Ae Nmsi6 Resolucoes Va

MsI
novo
6
Fichas de
verificação de
aprendizagem
103
103
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 103 07/04/17 14:31

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
FICHA DE TRABALHO 1 52 = 5 × 5 = 25

3.1.
3.2. 23 = 2 × 2 × 2 = 8
1. Azul – 23, 11, 13, 7, 61
3.3. 44 = 4 × 4 × 4 × 4 = 256
Vermelho – 27, 25, 38
3.4. 16 = 1 × 1 × 1 × 1 × 1 × 1 = 1
2.1.
2é primo e não é ímpar. 3.5. 03 = 0 × 0 × 0 = 0
2.2.
3é primo e tem 2divisores (p.e.). 3.6. 122 = 12 × 12 = 144
2.3. 2é primo e é divisível por 2.
32 =  25
4.1. 4.2. 63   = 6  ×  6  ×  6
3.
4 = 2 + 2; 5 = 2 + 3; 6 = 3 + 3; 7 = 2 + 5; 4.3. 1000 =  103 4.4. 125 =  53
8 = 3 + 5; 9 = 2 + 7; 10 = 3 + 7.
Resposta: Sim. 5.1. 52 = 25 5.2. 25 ≠ 10
4. 5e 3; 7e 5; 13e 11; 19e 17; 31e 29; 43e 41 5.3. 7  ≠ 21
3
5.4. 122 ≠ 24
5.5. 62 =  36 5.6. 43 = 64
5.1. 152, 458, 370, 160, pois são números pares.
5.2. 27, 141, 75, pois a soma dos seus algarismos é 6.1. 74 = 7 × 7 × 7 × 7 = 2401
divisível por 3. 6.2. 52 + 53 = 25 + 125 = 150
5.3.
75, 755, pois o algarismo das unidades é 5. 6.3. 34 +  32 = 81 + 9 = 90
5.4.
53, pois admite apenas dois divisores. 6.4. 72 − 23 = 49 - 8 = 41
5.5. 152, 458, 370, 160, 27, 141, 75, 755, pois admi- 7.1. 16 = 42; 64 = 43; 256 = 44
tem mais de dois divisores.
7.2. 16 = 42 = 24, 64 = 43 = 26, 256 = 44 = 28
6.1. Falsa.
8. 107
6.2. Falsa.
9. 53 + 32 − 23 = 125 + 9 − 8 = 126
7. A Maria tem 29 anos.
10. Não, porque, por exemplo, 23= 8 é
8. Números primos: 3, 7, 11, 17, 19, 23, 37, 41, 71 diferente de 32= 9.
Números compostos: 21, 44, 33, 45, 18, 25, 39,
40 FICHA DE TRABALHO 3
9.
30 (p.e). 1. 28 2
14 2
FICHA DE TRABALHO 2
7 7
1. (A) 9 + 9 + 9 = 3 × 9 = 3 × 3 × 3 = 33 1
(B) 9 × 9 × 9 = 93 28 = 22 × 7
3
(C) 3 × 3 × 3 = 3 36 2
(D) 8 + 8 = 16 = 42 18 2
(E) 12 × 12 × 12 = 123 9 3
(F) 5 × 5 = 52 3 3
1
2.
36 = 22 × 32

Potência Base Expoente Cálculo Leitura 48 2
Cinco ao 24 2
2
5 5 2 5 × 5 = 25
quadrado 12 2
Um ao
6 2
13 1 3 1 × 1 × 1 = 1 3 3
cubo
1
Três à
4
3 3 4 3 × 3 × 3 × 3 = 27 48 = 24 × 3

quarta
Dois à 125 5
5
2 2 5 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32
quinta 25 5
© AREAL EDITORES
Zero à 5 5
6
0 0 6 0 × 0 × 0 × 0 × 0 × 0 = 0 1
sexta
125 = 53

104
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 104 07/04/17 14:31

FICHAS DE VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
3
2. 1.2. 28 2
V F
14 2
7 7
A. O produto 2  × 3 × 5é divisível por 4.
2 ✗ 1
B. O produto 2  × 5 × 11é divisível por 6. 28 = 22 × 7
3 ✗
14 2
C. O produto 22 × 32 × 52é divisível por 9. ✗
7 7
D. 12é um divisor do produto 34 × 52. ✗
1
E. 10é um divisor do produto 25  × 52. ✗ m.d.c. (28, 14) = 2 × 7 = 14
14 = 2 × 7
F. O produto 2  × 3 × 5é divisível por 18.
3 ✗ 1.3. 25 5
G. 24é um divisor do produto 2  × 3.
2 3 ✗ 5 5
1
3.1.
18 = 2 × 3 × 3 25 = 52
60 = 22 × 3 × 5
3.2. 100 2
3.3.
54 = 2 × 3 × 3 × 3 50 2
3.4.
42 = 2 × 3 × 7 25 5
5 5
4. 500 2 1
250 2 m.d.c. (25, 100) = 52 = 25
100 = 22 × 52

125 5
25 5 1.4.
16 2
5 5
8 2
1 4 2
500 = 22 × 53 2 2
Resposta: O expoente de 2 é 2. 1
23  × 7 × 11
5. 16 = 24 
18 2
6. Não é par: 27, 29, 31, 33. 9 3
Não é primo: 27, 33. 3 3
Não é divisível por 5: 27, 33. 1
Algarismos diferentes: 27. m.d.c. (16, 18) = 2
18 = 2 × 32
Resposta: O número é 27. 1.5. Como 43 é um número primo, m.d.c. (30, 43) = 1
7.
4 1.6. 44 2
22 2
8. BeC
11 11
1
FICHA DE TRABALHO 4
44 = 22 × 11
1.1. 45 3 77 = 7 × 11 m.d.c. (11, 44, 77) = 11
15 3
5 5 1.7. 30 2
1 15 3
5 5
45 = 32 × 5

1
30 2
30 = 2 × 3 × 5
15 3
100 2
5 5
1 50 2
25 5

30 = 2 × 3 × 5 5 5
m.d.c. (45, 30) = 3 × 5 = 15
© AREAL EDITORES
1
100 = 22 × 52 m.m.c. (30, 100) = 22 × 3 × 52 = 300

105
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 105 07/04/17 14:31

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
1.8. 117 3 1.12. 60 2

39 3 30 2
13 13 15 3
1 5 5
1
117 = 32 × 13

60 = 22 × 3 × 5

156 2
78 2 45 3
39 3 15 3
13 13 5 5
1 1
156 = 22 × 3 × 13
45 = 32 × 5

m.m.c. (117, 156) = 22 × 32 × 13 = 468
m.m.c. (60, 45) = 22 × 32 × 5 = 180

16 = 24
1.9. 2.1. 48 2
24 2
90 2
12 2
45 3
6 2
15 3
3 3
5 5
1
1
48 = 24 × 3

90 = 2 × 32 × 5

m.m.c. (16, 90) = 24 × 32 × 5 = 720
36 2
18 2
1.10. 400 2 9 3
200 2 3 3
100 2 1
50 2
36 = 22 × 32
25 5
m.d.c. (48, 36) = 22 × 3 = 12
5 5
 ___
48  =  __
1   4 
36 3
400 = 24 × 52
2.2. m.d.c. (27, 54) = 27
 ___
27   =  __
180 2 1 

90 2 54 2
45 3 2.3. 24 2
15 3 12 2
5 5 6 2
1 3 3
180 = 22 × 32 × 5
1
m.m.c. (400, 180) = 24 × 32 × 52 = 3600
24 = 23 × 3

