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Características de um chefe
Tem tendência a comandar pessoas, impor ordens e ser autoritário. Também é conhecido
por centralizar o poder e pensar apenas nos resultados e lucros.
O chefe é temido, não respeitado. Seus funcionários, geralmente, não se sentem abertos
a relatar problemas e, muito menos, a pedir conselhos, quando têm dúvidas. Enxerga
esses colaboradores como subordinados, que devem seguir suas ordens da maneira que
ele acha mais eficaz, sem pensar no bem-estar coletivo.
Ele nunca incentiva ou motiva, pois acha que realizar um trabalho excelente é dever do
funcionário e, quando isso não acontece, ele faz questão de apontar os erros. O chefe
joga a responsabilidade em cima de sua equipe, quando algo não dá certo, e se vangloria,
quando um objetivo é alcançado.
O chefe tem tendência a comandar pessoas, impor ordens e ser autoritário.
Características de um líder
Conduz as pessoas e as inspira. É conhecido por ser um motivador de sua equipe,
mostrando a direção que deve seguir e, mais importante, vai junto.
Os líderes têm tendência a serem muito respeitados por seus funcionários, e o respeito
tem muito mais eficiência do que o temor. O líder busca, não só resultados, mas a melhor
maneira para a equipe e ele conseguirem alcançá-los, já que ele não pensa no poder
como algo centralizado e, sim uma responsabilidade que deve ser dividida.
O líder não costuma dizer que tem subordinados, e sim uma equipe, ou um time. Ele ouve
as pessoas ao seu redor e está sempre disposto a tirar dúvidas. Ele procura trazer o
melhor de cada um à tona e valoriza as habilidades dos indivíduos, respeitando suas
dificuldades e trabalhando junto com a pessoa para ajudá-la a superá-las. O líder se
responsabiliza junto com sua equipe pelos erros e divide a glória pelos acertos.
Uma boa liderança pode trazer benefícios para a empresa, pois uma equipe bem
conduzida e motivada se torna mais eficiente.
Definição de Liderança
Habilidade de influenciar pessoas para que trabalhem com entusiasmo por objetivos
identificados como voltados para o bem comum. James Hunter
Respeitar e confiar em sua equipe: esses são os primeiros passos para uma liderança,
de forma que o respeito mútuo entre a equipe de trabalho e o estabelecimento da
confiança faz com que a interação no trabalho seja mais produtiva e agradável ao mesmo
tempo;
Saber ouvir:
A equipe deve sentir-se a vontade para questionar e apresentar sugestões para seu líder,
objetivando dessa forma um melhor desenvolvimento do trabalho.
O bom líder deve acatar essas sugestões /ou dúvidas e orientar a sua equipe para um
melhor andamento das atividades;
Ter empatia e ser motivado; a empatia com a equipe é essencial para se obter a boa
comunicação durante o processo laboral, além de precisar-se estar motivado com
relação a vida e a profissão, de forma a passar positividade e compreensão perante
todos os colaboradores;
Saber dar e receber feedback: o líder deve saber discernir as melhores formas e
maneiras de estabelecer se a troca de feedbacks, elogiando a equipe quando for
merecido, e criticando de forma educada e calma quando esta também se fizer
necessária. É de extrema importância que o líder não só julgue os colaboradores pelos
erros cometidos, mas sempre possa interiorizar-se e avaliar qual foi a sua parcela de erro
também, pois afinal, o líder não é separado de sua equipe.
Luz e Sombra
Categorias:
- Cooperação
- Criatividade
- Expressão emocional
- Liderança
- Negociação e gestão de conflitos
- União
Objetivos:
Respeito aos limites e aceitação do próximo, experimentar a perspectiva do outro, cooperação,
início de um caminho juntos.
Nº de Participantes:
no mínimo 15 participantes
Material:
Não necessita material
Desenrolar:
O facilitador pede que se formem duplas e, se possível coloca uma música alegre e ritmada. Cada
participante ficará de pé de frente para seu par. Um deles deverá então fazer um gesto e o outro irá
copiá-lo estando bem de frente, nariz com nariz, imitando-o como se estivesse de frente a um
espelho.
Depois de alguns minutos o facilitador irá pedir que se formem grupos de quatro, onde um fará o
gesto e o outro irá copiá-lo. Os grupos irão aumentando em número até que dois grandes grupos se
formem (um fazendo o gesto e outro copiando-o).
Ao término o facilitador irá abrir a discussão para que todos possam expressar seus sentimentos e
sensações a respeito da experiência vivida.
É comum que, conforme o grupo vá aumentando, existam pequenas discussões a respeito de quem
fará o gesto principal para que os "espelhos" copiem-no. Este será o momento em que o facilitador
não deverá interferir pois então haverá a percepção dos papéis que cada um assumirá: liderança,
rótulos, etc.
Objetivos:
Vivenciar a resolução de um desafio em equipe no qual seja necessário: planejar, organizar, ouvir,
aceitar lideranças, cuidar do próprio ritmo em função do ritmo do grupo, buscar a sinergia.
Nº de Participantes:
de 10 a 30 participantes
Material:
1 corda curta ou cabo por participante, cartaz com as regras.
Desenrolar:
O espaço para esta dinâmica deve ser ao ar livre ou sala grande sem mesas e cadeiras.
O facilitador pede aos participantes que fiquem lado a lado, abraçados pela cintura. Com o apoio de
outro facilitador amarram-se com as cordas os pés de todos (pé direito com o pé esquerdo do colega
ao lado e assim sucessivamente). Marca-se, distante do grupo, uma linha de chegada com a qual o
facilitador desafia aos participantes a atingi-la de acordo com as seguintes regras (que devem ser
escritas no cartaz):
o grupo deverá planejar uma forma de atingir o alvo caminhando naturalmente;
a fila deve permanecer reta durante o trajeto;
se definirem alguma marcação, esta só poderá ser falada até o meio do trajeto (exemplo:
esquerda, direita, um, dois, etc.);
o número de tentativas é reduzido a cinco vezes;
o tempo é limitado a 10 minutos.
Ao final forma-se um círculo onde as pessoas terão espaço para relatar sentimentos e avaliar a
forma como realizaram a tarefa. Encerra-se a atividade promovendo discussão sobre os aspectos
necessários para o bom funcionamento de um trabalho em equipe.
Outros indicadores:
sinergia;
atenção ao próprio ritmo e dos outros;
comunicação inter-grupal;
cooperação;
liderança;
organização para o trabalho;
planejamento participativo.
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