Departamento de Expressões e Tecnologias Planificação SEMESTRAL DE Fotografia e Vídeo - 7.

º ano
Ano letivo 2016/2017

Competências Específicas Conteúdos Objetivos Metodologias/Situações De Recurso Avaliação Calendarização

Aprendizagem Didáticos Instrumentos

Conhecer os conceitos e História e Entender a evolução Apresentação da origem, Máquina Recolhe informação 90 min.
terminologias da Fotografia; evolução da da Fotografia; evolução da Fotografia e do fotográfica/ importante para o
Entender a Fotografia como Fotografia; Entender o mecanismo de perceção telemóvel; seu trabalho;
um meio informativo e / ou Persistência funcionamento da visual; PC; Analisa a recolha
artístico; retiniana; perceção e receção Datashow efectuada;
Compreender o de informação visual Aplica a
funcionamento de uma informação,
máquina fotográfica digital; A máquina Reconhecer os Exploração e contacto com inicialmente
Compreender as relações fotográfica principais máquina fotográficas recolhida, nos 90min.
entre os diferentes planos analógica e componentes de uma analogias e digital; trabalhos;
fotográficos; digital máquina fotográfica; Apresentação dos diferentes Desenvolve os
Reconhecer, através da Compreender a componentes de uma projectos
experimentação fotográfica, formação de uma máquina fotográfica; propostos;
um meio de expressão do imagem numa Apresentação do Conhece e utiliza
sentimento e do máquina fotográfica funcionamento da máquina materiais e
conhecimento; digital; fotográfica digital (resolução, técnicas diversos.
Conceber e organizar com sensor de imagem, ecrã
equilíbrio os espaços LCD, lentes zoom,
bidimensionais dominando armazenamento e Memória);
regras elementares da Análise de uma imagem
composição; fotográfica;
 Elementos Saber aplicar os Identificação dos elementos
expressivos fatores que expressivos de uma imagem
da determinam a fotográfica (dimensões, 90 min.
Fotografia. qualidade de uma enquadramento, iluminação,
fotografia ângulo, cor, contraste, etc.);
(enquadramento, Apresentação com os
iluminação); diferentes elementos
Explorar as expressivos da fotografia;
diferentes Registo de imagens,
possibilidades considerando os elementos 90 min.
expressivas das expressivos da fotografia e
fotografias. das suas propriedades;
Apresentação e análise dos
resultados.

90 min.

90 min.
Perceber e aplicar os Fotograma Recortar formas; Recolha e recorte de formas Papeis de Recolhe informação
mecanismos preceptivos da de revistas; diferentes importante para o

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luz como meio de reforçar o Recorrer a diferentes Criação de uma composição espessuras e seu trabalho; 3* 90 min.
contraste e harmonia objetos e com os recortes e com os opacidades Analisa a recolha
a diferentes objetos; Revistas efetuada;
Conhecer os conceitos e materiais de Identificação de possíveis Ampliador Aplica a infor-
terminologias da Fotografia diferentes materiais e objetos a utilizar Papel mação, inicial-
espessuras; nesta fotográfico mente recolhida,
Criar composições a partir técnica; Tinas nos trabalhos;
de realidades imaginativas Fazer composições Esclarecimento dos Revelador Desenvolve os
utilizando os elementos e os criativas procedimentos a desenvolver Fixador projetos propostos;
meios da expressão na técnica do fotocontacto; Pinça Conhece e utiliza
fotográfica Perceber o Visualização de exemplos de Tesouras materiais e
comportamento da fotogramas elaborados; Objetos opacos técnicas diversos.
Conceber e organizar com luz “ branca” no Esboço e recorte de forma em e
equilíbrio os espaços papel fotográfico; papéis de diferentes translúcidos
bidimensionais dominando espessuras; Laboratório de
regras elementares da Compreender a Exploração de materiais/ fotografia
composição função do revelador e objetos com diferentes Cola
do fixador no espessuras
processo de sobre o papel fotográfico;
revelação; Exposição da composição à
luz (branca) do ampliador;
Entender que as Revelação da composição
zonas protegidas (revelador, banho de
pelos objetos, após a paragem, fixador, banho de
revelação, ficam paragem, secagem);
brancas e as zonas Intervenção criativa (ou no
 expostas ficam fotograma ou no suporte
negras. deste).
Reconhecer a Animação Aplicar as Visualização e análise de uma Máquina Recolhe informação 90 min.
permanente ferramentas animação realizada com auxílio da fotográfica/ importante para o
necessidade de básicas de um técnica Stop Motion; telemóvel; seu trabalho;
desenvolver a programa de Definição e exploração da técnica PC; Analisa a recolha 90 min.
criatividade de modo edição de de animação Stop Motion, Datashow; efetuada;
a integrar novos imagens; exploração de algumas técnicas Portáteis. Aplica a
saberes; Criar uma manuais de animação (zootrópio); informação,
Entender a Fotografia animação Explicação do funcionamento do inicialmente
como meio recorrendo a programa de edição de imagens; recolhida, nos 90 min.
informativo e ou um programa Exploração das ferramentas trabalhos;
artístico; de tratamento básicas do programa de edição de Desenvolve os
Criar composições a de vídeo. vídeos; projetos propostos;
partir de realidades Desenvolvimento do projeto: Conhece e utiliza
imaginativas “Animação” (registo de uma materiais e 4x90 min.
utilizando os sequência de imagens/ frames a técnicas diversos.
elementos e os meios fim de criar uma animação -
da expressão da programa de edição de vídeos;
fotografia. Apresentação e análise dos
resultados. 90 min.

Nota: A planificação proposta poderá ser alterada/ reajustadada em virtude da participação em concursos e em atividades relacionadas com o Projeto
Curricular de Turma, nomeadamente na articulação interdisicplinar. Os docentes tentarão sempre adequar os conteúdos da disciplina aos produtos finais
pretendidos.