INDICE

Introdução....................................................................................................................................3
Objectivos Gerais.............................................................................................................................4
Objectivos Específicos.....................................................................................................................4
Metodologia.....................................................................................................................................4
Pesquisa Qualitativa.........................................................................................................................5
Pressupostos da pesquisa qualitativa............................................................................................5
Fases da Pesquisa Qualitativa......................................................................................................5
1° Fase: A determinação da pesquisa.......................................................................................5
2° Fase: A definição da pesquisa..............................................................................................6
3° Fase: Estratégia de acção.....................................................................................................6
Etapas da Pesquisa Qualitativa....................................................................................................6
Técnicas da Pesquisa Qualitativa.................................................................................................7
Observação directa...........................................................................................................................7
Entrevista.........................................................................................................................................7
Tipos de entrevista...........................................................................................................................7
1. Padronizada ou Estruturada..................................................................................................7
2. Despadronizada ou Não-Estruturada....................................................................................8
3. Painel....................................................................................................................................8
Vantagens da entrevista............................................................................................................8
Limitações................................................................................................................................8
História de vida............................................................................................................................9
Análise de conteúdo.....................................................................................................................9
Pesquisa-ação...............................................................................................................................9
Estudo de caso..............................................................................................................................9
Função analítica......................................................................................................................11
Função expressiva..................................................................................................................11
Conclusão......................................................................................................................................12
Bibliografia....................................................................................................................................13

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Introdução

A Pesquisa Qualitativa e um dos métodos principais da pesquisa cientifica.

Neste trabalho será abordado a pesquisa qualitativa apontando as suas fase, técnicas, e
metodologias compreensivas que são elementos essenciais na. abordagem qualitativa

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Objectivos Gerais

Este trabalho tem como objectivo conhecer a Pesquisa Qualitativa

Objectivos Específicos

Analisar como é a colectada de dados na pesquisa qualitativa;

Analisar as técnicas usadas nesse método de investigação científica.

Metodologia

Para a elaboração deste trabalho foi usado método qualitativo, com a finalidade de expor um dos
métodos de investigação científico, a Pesquisa qualitativa. Para a obtenção dos dados
encontrados foi usado a Analise de conteúdo de modo a fazer o tratamento e análise de
informações no que se refere a pesquisa qualitativa.

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Pesquisa Qualitativa

Pesquisa qualitativa é aquela onde o pesquisador procura reduzir a distância entre teoria e os
dados, entre o contexto e a acção, usando a lógica da análise fenomenológica, isto é da
compreensão dos fenómenos pela sua descrição e interpretação (ANTONIO CHIZZOTTI)

O trabalho qualitativo é portanto essencial para o desenvolvimento do conhecimento das

disciplinas de cuidados de saúde, no entanto este alicerce tem sido estabelecido de modo muito
irregular. (JANICE M.MORSE)

Pesquisa qualitativa é um método de investigação científica que se foca no carácter subjectivo do

objecto analisado, estudando as suas particularidades e experiências individuais.

Pressupostos da pesquisa qualitativa

Os cientistas que partilham da abordagem qualitativa em pesquisa se opõem em geral ao

pressuposto experimental que defende um padrão único de pesquisa para todas as ciências. Estes
cientistas afirmam, em oposição aos experimentalistas, que as ciências humanas têm a sua
especificidade o estudo do comportamento humano e social — que faz delas ciências específicas,
com metodologias próprias.
Um segundo marco que separa a pesquisa qualitativa dos estudos experimentais esta na forma
com aprende e legitima os conhecimentos. A abordagem qualitativa parte do fundamento de que
há relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito.

Fases da Pesquisa Qualitativa

1° Fase: A determinação da pesquisa

Antes de começar a pesquisa é necessária uma preparação para que se preveja as negociações
prévias, o pessoal, os objectivos definidos. Também para identificar os problemas ou
necessidades prioritárias e se fazer um inventário das questões mais fluentes e das necessidades
prioritárias.
Estão envolvidos os seguintes processos:

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  Elaboração prévia dos objectivos: para que se possa recolher as principais informações
técnicas e documentais.
 Eleger os campos e os meios da pesquisa: é a selecção das informações económicas,
sociais, culturais e politicas das fontes documentais e dos instrumentos de pesquisa;
 Fazer uma pesquisa de campo exploratório para avaliar os dados já recolhidos;
 Síntese das informações: é o inventário preliminar dos problemas.