1.11. 18 2
18 2
9 3 9 3
3 3 3 3
1 1
18 = 2 × 32
18 = 2 × 32
m.d.c. (18, 24) = 2 × 3 = 6
36 2
 ___
18  =  __
3
18 2    
24 4
9 3 2.4.
3 3 24 2
1 12 2
6 2
36 = 22 × 32

© AREAL EDITORES
3 3
m.m.c. (18, 36) = 22 × 32 = 36
1
24 = 23 × 3

106
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 106 07/04/17 14:31

3
30 2 m.m.c. (4, 8, 12, 24) = 24
4.
 __
15 3 3  =  ___
18  

5 5 4 24
1  __
7  =  ___
21  
8 24
30 = 2 × 3 × 5
m.d.c. (24, 30) = 2 × 3 = 6
 ___
1    =  ___
2   
12 24
 ___
24   =  __
4 
Resposta:  ___
1    <  ___
5   <  __
     <  __
3 7
 
30 5 12 24 4 8
2.5. 5 × 5 × 11 × 11

5.1.
28 2
14 2 5 × 5 × 5, pois 121 = 112.
5.2.
7 7 11 × 11, pois 125 = 53.
5.3.
1 5.4. 1, 5, 11, 25, 55, 121, 125, 275, 605, 1375, 3025,
28 = 2  × 7
2 15 125
42 2 6. 4 = 22
21 3 6 = 2 × 3
7 7 m.m.c. (3, 4, 6) = 22 × 3 = 12
1 Resposta: Daqui a 12 dias.

42 = 2 × 3 × 7 7.1. 12 2
m.d.c. (28, 42) = 2 × 7 = 14

6 2
 ___
28   =  __
2  3 3

42 3 1
2.6. 120 2 12 = 22 × 3

60 2 15 3
30 2 5 5
15 3 1
5 5

15 = 3 × 5
1
18 2
120 = 23 × 3 × 5

9 3
144 2 3 3
72 2 1
36 2
18 = 2 × 32

18 2
m.d.c. (12, 15, 18) = 3

9 3
3 3 Resposta: A florista pode fazer 3 ramos.
1 7.2. 12 : 3 = 4 rosas
15 : 3 = 5 tulipas
144 = 2  × 3
4 2
18 : 3 = 6 dálias
m.d.c. (120, 144) = 23 × 3 = 24

Resposta: Cada ramo tem 4rosas, 5tulipas e
 ____ =  __
120   5 
6 dálias.
144 6
8.
3.1. m.m.c. (15, 45) = 45 12 2
6 2
 ___ +  ___
7      8    =  ___
21   +  ___
8   =  ___
29 
     3 3
15(×3) 45 45 45 45
1
3.2. m.m.c. (72, 6) = 72
12 = 22 × 3

 ___
23  −  _____
1     =  ___
23   −  ___
12   =  ___
11  
 
72 6(×12) 72 72 72 18 2
3.3. m.m.c. (7, 4, 28) = 28 9 3
3 3
 __
4     −  __
1     +  ___
3    =  ___
16  −  ___
  7    +  ___    =  ___    +  ___    =  ___
3 9 3 12  =  __ 3
© AREAL EDITORES
    1
7(×4) 4(×7) 28 28 28 28 28 28 28 7
18 = 2 × 32

107
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 107 07/04/17 14:31

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
4.5. (__
 1 ) =  __
5
1  ×  __
1  ×  __
1  ×  __
1  ×  __
1 = ___
  1   
45 3 2 2 2 2 2 2 32
15 3
4.6. (__
 2 )  =  __
4
5 5 2  ×  __
2  ×  __
2  ×  __
2  =  ___
16  
1 3 3 3 3 3 81
45 = 32 × 5 63 = 6 × 6 × 6 = 216

4.7.
m.m.c. (12, 18, 45) = 22 × 32 × 5 = 180
4.8. ( __
9 ) 9 9 9 729
3
2    =  __
2 × __
 2 × __
 2 =  ____
8    
Resposta: Voltam a acender ao mesmo tempo
passados 180 segundos. 1,22 = 1,2 × 1,2 = 1,44
4.9.
2
9.
4 = 2
4.10. (__
 1 )  =  __
2
1 × __
 1  =  ___
1   
8 = 23 9 9 9 81
10 = 2 × 5
m.m.c. (4, 8, 10) = 23 × 5 = 40
FICHA DE TRABALHO 6
Resposta: Poderão estar no armário 40 latas. 1.
FICHA DE TRABALHO 5 4  × 33 =  (3 × 3 × 3 × 3)   × (3 × 3 × 3) = 2187

A. 3
1. 7
B.  3
 = 2187
  1   )  = (___
10 10 ) ( 10 10 10 ) 100 000
C. (___
  1   )  × (___
2 3
Potência Base Expoente Leitura Produto
  1    ×  ___
1     ×  ___
  1    ×  ___
1    ×  ___
1     =  ______
1    
10 10
Sete ao
2
7 7 2 49
quadrado
D. (
10 ) 10 10 10 10 10 100 000
5
 ___
1      =  ___ 1    ×  ___
1    ×  ___ 1    ×  ___ 1    =   ______
1    ×  ___ 1    
Cinco
h53 5 3 125
ao cubo
2 × 8  = (8 × 8) × 8 = 512
E. 8
Quatro ao
2
4 4 2 16 3 = 8 × 8 × 8 = 512
F. 8
quadrado
3 ( 3 3 3 ) 3 81
(
   )  G. (__
 2 )  ×  __
2 3
Quatro quintos 2  =  __
__  2  ×  __
2  ×  __
2  ×  __
2  =  ___
16   16
4  4 2
__  ___   
5 5 ao quadrado 25 3
(__
 2 ) 
2
Dois terços
 2 2 H. (__
 2 )  =  __
__ 4 
 __
4
2  ×  __
2  ×  __
2  ×  __ 16  
2  =  ___
3 3 ao quadrado 9 3 3 3 3 3 81
(__
   ) 
3
3 __ Três meios
 3 3  27  
___
2 2 ao cubo 8 A = B = 2187 C = D = ________
  1    
100 000
(__
 1 ) 
2
Um quarto
 1 
__ 1   
 ___
G = H = ___
 16  
2
4 4 ao quadrado 16 E = F = 512
81
2.2. (___
  6   )  2.3. (__
 3 ) 
6 2 2.
33
2.1.
11 2
A. 43 × 23 =  (4 × 4 × 4) × (2 × 2 × 2) = 64 × 8 = 512
2.4. ( __
5)
2.6. ( __
5)
4 3
1    2.5. 5,3 3 4   
3 = 8 × 8 × 8 = 512
B. 8
2 ×  42 = (7 × 7) ×  (4 × 4) = 49 × 16 = 784
C. 7
3.1. (___
  1   ) = ___ 3.2. (__
 5 )  =  __
2 3
  1    ×  ___
1    5  ×  __
5  ×  __
5 
10 10 10 7 7 7 7 D. 282 = 28 × 28 = 784
3.3. 103 = 10 × 10 × 10

3) (2) (3 3 3 3 3) ( 2 2 2 2 2)
E. (__
5 5
 2    ×  __
 9    =  ___
 2  × __
 2  × __
 2  × __
 2  × __
 2   ×  __
    × __
9 9 __
    ×     × __
9 9 __ 9
    ×      = 243
3.4. 4,16 = 4,1 × 4,1 × 4,1 × 4,1 × 4,1 × 4,1
5 = 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 243
F. 3
3.5. ( __
7) 7
1
6    =  __
6 
G. (__
 5 )  × (__
 1 )  = (__
2 2 2 2 ) ( 2 2 2 2 ) 256
4 4
 5  ×  __
5  ×  __
5  ×  __
5   ×  __ 625  
 1  ×  __
1  ×  __
1  ×  __
1   =  ____
3.6. (__
 3 )  =  __
7 2 2
3  ×  __
3  ×  __
3  ×  __
3  ×  __
3  ×  __
3  ×  __
3 
8 8 8 8 8 8 8 8
H. (
4 ) 4 4 4 4 256
4
 __ 5  ×  __
5    =  __ 5  ×  __
5  ×  __
5  =  ___
625  

