História da Educação Física no mundo

A Educação Física é vista nos dias de hoje como uma disciplina construtiva
de saúde, qualidade de vida e inclusão social. Porém em sua origem, o
desenvolvimento dos movimentos e das qualidades corporais eram
orientados para outros aspectos do cotidiano das pessoas que os
praticavam.

O início da História da Educação Física

Podemos dizer que o início da Educação Física remonta aos tempos do
homem primitivo. Quando esse precisava expandir e fortalecer suas
capacidades físicas com a finalidade de sobrevivência. Ser bem sucedido
nos desafios diários era, muitas vezes, uma questão de vida ou morte para
essa população. Mesmo podendo verificar neste período os primeiros
registros da importância do desenvolvimento da força física, entre outros
aspectos do treinamento humano, sendo exercida, sabemos que tudo isso
acontecia de maneira inconsciente, ou seja, instintiva.

Processo evolutivo do corpo humano

O processo evolutivo que o corpo humano sofreu através dos tempos,
trouxe como resultado, em sua anatomia, um refinamento para os gestos
motores em comparação aos nossos ancestrais. Levando em consideração
que o ser humano necessitava correr, nadar, levantar, pular, entre outros
exercícios, para a manutenção de sua sobrevivência. Esse progresso
evolutivo foi aperfeiçoando muitos aspectos com base nas necessidades
intrínsecas de ataque e defesa.

Demonstrando que essas transformações traziam vantagens, pois

qualidades como a agilidade, destreza e força, entre outras, traziam aos
indivíduos privilégios em relação aos outros animais ou aos outros
indivíduos menos preparados dentro do próprio grupo. Podemos
mencionar o polegar humano como exemplo de desenvolvimento que
possibilitou um avanço sobre outras espécies.

Segundo historiadores, ainda em tempos remotos, a prática de exercícios

físicos contribuiu para queas sociedades orientais começassem a se tornar

mais civilizadas. No Oriente os exercícios eram vistos com um sentido

moral e preparatório para a vida. Na Índia, a realização de atividades físicas
estava completamente unida com o ensino e com a religião daquela
sociedade, o que podemos observar até os dias atuais. Já na China, a
origem do treinamento físico tinha um atributo mais bélico. O empenho
de técnicas para aprimorar as qualidades físicas e motoras dos guerreiros
conferia êxito e eram muito utilizadas na preparação para a guerra.

A sociedade grega antiga viveu um momento em que a atividade física era

considerada muito importante e estava diretamente ligada à
intelectualidade e à espiritualidade em forma de filosofia de vida e, até
mesmo, relacionada com a mitologia da época.

Os gregos antigos pensavam que um corpo de aparência atlética era bem

aceito visualmente e demonstrava habilidades tais como a vitalidade,
destreza, saúde e, é claro, força. A atividade física era tão relevante na
Grécia Antiga que os exercícios físicos faziam parte da Academia de Platão,
a primeira escola de filosofia do mundo ocidental.

A Grécia também é considerada o “berço dos esportes”, pois foram os

gregos que criaram os Jogos Olímpicos. Nos jogos da antiguidade os
atletas faziam homenagens aos seus deuses com a prática das diferentes
modalidades competitivas. Os Jogos Olímpicos mudaram muito ao longo
do tempo, mas ainda conservam muito dos valores filosóficos edo espírito
dos jogos originais gregos.

Já no Brasil

Já no Brasil, a Educação Física teve sua origem graças a uma grande

miscigenação cultural. Desde as atividades rudimentares com objetivo de
sobrevivência dos índios que habitavam o território primeiramente,
passando pela chegada dos colonizadores e, posteriormente, os
imigrantes, todos puderam acrescentar inúmeras fontes e elementos de
suas próprias culturas para que a atividade física fosse aprimorada e
adequada de acordo com as necessidades de sua sociedade e tempo.

No Brasil, a Educação Física vista como disciplina, com exercícios

ministrados de forma organizada, possui sua origem por volta da metade
do século XIX, ou seja, no período do Brasil Império. Foi nesse período da
história que começaram a existir leis que permitiam a inclusão da
ginástica na grade curricular de ensino e os estudantes passaram a
usufruir desse benefício.

As transformações aconteceram ao longo dos anos, porém, foi apenas na

década de 1990 que a atividade física obteve um status mais amplo na
sociedade brasileira, até vir a tornar-se a Educação Física como
conhecemos nos dias atuais. Mas é certo que a história continua e ainda
presenciaremos novas transições que trarão renovações para a Educação
Física no Brasil e no mundo.