2° Fase: A definição da pesquisa

Nesta fase estão envolvidos os seguintes procedimento:

 Elaboração das hipóteses explicativas dos problemas já identificados;
 Definição do campo e do pessoal necessário;
 Colecta de dados;
 Análise e síntese dos dados coligidos;
 Formação sintética dos principais problemas identificados;
 Discussões e análise dos problemas com os envolvidos.

3° Fase: Estratégia de acção

 Traçar com os envolvidos uma estratégia de acção que respondem aos problemas
identificados;
 Elaborar os dispositivos e técnicas de discussão das estratégias escolhidas;
 Execução das estratégias escolhidas;
 Avaliação dos resultados;
 Relatório crítico e análise final dos resultados obtidos.

Etapas da Pesquisa Qualitativa

A pesquisa qualitativa tem como objectivo geral de esclarecimento de uma situação para uma
tomada de consciência pelos próprios pesquisadores dos problemas com a finalidade de elaborar
os meios e estratégias para resolvê-los.

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Tem como premissas as seguintes preposições:
1. Conhecimento conduz a uma acção e a pesquisa pode ser uma oportunidade de formar os
pesquisadores a fim de que transformem os problemas que enfrentam;
2. Os pesquisadores têm a capacidade potencial de identificar suas necessidades, formular
seus problemas e organizar sua acção;
3. A eficácia da pesquisa qualitativa depende da participação activa dos envolvidos nas
descobertas de suas necessidades na organização adequada dos meios para modificar as
situações consideradas insatisfatórias.

Técnicas da Pesquisa Qualitativa

Observação directa

É obtida por meio do contacto directo do pesquisador com o fenómeno observado, para recolher
as acções dos atores em seu contexto natural, a partir de sua perspectiva e seus pontos de vista.

Entrevista

É uma forma de colher informações baseadas no discurso livre do entrevistado. O entrevistador

deve permanecer atento às comunicações verbais e atitudes (gesto, olhar) e para evitar ferir com
questões íntimas, ou discordar das suas interpretações deve fazer um preparo prévio.

Tipos de entrevista

1. Padronizada ou Estruturada

É aquela em que o entrevistador segue um roteiro previamente estabelecido; as perguntas feitas

ao indevido são predeterminadas. Ela se realiza de acordo com um formulário elaborado e
efectuado de preferências com pessoas seleccionadas de acordo com o plano.

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 2. Despadronizada ou Não-Estruturada

O entrevistador tem liberdade para desenvolver cada situação em qualquer direcção que
considera adequada. É uma forma de poder explorar mais amplamente uma questão. Em geral, as
perguntas são abertas e podem ser respondidas dentro de uma conversação informal.
Este tipo de entrevista, segundo ANDER-EGG (1978:110), mencionado por Eva Maria apresenta
três modalidades:
 Entrevista focalizada
 Entrevista não dirigida
 Entrevista clínica

3. Painel

Consiste na repetição de perguntas, de tempo em tempo, as mesmas pessoas, a fim de estudar a

evolução das opiniões em períodos curtos.

Vantagens da entrevista

 Pode ser utilizada com todos os segmentos: Analfabeto ou alfabetizados;

 Fornece uma abordagem muito melhor da população geral: o entrevistado não precisa
saber ler ou escrever;
 Da oportunidade para obtenção de dados que não se encontram em fontes documentais e
que sejam relevantes e significativos;
 Permite que os dados sejam quantificados e submetidos a tratamento estático.

Limitações

 Dificuldades de expressão e comunicação de ambas as partem;

 Disposição do entrevistado em dar as informações necessárias;
 Ocupam muito tempo e é difícil de ser realizado;
 Pequeno grau de controlo sobre uma situação de colectas de dados.

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História de vida

É um instrumento de pesquisa que privilegia a colecta de informações contidas na vida pessoal

de um ou vários informantes. Existem varias formas para relatar os feitos vividos pela pessoa
como por exemplo a forma literária, biográfica tradicional como memorias, crónicas ou retratos
de homens ilustres, que relatam os feitos vividos pela pessoa, forma autobiográfica e a forma
psicobiografica;

Análise de conteúdo

É um método de tratamento e análise de informações, colhidos por meio de técnicas de colecta

de dados, consubstanciadas em um documento. Tem como objectivo da análise de conteúdo é
compreender criticamente o sentido das comunicações, seu conteúdo manifesto ou latente, as
significações explícitas ou ocultas. Esta técnica procurara reduzir o volume amplo de
informações.