(__
 7 )  =  __
2
42 = 4 × 4 =16
4.1. 4.2. 7  ×  __
7  =  ___
49  
5 5 5 25
4.3. (__
 1 )  =  __
3
1  ×  __
1  ×  __
1 = ___
  1    A = B = 512 C = D = 784
© AREAL EDITORES
4 4 4 4 64
E = F = 243 G = H = ____
 625  

4.4. 0, 53 = 0,5 × 0,5 × 0,5 = 0,125 256
108
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 108 07/04/17 14:31

3
3. (A) 22 × 24 = 26 FICHA DE TRABALHO 7
(B) 65 × 63 =  68
1. (A) V (E) V (I) V
(C) 34 × 32 = 36
(B) F (F) F (J) V
(D) 43 × 45 = 48
(C) F (G) V
(E) 23 × 24 = 27
(D) V (H) V
(F) 54 × 53 = 57
(G) 73 × 71 = 74 2.1. 36: 32  = 34 2.2. 24 × 25 = 29
(H) 4 × 46 = 47 10 : 5  = 2
2.3. 5 5 5
1212 : 612 = 212
2.4.
(I) 0,12  × 2,52 = 0,252 39  : 31 = 38
2.5. 217: 23  : 22 = 212
2.6.
4 : 4 : 4  = 4
2.7. 11 2 5 4
55 : 52: 51 = 52
2.8.
(J) (__
 1 )  × (__
 1 )  = (__
 1 ) 
2 5 7
5 5 5
62 : 22 :  32 = 32 : 32  = 1
3.1.
(K) (__
 2 )  × (__
 2 )  = (__
 2 ) 
2 4 6
7 7 7 252 : 52 = 52 = 25
3.2.
185 : 95 = 25 = 32
3.3.
(L) (__
 3 )  × 52 = 32
2
3.4. (52 )   : 5 = 56 : 5 = 55 = 3125

3
5
3.5. (24 )  : 2 = 28 : 2 = 27 = 128
2
4.1. 2  × 3  × 6  = 6 , por exemplo

2 2 2 4
3.6. (__
 1 )  : (__
 1 )  = (__
 1 )  =  ___
5 5 5
1   
4.2. 72 × 52 = 352
4 2 2 32
4.3. 65 × 85 = 485
33 : (__
 1 )  = 93 = 729
3
4.4. (52 )  = 56

3
3.7.
3
4.5. ( 24 )  = 28
2
0, 34 : 0, 33 = 0,3
3.8.
3 2
4.6. ( 5 )   = 5 6
32, 12 : 0,12 = 3212 = 103 041
3.9.
4.7. ( 64 )  = 68
2
5 4 ) ( 5 ) 25
3.10. (___
 12  )  : 42  = (___
 12   : 4)  = (___
2 2 2 2
 12   ×  __
1    =  __
 3    =  ___
2 9   
4.8. 23  = 29
5 5
4.9. (1³)  = 112
4
=
4.1. <
4.2.
4.10. (  2 )  = (__
 2 )  × (__  2 ) 
2 3 5
__ >
4.3. 4.4. <
7 7 7
4.11. 33 × (___     = (___

  2  )      )
3 3
6 0,83 : 0,13 = 83 = 512
5.1.
11 11
0,83 × 0,13 = 0,083 = 0,000 512
5.2.
4.12. 0,3  × 0,3  = 0,3
2 3 5
0,83 : 0,13 × 0,83 = 83 × 0,83 = 6,43 = 262,144
5.3.
4.13. 1,4  × 1,4  = 1,4 (0,12 )  = 0,16 = 0,000 001
3 3 6 3
5.4.
5 (5)
4.14. (__
 4 )  ×  __
2 3
4  =  __
 4    (A) 1004 : 204 = (100 : 20)  = 54
4
5 6.
(B) 242 : 62 = (24 : 6)  = 42
2
4.15. 87  × ( __

8)
7
1    = 17
(C) 207 : 204 = 203
(D) 83 : 82 = 8
5. (A) F (D) V (G) F (J) F
(E) 422 : 72 = 62
(B) F (E) V (H) V (K) F
Resposta: (A) – 2; (B) – 1; (C) – 4; (D) – 5; (E) – 3
(C) V (F) F (I) F (L) F
FICHA DE TRABALHO 8
=
6.1.
1. Na expressão (C), pois, pela prioridade das opera-
6.2. < ções, a divisão é efetuada em primeiro lugar.
6.3. >
6.4. < 2.1. 43 = 4 × 4 × 4 = 64
2.2. 2,32 = 2,3 × 2,3 = 5,29
7.1. Multiplicar por 5.
8 ) ( 8 8 ) ( 8 ) 64
2.3. (1 +  __
2 2 2
1    =  __
 8  +  __
1    =  __
 9    =  ___
81  
© AREAL EDITORES

2.4. (__
5 5 ) ( 5 ) 25
2 2
7.4. Multiplicar por 54.  4  −  __
2    =  __
 2    =  ___
4   
109
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 109 07/04/17 14:31

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
2.5. (__
 3 )  − (__  1 )  : 22  = (__
 3 )  −  __
2 3 2
1  : 4 =  __
9  −  __
1  ×  __
1  =
FICHA DE TRABALHO 9
2 2 2 8 4 8 4
=  __      −  ___
1    =  ___72   −  ___1    =  ___
9 71   1.1.
4(×8) 32 32 32 32 C
B
D
0,8 − (__
 2 )  × 3 :  __
2
2.6. 2  = 0,8 −  ___
4    × 3 :  __
2  = 
5 3 25 3 A
O A’
= 0,8 −  ___
12   : __
 2  = 0,8 −  ___
12   ×  __
3  ___
 =   8    −  ___   =
36
D’
25 3 25 2 10 50
B’
=  ___
40 ___
   −  36   =  ___
4    =  ___
2   
C’
50 50 50 25
1.2.
2.7.  __
1  × 5 + 23 = 1 + 8 = 9
A D
5
B E
( 2 )  =  2  +   2   −  4  =   2   −  4  = 

