Idade Média

06) No Brasil – Império (1822 a 1889) ocorreu o desenvolvimento cultural da Educação Física no
Brasil, pois no ano de 1823, Joaquim Antônio Serpa elaborou o “Tratado de Educação Física e
Moral dos Meninos”. Este colocava que a Educação deveria englobar a saúde e a cultura do espírito,
e considerava que os exercícios físicos deveriam ser divididos em duas categorias, sendo elas:

a)( ) A categoria dos que exercitavam o corpo e a categoria dos que exercitavam o espirito.

b)( ) A categoria dos que exercitavam a memória e a categoria dos que exercitavam a alma.

c)( ) A categoria dos que exercitavam o corpo e a categoria dos que exercitavam a memória.
d)( ) A que considerava que a educação física deveria ser ensinada nas escolas e a que
considerava que o exercício físico fazia bem para o espírito.

e)( ) Todas as afirmativas são falsas.

07) Observe a imagem a seguir.

No período colonial, o Brasil recebeu os escravos oriundos do continente africano trazidos a força
para o nosso país. Junto com eles, vieram suas origens culturais de ordem religiosa, artística e
social. A capoeira é uma dança e também uma modalidade de arte marcial afro-brasileira. Durante o
período colonial, os negros escravizados desenvolveram esta dança e a realizavam nas ruas e
fazendas do Brasil. Em pouco tempo, com a crescente popularidade de sua prática, a manifestação
cultural começou a ser mal vista e temida pelas autoridades, que proibiram a prática. Qual era a
punição para quem fosse pego praticando a capoeira?
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08) Em qual período da história os jogos de lutas eram realizados dentro de grandes espaços
públicos chamados coliseu.

a)( ) Idade Média

b)( ) Romanos

c)( ) Pré-história

d)( ) Brasil-Colônia

e)( ) Brasil-República.

09) As atividades esportivas ganharam um papel de destaque porque ajudam a manter o físico em
ordem e ainda promovem uma sensação de bem-estar que melhora a produtividade e a qualidade de
vida do seu praticante em todos os aspectos. Nesse viés, marque a alternativa correta sobre a prática
da atividade física.

a)( ) Para crianças e jovens, a prática esportiva traz benefícios importantes como o
desenvolvimento físico e a formação de bons cidadãos. O movimento tem como função
aprimorar a parte física e as atividades esportivas têm um papel importante no
desenvolvimento motor das crianças.

b)( ) As atividades esportivas realizadas em grupo não são recomendadas por especialistas da
área, pois os estudantes podem sofrer bloqueios emocionais em relações com demais esportistas.

c)( ) A prática de esportes não contribui para o desenvolvimento físico e motor dos alunos, e
assim não permite que eles tenham uma vida mais saudável.

d)( ) Os alunos que praticam esportes desde a infância têm músculos e estruturas ósseas menos
resistentes e saudáveis.

e)( ) Todas as afirmativas são falsas.

10) Leia o trecho a seguir e indique se a afirmativa é verdadeira ou falsa.

As primeiras atividades da Educação Física no Brasil foram praticadas pelos

indígenas e pelos negros que aqui chegaram como escravos.

a)( ) Verdadeira b)( ) Falsa