Pesquisa-ação

Se propõe a uma acção deliberada visando uma mudança no mundo real, comprometida com um
campo restrito, englobado em um projecto mais geral e submetendo-se a uma disciplina para
alcançar os efeitos do conhecimento.

Estudo de caso

É uma característica abrangente para designam uma diversidade de pesquisa que colectam e
registaram dados de um caso particular ou de vários casos a fim de organizar um relatório
ordenado e crítico de uma experiencia.
O estudo do caso supõe 3 fases:
a) A selecção e delimitação do caso
A selecção e delimitação do caso são decisivas para a análise da situação estudada. A
delimitação deve precisar os aspectos e os limites do trabalho a fim de reunir informações

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 sobre um campo específico e fazer análise sobre objectos definidos a partir dos quais se
possa compreender uma determinada situação;

b) Trabalho de campo
O trabalho de campo visa reunir e organizar um conjunto comprobatório de informações.
Em campo a colecta de informações pode exigir negociações prévias para se aceder a
dados que dependem da anuência de hierarquias rígidas ou da cooperação das pessoas
informantes.
c) A organização e redacção do relatório
Após a colecta de dados, as notas, os rascunhos, as transcrições e estatísticas devem ser
reduzidos ou indexados segundo critérios predefinidos a fim de que se constituam em
dados que comprovem as descrições e as análises do caso. Esse relatório pode estar em
formato narrativo, descritivo, analítico, ilustrado, filmado, fotografado ou representado.
Tem como objectivo mostrar a sua relevância, situá-lo no contexto em que acontece e
indicar as possibilidades de acção para modifica-lo.

A etnometodologia
O termo etnometodologia foi cunhado por Harold Garfinkel na década de quarenta
quando empreendia um estudo sobre jurados na Universidade de Chicago.
A etnometodologia estuda e analisa as actividades quotidianas dos membros de uma
comunidade ou organização, procurando descobrir a forma como elas as tornam visíveis,
racionais e reportáveis, ou seja, como eles as consideram validas, uma vez que a
reflexividade sobre o fenómeno é uma característica singular da acção.
Garfinkel (1967:11) mencionado por afirma:
“Eu uso o termo etnometodologia para referir a investigação das propriedades
racionais das expressões indexais e outras acções práticas como resultado contingente e
contínuo da prática artesanal da vida quotidiana.”

Metodologias Compreensivas
Na investigação qualitativa, se enquadram praticas de pesquisas muito diferenciadas, fazendo
apelo a diversos paradigmas de interpretações sociológicas com fundamentos nem sempre

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expressões e de onde decorre formas de recolha, registo e tratamento de material também elas
muito diversas. Jean-Pierre Deslauriers afirma mesmo que a expressão “ métodos qualitativos
não tem um sentido preciso em ciências sócias.

As três funções da análise compreensiva:

Para Bertaux (1997), as entrevistas podem cumprir varias funções:

Exploratórias
Este estatuto tem interesse quando si inicia uma pesquisa de terreno e se pretende descobrir as
linhas de forcas pertinentes, dado o desconhecimento do fenómeno estudado. O tipo de
questionamento é extensivo no primeiro momento, diversificando o mais possível as
problemáticas e os interlocutores.

Função analítica

A pesquisa torna-se analítica quando se pretende estabelecer uma teoria interpretativa geral, isto
é, que ultrapasse o contexto particular em que se realiza, o que exige garantir simultaneamente a
diversidade e a saturação.

Função expressiva

Neste estatuto de pesquisa, o material recolhido tem uma função de comunicação e não de
pesquisa. Trata-se, sobre tudo, de fazer passar a mensagem utilizando extractos significativos das
entrevistas para exemplificar os resultados da investigação

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Conclusão

Como conclusão podemos concluir que a Pesquisa Qualitativa é um método de investigação

científica bastante essencial no desenvolvimento do conhecimento Humano, pois a pesquisa
qualitativa procura reduzir a distância entre a teoria e os dados por usar a lógica da análise,
seguindo as etapas e as técnicas existentes na pesquisa qualitativa.

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Bibliografia

CHIZZOTTI António, Pesquisas em ciências Humanas e sócias. 2003 pp. 77-106.

GUERRA I. C., A Opção pelas Metodologias Qualitativas e Analise e Conteúdo pp. 27-34.
TXEIRA E., Aspectos Gerais Da Pesquisa Qualitativa in As três Metodologias: Académica, Da
Ciência E Da Pesquisa. Petrópolis, Vozes 2010
LAKATOS E. V. at all, técnicas de pesquisa in Fundamentos de Metodologia Cientifica, atlas
1991

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