2
2.8.  __
3  +  __
3  × 5 – __
3 __
3 ___ 15 __ 9 ___ 18 __ 9 O C’
2 2 C
E’ B’
=  ___
36  −  __
    =  ___
9 27 
 
4 4 4 D’ A’
2. (C) e (D)
3.1. (A)  __     : 2  __
1  =  __
6    :  ___
11   =  __
6  ___
 ×   5    =  ___   =  ___  
6 30 10
32 5 9 5 9 11 99 33 3.1.
C
(B) 5  + 0,1 : 0,1  = 25 + 0,1 = 25,1
2 3 2
A’ B
(C) 23 − 1  __
2  + 32 = 8 −  __
5  + 9 = 
E
3 3
=      −     +      =      +  ___
___ __ ___ ___ 27   =  ___
24 5 27 19 46  B’ A
  C’
3 3 3 3 3 3
3.2. (A) V
(D) (__
 1 ) : 0,25 = (__
 1 )  : __
2 4 (2) (2) 2
3 3 3 2
 1  =  __
 1    : __
 1    =  __
1 
(B) F. O lado  [AB] do triângulo  [ABC] e o
2
lado  [A´B´] do triângulo  [AĆ´B’] são iguais.
(E) 43 + (__
 1  − 0,1)  = 64 + (0,2 − 0,1)  = 
3
3
(C) V
5
(D) V
= 64 + 0,1 3 = 64 + 0,001 = 64,001
3.3. Pelo critério LLL, os dois triângulos são iguais, pois
(F) (0,32 + 0,045) × 0,33 = 0,365 × 0,027 =  ‾ ‾, ‾
AB  = A'B'   = ‾
BC B'C' e ‾ ‾ 
  = C'A'
CA .
= 0,009 855
4.
3.2. Expressões que representam um número menor do A B
que 1: (A), (D) e (F).
Expressões que representam um número maior do C
F D’ E’
que 1: (B), (C) e (E). D
E C’
32 = 9
4.1.
B’ A’
32 × 33 = 35 = 243
4.2.
6 : 3  = 2  = 32 A’(6, 3); B’(2, 3); C ’(3, 1)
5 5 5
4.3. 5.
6 × 62 = 63 = 216
4.4.
4.5. (2 + 3) : 52  = 53 : 52 = 5
3 FICHA DE TRABALHO 10
1.
8 ) ( 8 8 ) ( 8 ) 512
4.6. (1 −  __
3 3 3
1    =  __
 8  −  __
1    =  __
 7    =  ____
343  
B Q
4.7. 8,9 − (__
 1 )  = 8,9 −  __
2
1  = 8,9 − 0,25 = 8,65
2 4 A P

4.8. (___
  3   )  × (__
 1 )  =  _____
3 5
×  ____
27     1     =  ________ =  _____
27      1    
L
10 3 1000 243 243 000 9000
© AREAL EDITORES
R S
X

110
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 110 07/04/17 14:31

3
2. 3.
T
P Y
U
n r r

X
3.1. (A) V; (B) F; (C) V; (D) V; (E) V

3.2. Como a reta HDé a mediatriz do segmento de reta
[BF], a medida do comprimento do lado [BO] é r r
igual à medida do comprimento do lado [OF] .
O lado [HO]é comum aos dois triângulos. 4. (D); (F); (G)
Os ângulos HOBe FOHsão ambos retos. 5.
Logo, pelo critério LAL, os dois triângulos são A
iguais.
B
4. A bomba de gasolina situar-se-á na interseção da C B’
mediatriz do segmento de reta que une os centros
das vilas e a estrada (de um ou do outro lado). A’
C’
FICHA DE TRABALHO 12
1.
L M
Pedestre
Andemos

1. 2. B
3.1. C e D
D
N A 3.2.
A B C D E
M
F C B
4.
r
2.1. Ponto A’.

2.2. O ponto médio do segmento de reta  [AA’] encon-
tra-se no eixo r.
2.3. (A) V 5. (A)
(B) F
6. ˆD
  = 50º : 2 = 25°
CO
(C) V
ˆC
  = 70° : 2 = 35°
BO
© AREAL EDITORES
(D) V x = 25º + 35º = 60º

Resposta: x = 60°
111
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 111 07/04/17 14:31

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
7. Sim, pelo critério LLL, dado que possuem três lados 2.
com o mesmo comprimento, isto é, RT ‾  = ‾
TS; 
  = ‾
‾
RU SU e [TU]é um lado comum aos dois triângulos.
1.1.
3. 4 simetrias de rotação: 90º, 180º, 270º, 360º

A
4. (R) 4simetrias de rotação: 90º, 180º, 270º, 360º
4simetrias de reflexão
(S) 3simetrias de rotação: 120º, 240º, 360º
1.2.

3simetrias de reflexão
(T) 3simetrias de rotação: 120º, 240°, 360º
A
5.1.
(A) 6simetrias de rotação: 60º, 120º, 180º, 240º,
300º, 360º
(B) 8 simetrias de rotação: 45º, 90º, 135º, 180º,
225º, 270º, 315º, 360º
2. (C) 8 simetrias de rotação: 45º, 90º, 135º, 180º,
225º, 270º, 315º, 360º
(D) 4simetrias de rotação: 90º, 180º, 270º, 360º
5.2. (A) 6simetrias de reflexão
F
F’ (B) não tem simetria de reflexão
(C) 8simetrias de reflexão
(D) não tem simetria de reflexão
O
1.1.
4
3.1. 6 3.2.
90º 1.2. Sim, porque 3 × 8 + 1 = 25 e 3 × 16 + 1 = 49.
Â
4.1. a) FO
   = 60º 2. 32 (p.e.)
ˆB
b) FO
   = 120º
3. 2, 5, 11 …
ˆF  = 120º
c) BA
4.2. a) C 4.1. A Figura 1 tem 7palitos, a Figura 2 tem 10 palitos,
b) C a Figura 3 tem 13palitos, a Figura 4 tem 16 pali-
tos, a Figura 5 tem 19 palitos.
c)  [DC] 
d) Ċ O
Cada figura tem sempre mais três palitos que a
figura anterior. Logo, são necessários
e) CF 19 + 3 = 22palitos para construir a Figura 6.
O número de palitos de cada figura é o triplo do
5. Rotação de centro Ce amplitude 90°no sentido
número de ordem da figura adicionado de 4 uni-
positivo (p.e.).
dades. Logo, a Figura 10 terá 3 × 10 + 4 = 34 pali-
tos.
4.2.
3 × n + 4
1.
5. (A) V (B) V (C) F (D) V
N.º de simetrias N.º de simetrias
Figura
de rotação de reflexão
6.1.
15
A 5 5
6.2. Cada termo é igual à soma do seu número de
B 8 8 ordem com o termo anterior.
© AREAL EDITORES
C 4 4 6.3. 5.° termo: 15; 6.° termo: 21; 7.° termo: 28
D 44
112
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 112 07/04/17 14:31

3
6.4. 8.° termo: 36; 9.° termo: 45; 10.° termo: 55 4.2. As grandezas são diretamente proporcionais.
Logo, 55é um número triangular. A constante de proporcionalidade é 3,14.
11.° termo: 66; 12.° termo: 78; 13.° termo: 91. Um círculo com 1 cmde diâmetro tem 3,14 cm
Logo, 80não é um número triangular. de perímetro.
7.1. Terá 35 cubos.

5.1.  __
1  =  __
2  =  __
3  =  ___
5   
7.2. 2 4 6 10
Logo, o custo é diretamente proporcional ao
Ordem da figura 1 2 3 4 5 6 número de cadernos.
N.º de cubos 1 4 10 20 35 56 5.2. A constante de proporcionalidade é __  1 .
2
8 ×  __
1  = 4 11 ×  __
1  = 5,5
7.3. Usará 84 cubos. 2 2
Resposta: O custo de 8cadernos é 4 euros.
8.1. 1, 5, 9, 13, 17 O custo de 11cadernos é 5,50 euros.
8.2.
3, 6, 9, 12, 15 3,50 :  __
5.3. 1  = 7
8.3. 10, 15, 20, 25, 30 2
Resposta: Podemos comprar 7 cadernos.
8.4.
20, 40, 80, 160
8.5.
4, 16, 64, 256 0,5 __ 1,5 __
 ___   
6.1.   =  1  =  ___   
  =  3 
1 2 3 6
 __
8.6. 1  ,  __
1  ,  ___
1    , ___
  1    Logo, o preço pago pelo cliente é diretamente pro-
3 9 27 81
porcional ao número de quilogramas de laranjas
FICHA DE TRABALHO 16 que compra.
1. (A) F (B) V (C) F 6.2. A constante de proporcionalidade é 0,5.
(D) V (E) V 6.3.
20 × 0,5 = 10
Resposta: O preço é 10 euros.
2.1. 6.4.
5,50 : 0,5 = 11
A 3 5 2,5 Resposta: Comprou 11quilogramas de laranjas.
B 180 300 150
2.2. Proporção Leitura da proporção
__ Três está para quatro assim como

