UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS

(Disciplina História da educação fisica )

Perguntas sobre artigo A Educação Física

Desportiva Generalizada no Brasil: primeiros
apontamentos

Alunos
Aron Augusto de Araujo;
Talisson Leal; Victor Melo

Professora Ilana De castro

Rio de janeiro 2022

O aluno deverá escolher duas questões, Entre as cinco abaixo:

Segundo Evelise quitzau

‘A riqueza do ginasta é ser vivo, livre, alegre e devoto’’. Os Turner --- como são

chamados os praticantes do Turnen --- deveriam, por meio dos exercícios físicos e

jogos, adquirir força, agilidade e coragem, bem como aprender a agir por seu povo e sua

pátria. A praça ginástica e as sessões de exercícios tornar-se-iam um espaço onde os

jovens alemães deveriam ser educados para:

A busca de um espírito de camaradagem e igualdade entre os

praticantes

Segundo FARIA JR(1969)

Elaborado por professores do Institut National des Sports (França) na década de 1940, o

Método Desportivo Generalizado tem por preceito a educação integral de jovens e

adultos através de jogos e atividades desportivas. Para tanto, quatro princípios

estabelecidos pelos autores tornam-se fundamentais na aplicação desta metodologia

quais são eles ? sobre Os jogos e as atividades desportivas, baseadas em tais princípios,

quais possibilidades proporcionariam aos educandos?

Educação Física para todos; Educação Física orientada; Prevenção do mal e

Aproveitamento das horas livres. Possibilidade de apreenderem noções de trabalho em

equipe, altruísmo, solidariedade, hábitos higiênicos para além do desenvolvimento

físico.
Método Sueco, elaborado por Per-Henrick-Ling no século XIX, preconizava um

trabalho rígido sobre a atenção e a vontade, ou seja, educar tanto o comportamento

moral quanto o social dos sujeitos. Tal meticulosidade se apresenta no alerta do próprio

autor de que sua ginástica, previamente dividida em quatro dimensões (médica,

pedagógica, militar e estética), necessitava de um minucioso conhecimento de que para

ser trabalhada?

Da Anatomia e Fisiologia Humana.

Questão 4:: O Método Desportivo Generalizado teve suas influências e transformações

no Brasil tendo seu auge a partir da década de 1950. Cite um dos principais autores do

método implantado no Brasil e descreva quais eram seus objetivos. Resposta: o

método desportivo generalizado teve um papel fundamental no Brasil. Seu autor, o

professor francês Auguste Listello possuía como objetivos aumentar a circulação e

apropriação do método na Educação Física brasileira. A educação esportiva, ou o

método esportivo, como denomina, buscava uma educação integral dos alunos,

desenvolvendo tanto qualidades físicas quanto qualidades psicológicas.

Questão 5 Listello esteve em terras brasileiras por doze vezes, quando foi a primeira e a

última vez que esteve no Brasil. Ao longo dessas passagens, assumiu a responsabilidade

de ministrar aulas teóricas e práticas abordando o MDG em diferentes espaços de

formação como as Jornadas Internacionais de Educação Física em qual cidade ? e no

Curso Internacional de Formação e Aperfeiçoamento de professores de Educação Física

em que lugar ?

Resposta 1952 , 1980, belo horizonte , santos .

Referências
CUNHA, Luciana Bicalho. A Educação Física Desportiva Generalizada no Brasil: primeiros
apontamentos. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014.
Disponível em:< https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/BUOSAW8LDR>. Acesso em 02 de
jul. 2022.
QUITZAU , E.A. Da ‘Ginástica para a juventude’ a ‘A ginástica alemã’: observações acerca
dos primeiros manuais alemães de ginástica. Rev. bras. ciênc. Esporte. Campinas,
http://dx.doi.org/10.1016/j.rbce.2015.02.005.