 3  =  ___   
P 12 5 8 9
4 12 nove está para doze.
M 216 90 144
3    Um está para cinco assim como
 1  =  ___
__
5 15 três está para quinze.
 ___
45   = 9;  ____
108  = 9;  ___
74   = 9,25;  ___
36  = 9
3.1.     Doze está para seis assim como
 __
12   =  ___
16 
5 12 8 4  
6 8 dezasseis está para oito.
3.2. Não existe proporcionalidade direta entre as gran-
10 ___ Dez está para cinco assim como
dezas, pois a razão entre os valores corresponden-  __   =  6  seis está para três.
5 3
tes de A e de B não é constante.
4.1. 2.1. extremos/meios
Diâmetro (cm) 2,5 5 10 15 20

2.2. Dois está para cinco assim como duas décimas
estão para cinco décimas.
Perímetro (cm) 7,85 15,7 31,4 47,1 62,8
3.1.  __
3  ___
 =  12  (p.e.)
7,85 4 16
 _____  
 = 3,14
3.2.  __
25 ___
2,5    =  5 (p.e.)
10 2

5 × 3,14 = 15,7
4.1. 9 × 8 = 72e 3 × 14 = 42. Logo, este par de razões
31,4
 _____ 
  = 10 não forma uma proporção.
3,14
4.2. 15 × 6 = 90e 9 × 10 = 90. Logo, este par de razões
© AREAL EDITORES

15 × 3,14 = 47,1 forma uma proporção.
62,8 4.3. 12 × 5 = 60e 3 × 20 = 60. Logo, este par de razões
 _____  
 = 20
3,14 forma uma proporção.
113
NMSI6RES-08
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 113 07/04/17 14:31

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
4.4. 4 × 8 = 32e 3 × 3 = 9. Logo, este par de razões não 11.

100 kg 20 kg
forma uma proporção. x kg
35 kg
 __
6  ___
x =  ________
100 × 35
5.1.  =  12       = 175 kg
  
3 6 20
R: O agricultor necessitou de 175 kgde grão para
 ___
5 ___ 6
5.2.     =      
10 12 produzir 35 kgde farelo.
 ___
35 __
5.3.    =  7  5,75
10 2 12.  _____  
 = 0,046
125
 __
3  ___
5.4.  =   7    4,40
9 21  _____  
 = 0,044
100
 __
6  ___
5.5.  =   9    3,90
8 12  _____   
  = 0,052
75
 __
5.6. 2  =  ___
5   
Resposta: A melhor compra é a da caixa que custa
3 7,5
4,40 €por cada 100 g.
 __
3  ___
6.  =  12  (p.e.) FICHA DE TRABALHO 18
4 16
7.
4, pois 4 × 9 = 36. 1.
8.1.
3 voltas 57 segundos

12 voltas x segundos
x = _______
 12 × 57
    = 228 segundos
  
3


18 voltas x segundos
x = _______
 18 × 57
    = 342 segundos
  
 ___
3 8    =  __
1 
2.
Resposta: Demora 228segundos a dar 12voltas e 40 5
demora 342segundos a dar 18 voltas. Resposta: A escala é 1 : 5.
8.2. 2,85 min = 2,85 × 60 segundos = 171 segundos
3.
8 m = 800 cm

 ____
20    =  ___
1   
x voltas
171 segundos
800 40
x =  _______
3 × 171 = 9 voltas Resposta: A escala que a Constança usou foi 1
: 40.
   
  
57
Resposta: O carrinho deu 9voltas à pista. ___
  8    =  __
4.1. 1 
40 5
9. 20 litros 3,25 kg Resposta: A escala usada foi 1 : 5.
x litros
52 kg 4.2.
9 × 5 = 45 cm
x =  _______
20 × 52 = 320 litros
10 × 5 = 50 cm
    
3,25 Resposta: Os outros dois lados medem, respetiva-
Resposta: São necessários 320litros de leite. mente, 45 cme 50 cm.
 ___
5   =  ____________
149 450 000 5.
6 km = 600 000 cm
10.          
12 x
600 000 ×  ________
1     
= 1,2 cm
x =  ________________
12 × 149 450 000 500 000
      
5 Resposta: A medida será 1,2 cm.
x = 358 680 000

Resposta: A área ocupada pelos oceanos é
© AREAL EDITORES
358 680 000 km2.
114
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 114 07/04/17 14:31

3
6. Ê
4.1. a) DO
   = 60º, pois os ângulos DOEe AOCsão ver-
ticalmente opostos.
Â Â
1 cmna figura
representa na realidade
b) OB    = 180º − (90º + 60º).
   = 30º, pois OB
Escala
4.2. Os triângulos  [EOD] e  [AOC] são iguais pelo
Ê ˆC
em centímetros em metros
  = AO
critério LAL, pois DO ‾
  , OE ‾ e OD
  = OC ‾ ‾ 
 = OA
  .
____
  1   
 
100 100 1
5.1. a) B, C, E
_____
  1   
 
1000 1000 10 b) A, D
5.2.
______
  1    
10 000 10 000 100
_______
  1     
500 000 500 000 5000
7.1.
2 cm; 5 cm; 0,5 cm; 0,1 cm
 __________
7.2. 1    
1 000 000
6. (D)
8.1.
3,8 m = 380 cm
 ____
380  ≈ 31,7 cm 7. O lado do quadrado e o diâmetro da circunferência
 
12 são iguais.
Resposta: O comprimento do modelo do carro é,
aproximadamente, 31,7 cm. O modelo não cabe ℓ = d = 2 × 5 = 10

na prateleira. A = 10 × 10 = 100

8.2. a) 72,765 m = 7276,5 cm Resposta: A = 100 cm2.
44,1
 _______ =  ____
     1     FICHA DE TRABALHO 20
7276,5 165
Resposta: A escala é 1 : 165. r = 3 : 2 = 1,5
1.
P =2 ×π ×1,5

b) 34,74 × 165 = 5732,1 cm
P = 2 × 3,1416 × 1,5 = 9,4248

5732,1 cm = 57,321 m
Resposta: P = 9,4248 cm
Resposta: A envergadura real é 57,321 metros.
2.
 [CD] , por exemplo.

1.1. Raio Diâmetro Perímetro do círculo
1.2.  [DF] 
1 cm 2 cm6,2832 cm
1.3.
C
1.4. Ângulo DCE 3,5
m7 m 21,9912 m
5 m
10 m31,416 m
2.
10 dam20 dam 62,832 dam
25
dm 50 dm157,08 dm
4 cm
50 mm
100 mm314,16 mm
P =80 ×π +2 ×120

3.
3.1. O triângulo  [ABO] é isósceles, pois os segmentos P = 80 × 3,1416 + 2 × 120 = 491,328

de reta  [OA] e  [OB] são raios. Também é um Resposta: O perímetro do campo é
triângulo obtusângulo. 491,328 metros.
Ô
© AREAL EDITORES
3.2.    = (180º − 110º) : 2 = 70º : 2 = 35º

BA
ˆB
   = 90º − 35º = 55º
DA
Ô
Resposta: BA ˆB
   = 35ºe DA
   = 55º
115
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 115 07/04/17 14:32

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
4. P=2×π×r 5.2. A = 40 × 20 − 50,2656 = 749,7344 m2 =

12,5664 = 2 × 3,1416 × r = 0,07497344 hm2
r = 12,5664 : 6,2832 Resposta: A área da zona relvada é 0,075 ha.
r = 2 cm
r2 = 113,0976 : 3,1416 = 36
6.
Logo, r = 6 cm
Resposta: O raio mede 6 cm.
2 cm
r2 = 153,9384 : 3,1416 = 49, logo r = 7 cm
7.
P = 2 × 3,1416 × 7 = 43,9824

Resposta: O perímetro mede 43,9824 cm.
8. (A)
d = 36 : π
5. P = 4 × 3,1416 + 2 × 2 = 16,5664
d = 36 : 3,1416 = 11,45912911
A = 3,1416 × 22 + 2 × 4 = 20,5664
Resposta: O comprimento do maior percurso que a Resposta: PA = 16,5664 cm; AA = 20,5664 cm2
Ana poderá fazer dentro da piscina é 11,5 metros. (B)
P = 3 + 4 + 3 + (4 × 3,1416) : 2 = 16,2832
6. comprimento da roda =  A = 3 × 4 − (3,1416 × 22) : 2 = 5,7168
= 64 × 3,1416 = 201,0624 cm = 2,010624 m Resposta: PB = 16,2832 cm; AB = 5,7168 cm2
n.º de voltas das rodas = 
= 700 : 2,010624 = 348,1506239
Resposta: As rodas da bicicleta dão 348 voltas 1. Poliedros côncavos: A, B, E
completas. Poliedros convexos: C, D
7. d = 21: 4 = 5,25 cm 2.1.
P = 5,25 × 3,1416 = 16,4934

Não poliedros Poliedros
Resposta: O perímetro do círculo é menor do que o
A, B, C, D, H, I, J, K, L,
perímetro do quadrado. E, F, G, M, P, R
N, O, Q, S, T
2.2. a) G e P
7 × 5,3 b) M e R
A =  _______
1.      × 5,5 = 102,025
2 c) E
Resposta: A = 102,025 cm2
3.
21 =  _____
5 × 6   × ap, isto é, 21 = 15 × ap,
2.    
2
logo ap = 21 : 15 = 1,4 geratriz
eixo
Resposta: O apótema mede 1,4 cm.
350 =  __
3. P  × 5, isto é, 350 = P × 2,5, base
2
logo P = 350 : 2,5 = 140
Resposta: O perímetro do polígono é 140 cm. vértice
eixo
geratriz
A =  _____
6 × 2   × 1,8 = 10,8
4.     altura
2
Resposta: A = 10,8 m
2
5.1. A = π × 42 base
A = 3,1416 × 16 = 50,2656
© AREAL EDITORES
Resposta: A área do lago circular é 50,2656 m2. 4.1. C, F

4.2. B, G
116
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 116 07/04/17 14:32

3
5. (A) Paralelepípedo 4. Pela relação de Euler temos que 16 + 24 = 40 + 2,
(B) Prisma triangular isto é, 40 = 42, o que é falso.
(C) Cilindro Resposta: Não concordo com a Ana, pois esses
valores não verificam a relação de Euler.
(D) Cone
(E) Cilindro 5. 6 + F = 10 + 2, isto é, 6 + F = 12.
(F) Esfera Logo F = 12 – 6 = 6
(G) Pirâmide quadrangular Resposta: 6 faces.
(H) Cubo
6. F = V
FICHA DE TRABALHO 23 F + V = 22 + 2, isto é, F + V = 24.
1.1. (B), (C), (E), (F), (G), (I), (J) Logo F = V = 12
1.2. (B), (C), (E), (I), (J) Resposta: 12 faces.
2.1. Os prismas B e C. 7. 1 – D; 2 – E; 3 – C; 4 – A; 5 – B.
2.2. O número de vértices é 10e o número de arestas
é 15. 8. A. Prisma triangular; B. Cilindro; C. Cone
2.3. O prisma C.
9.1. Pirâmide quadrangular.
2.4. Prismas pentagonais.
9.3. Prisma triangular.
3.
9
10. Sim.
4. Arestas: 1500; vértices: 1000
5. Verdadeiras: A, B e D VA = 3 × 2 × 1 = 6 cm3
1.
Falsa: C. As faces laterais das pirâmides são triân- VB = 2 × 4 × 3 = 24 cm3

gulos.
VC = 1,5 × 4,5 × 3 = 20,25 cm3

6.1. O número de vértices é 5 e o número de arestas Resposta: A caixa B é a que tem maior volume.
é 8.
2.
V = 2 × 60 × 40 = 4800
6.2. A pirâmide B.
4800 cm3 = 4,8 dm3 = 4,8 ℓ

6.3. Pirâmides quadrangulares.
Resposta: Devem ser retirados do aquário 4,8 litros
7.
(A) Paralelepípedo; (B) Prisma triangular; de água.
(C) Prisma hexagonal; (D) Pirâmide quadrangular.
3.
V = 2 × 2 × 2 + 5 × 3 × 2 = 38
8. O número de vértices é 6, o número de arestas é Resposta: V = 38 m3
10e o número de faces é 6.
4. 14,85 = 4,5 × 2,2 × a, isto é, 14,85 = 9,9 × a,
9. A base tem 9 arestas. logo, a = 14,85 : 9,9 = 1,5
Resposta: a = 1,5 cm
F =8, V =6, A =12

1. 5.
V = 8 × 8 × 8 = 512
8 + 6 = 12 + 2, logo, o sólido verifica a relação de 512 c m3 = 0,512 dm3 = 0,512 ℓ

Euler.
0,72 − 0,512 = 0,208
Resposta: Transbordou 0,208litros de água.
2. 15 + 20 = A + 2, isto é, 35 = A + 2.
Logo A = 35 – 2 = 33 6. VA = 15 × 5 = 75
Resposta: 33 arestas.
VB =  _____
4 × 3
     × 12 = 72
2
3. 12 + V = 30 + 2, isto é, 12 + V = 32.
VC =  _______
19 × 24
    × 47 = 228 × 47 = 10 716
  
Logo V = 40 – 42 = 20 2
© AREAL EDITORES
Resposta: 20 vértices. Resposta: VA = 75 m3; VB  = 72 cm3;

VC = 10 716 cm3
117
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 117 07/04/17 14:32

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
V = 17 : 2 = 8,5
7.1. 7. Volume da água do aquário =
Resposta: V = 8,5 cm 3 = 1200 × 15 = 18 000 cm3
7.2. 17 = Ab × 4,25, isto é, Ab = 17 : 4,25 = 4 Volume da água com as pedras =
= 1200 × 16,5 = 19 800 cm3
Área da base de cada prisma triangular = 
= 4 : 2 = 2 Volume das pedras = 19 800 − 18 000 = 1800 cm3
Resposta: Ab= 2 cm2 Resposta: O volume das pedras é 1800 cm3.
V =  _____
6 × 2   × 1,7 × 1,5 = 15,3 FICHA DE TRABALHO 27
8.    
2
1. (A) População: mães residentes em Amarante.
Resposta: V = 15,3 cm3
Amostra: conjunto formado por 45mães de
FICHA DE TRABALHO 26 recém-nascidos no primeiro semestre de 2017.
(B) População: População Portuguesa
1.
V = 14 × 5 × 14 = 980 cm3
Amostra: conjunto formado por 100indivíduos
V = 3,1416 × 72 × 5 = 769,692 cm3
que estavam a ver o programa de TV no momento
Resposta: A caixa com maior volume é a que tem a do telefonema.
forma de um paralelepípedo. (C) População: População Portuguesa
Amostra: conjunto formado por 1500pessoas de
2.
157,08 = 2 × 3,1416 × r, ou seja,
diferentes cidades portuguesas.
157,08 = 6,2832 × r.
(D) População: jovens estudantes do norte de Por-
Logo r = 157,08 : 6,2832 = 25 tugal.
V = 3,1416 × 252 × 10 = 19 635
Amostra: todos os alunos dos 7.º e 8.º anos das
19 635 mm3 = 196,35 cm3
escolas básicas da região norte de Portugal.
Resposta: V = 196,35 cm3
2.1. Alunos de uma escola.
3. Volume do barril 2.2.
1000 × 3,1416 × 32 × 12 = 339 292,8 cm3
Frequência
Frequência Frequência
Raio do barril = 4 dm = 40 cm Transporte relativa
absoluta relativa
339 292,8 = 3,1416 × 402 × altura, ou seja, (%)
339 292,8 = 5026,56 × altura A pé 86 0,17 17
Logo, altura = 339 292,8 : 5026,56 = 67,5 Bicicleta 109 0,22 22
Resposta: A altura do barril é 67,5 cm. Automóvel 122 0,25 25
Transporte
4.
1 litro = 1 dm3 180 0,36 36
público
VA = 20 × 1 × 2,5 = 50 cm  = 0,05 dm
3 3
VB = 3,1416 × 102 × 6 = 1884,96 cm3 =  2.3. 497 alunos

= 1,88496 dm3 2.4. Transporte público
Resposta: A Rosa poderá colocar o leite-creme no
recipiente B. 3.1. Amostra não representativa.
3.2. Amostra representativa.
V = 3,1416 × 302 × 50 = 141 372 cm3 = 
5.
= 141,372 dm3= 141,372 ℓ
4. (B)

141,372 : 3 = 47,124
5.1. A variável em estudo é o número de eletrodomésti-
Responder: Para encher a panela são necessários, cos e é uma variável quantitativa.
aproximadamente, 48 jarros de água.
5.2. Têm, no mínimo, sete eletrodomésticos 9 alunos.
V = 3,1416 × 4, 2  × 18,2 = 1008,604397 cm    _______
6. 2 9 × 100
= 30%
3
5.3.      
30
1008,604397 cm3 = 1,008604397 dm3 = 
Resposta: Têm mais de seis eletrodomésticos
= 1,008604397 ℓ = 1008,604397 mℓ
30%dos alunos
Resposta: A lata de óleo tem capacidade para
5.4.
10 − 4  =  6
© AREAL EDITORES
1000 mℓde óleo.

Resposta: A amplitude é 6.
118
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 118 07/04/17 14:32

3
5.5. 2.5. Peru:
x ̅ =  _________________________________________________________________________________
8 + 4 + 4 + 5 + 10 + 10 + 6 + 10 + 8 + 4 + 9 + 5 + 5 + 8 + 6 + 6 + 4 + 5 + 4 + 6 + 4 + 4 + 5 + 5 + 10 + 5 + 5 + 7 + 5 + 4
                 
   = 100% 360°
30
=  ____
 181  
 = 6,03 45% x
30
x =  _______
360 × 45
Resposta: x ̅ = 6,03     = 162°
  
100
5.6.
N.º de Ovo:
alunos N.º de eletrodomésticos 100% 360°
10
9 35% x
8
x =  _______
7 360 × 35
6     = 126°
  
5 100
4
3 Frango e ananás:
2 100% 360°
1
0 15% x
4 5 6 7 8 9 10
x =  _______
N.º de eletrodomésticos 360 × 15 = 54°
     
100
FICHA DE TRABALHO 28 Camarão:
1.1.
2 + 3 + 4 + 2 + 1 = 12 100% 360°
Resposta: A turma da Teresa tem 12 alunos. 5% x
x =  _______
300 × 5 = 18°
x ̅ =  ____________________________  =  ___
2 × 1 + 3 × 2 + 4 × 3 + 2 × 4 + 1 × 5 33  = 2,75      
1.2.            100
12 12
Resposta: A média dos níveis atribuídos foi 2,75. Tipo de sanduíche preferida
1.3. A moda é 3.
Peru
5 – 1 = 4
1.4.
Ovo
Resposta: A amplitude é 4. Frango e ananás
1.5. (C) Camarão
2.1.
Tipo de
Fabs Fr
1.1. (A)  __
7 e __
 1 
sanduíche Fr (%)
5 5
Peru 270,4545
Ovo 210,3535 (B)  ___
1   e ___
  3   
11 22
Frango e ananás 90,1515
(C) ___
 13  e __
 3 
Camarão 30,055 2 4
Total 601100 (D) ___
  5   e ___
 25  
12 6
2.2. A variável em estudo é qualitativa.
__
 5 
2.3. Responderam ao inquérito 60 alunos.
1.2. (A) __
 7  =  ___
5    =  __
1 
2.4. 5 35 7
N.º de
Tipo de sanduíche preferida
(B)  ___
11    =  ___
alunos 33  =  __
3
30    
___
22
     22 2
25 3
20
 ___
2   
(C)      =       =  ___   
___
15 13 ___ 6 3
10 __
4
    52 26
5 3
0  ___
12  
© AREAL EDITORES
D)      =  ____  
___
Peru Ovo Frango Camarão 5 300  = 10
e (
 ___
ananás 6    30
Tipo de sanduíche 25
119
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 119 07/04/17 14:32

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
 __ __
 5   __   ___  
7   8 40
1.3. (A)  __ 5    =  ___ 2.11. ___
  3     ×  ___
3     =  ____
35   = 7 9   =  ____
40 ___
 =   4   
      
__
1
    5 ___
14 ___
25
                ____
350   350 35
5 3 3 9
 ___
1   
 ___
17    __
1   ___17  
(B)      =  ___
____ 11 22   =  __
2 
2.12.  ___   ×  __
6 6 ___
  =      =  ___
36 17 
 
 ___3    33 3 __ __
2 ___
         10  
  5 10
22 6 6 36
 ___
13  
__
 5 
(C)   2    =  ___   =  ___  
___ 52 26
__ 2.13.  4   × 3 =  ___
__ 10  × 3 =  ___
  1  × 3 =  __
3 
 3 
6 3
4 __ 5
   
20 2 2
2
 ___
5  
  
 __
3 
(D)      =  ____    =  ___
___12 30 1   
2.14. 9 ×  2  = 9 ×  ___    =  ___
__ 3 27  
___
25
    
300 10
5 10 10
6
1.4. São inversos.
2.15.  __   × 11 =  ___
6  42   × 11 = 7 × 11 = 77
__
6
   
6
 ___
14   7
     =  ___
___ 3 28  =  __
2.1.   4 
__
7
 __  ___
    21 3 1  8   
2 3.1. 3.2. 3.3.
23
3 35
 ___
45  
 ___
15  =  ___
5  ___
1    =  __1   = 5
     =  ___   =  __ 
___ 8 90 9 3.4.       3.5.
2.2. 0,2 __
__
 5 
40 4 36 12  1 
2 5
 __
2 
      =  ___
___ 2    =  __ ___
  7    =  ___   =  __ 
5 1  35 5
 ___
36   3.6. 3.7.
___
12 12 6 ___
28 28 4
     =  ____  
___ 5 900  = 30          
2.3. 5 5
___
  6   
30
25
 ___
5     ___
22  
     =  ____
___   5    =  ___
___
22 5   66 
3.8. 3.9.
 __8      
2.4.   = 32 11 242 __
5 25
__
 1 
   
3
4
4.1. Falsa. __
 3  : __
 7  =  __
3  ×  __
3  =  ___
9   
 __9   = 45
2.5. 7 3 7 7 49
__
 1 
5 4.2. Verdadeira.
4.3. Verdadeira.
 ___
11   =  ___
55  
2.6. __
__
 8 
8  7   __
7 
5 4.4. Falsa.       =  2   =  ___
___ 2 __ 14   = 7
0,5  __ 1  2
 ___
2.7. 1    =  ___
2    2
 ___
___
65 65 34 
      
4.5. Falsa.  ___  = _____
2 5   34   
4 5 × 4
 ___
2.8. 1    =  __1   = 5
0,2 __  1   ___
24  
5 4.6. Falsa.   7   =  ___
___ 24  
7 49
 __
2.9. 1   =  __
7 
__
    3
3 4.7. Verdadeira.
7
2   ___  __
1 
 ___
15    __ 30
   4.8. Falsa. O inverso de   4     =  ___
___ 1   é 48.
2.10.      ×       =       =  _____    
___ ___ ____
4 7 28 120 =  ___
2    12 48
__
7 ___
15 ____
105
                 2940 49
4.9. Verdadeira.
2 2 4
__
 6 
© AREAL EDITORES
4.10. Falsa. O inverso de  5   =  ___

__ 18  =  __
   é __
9 5
   .
__ 2
    10 5 9
3
120
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 120 07/04/17 14:32

3
FICHA DE TRABALHO 30 7.
ºC ºC ºC
− 7; − 0,5; −  __ 3 
1.1. 30 30 30
8
1.2. __
5 __
3
   ; 7; 0; 0,5;    ; 9 20 20 20
3 8 10 10 10
−  __ ; + 7; 0; + 0,5; + __
5
1.3.  3 ; − 9 0 0 0
3 8
– 10 – 10 – 10
2.1.
3 − 6
2.2.  __
2.3. 2 
9 – 20 – 20 – 20
 | 0 | 
2.4. + 7,5
2.5.
2.6.
| |
  − ___
  4    , por exemplo.
13 24 ºC

– 4 ºC

17 ºC
− ___
3.1.   3   ∉ ℕ
11
3.2. 0 ∈ ℤ ºC ºC ºC
30 30 30
2,3 ∉ ℕ
3.3.
20 20 20
3.4. ___
 6 ∈ ℚ 10 10 10
5
0 0 0
0,002 ∉ ℤ
3.5.
– 10 – 10 – 10
3.6. 44 ∈ ℚ
– 20 – 20 – 20
3.7.  | − 7,45 | ∉ ℕ
3.8. − 2014 ∈ ℚ
– 9 ºC 3 ºC – 8 ºC
3.9. - ___

 7 ∉ ℤ
5
3.10. 0 ∉ ℕ 8. Uma foi para o restaurante e a outra para o Parque B.
3.11.  | − 5 | ∈ ℕ FICHA DE TRABALHO 31
3.12. − ___
 15  ∈ ℤ
5
1.
+ 400;  + 500;  − 4;  − 22;  − 300;  + 35
4. 10
5. -5 20
Número Simétrico Valor absoluto
− 20 2020 - 10 0 5 15
4,05
− 4,05 4,05
− 586
+ 586 586 12
+ 1,2
− 1,21,2 - 12 24
 __
+ 1 −  __
1  __
1 
2 2 2
- 36 - 24 0 36
 __+  __
9  __
9 
9 
−

5 5 5
2 8 14
6.
ºC ºC ºC ºC 0 4 6 10
30 30 30 30
20 20 20 20
2.1. A ⤻-1
10 10 10 10
B ⤻+ 3
0 0 0 0
C ⤻+ 5
– 10 – 10 – 10 – 10
D ⤻- 7
– 20 – 20 – 20 – 20
E ⤻- 5
© AREAL EDITORES
F ⤻- 3
3 ºC – 7 ºC 19 ºC 28 ºC
121
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 121 07/04/17 14:32

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
2.2. 1.5. O Filipe tem de dar cinco passos para frente para
Antecessor Ponto Sucessor ficar no ponto de partida.
− 2 A 0 2. (A) − 3; (B) + 9; (C) 0; (D) − 16; (E) + 8; (F) − 10
+ 2 B + 4 3.
+ − 5 − 3 0 + 3 + 5
+ 4 C + 6
− 5 − 10 − 8− 5− 20
− 8 D − 6
− 3
− 8 − 6 − 30+ 2
− 6 E − 4
− 5
0 − 3 0+ 3+ 5
− 4 F − 2
+ 3
− 2 0+ 3+ 6 + 8
3. + 5
0 + 2 + 5+ 8+ 10
B AD C E F
 2 ) = (+ __
(+ 1) + (+ __  5 ) +  (+ __
 2 ) = +  __
O 7 
4.1.
-1 0 1 5 5 5 5
1 - 0,4 0,2 1
—
110 3
—
-—
(+ __
 3 ) +  (− ___
  3   ) = (+ ___
  6   ) +  (− ___
  3   ) = +  ___
2 2 3   
- 1,1 4.2.
7 14 14 14 14
4. Trata-se de − 23. (+ 0,1) +  (− __

4.3.  1 ) = (+ 0,1) +  (− 0,25) = − 0,15
4
5. Os possíveis números são + 36, + 35, + 34, + 33e (− 44,4) +  (+ 88,8) = + 44,4
4.4.
+ 32.
(− 10,6) +  (− 2,6) = − 13,2
4.5.
6.1. 121 > 20 > 7 >  __
9  __
 >  1  > 0 > −  __
3  > − 2 > − 7 >
2 2 4 (− __
4.6.  1 ) = (− ___
 4 ) + (− __   8  )
   + (− ___
  3   ) = −  ___
11  
> − 15 > − 1001 9 6 18 18 18
6.2. Dois números simétricos são 7e − 7.
 11  ) + (+ __
(− ___
4.7.  22  ) + (+  ___
 3 ) = (− ___  15  ) = −  ___
7   
6.3. O maior número representado é o 121. 5 2 10 10 10
(+ __
 3 ) + 1 = (+ __
 3 ) + (+ __
 7 ) = +  ___
6.4. O menor número representado é o − 1001. 10  
4.8.
6.5. O número de maior valor absoluto é o − 1001. 7 7 7 7
(+ __  7 ) = (+ ___
 9 ) + (− __  36  ) + (− __
 7 ) = +  ___
6.6. O número de menor valor absoluto é o 0. 4.9. 29  
2 8 8 8 8
7.1. − 24 < − 15 < 0 < + 6 < + 12
4.10. (− 1) + (- __
 5 ) = (− __
 7 ) + (− __
 5 ) = −  ___
12  
7.2. − 3,4 < − 1 < − 0,04 < 0 < + 0,11 < + 1,04 <  7 7 7 7
4.11. (− ___  17  ) + (+ __

 17  ) + (+ 2) = (− ___  8 ) = −  __
< + 4,1 < + 9 9 
− 7 < − 1,2 < −  __
7.3. 1  < −  __
1  < +  __
1  < +  __
1  < + 2,5 < + 14 4 4 4 4
2 4 4 2
4.12. (− ___
 13  ) + (+ __
 1 ) = (− ___
 13  ) + (+ __
 3 ) = −  ___
− 201 < 0
8.1. 10   = −  __
5 

6 2 6 6 6 3
8.2.
0 < + 44
   = (− ___
 90  ) + (− ___
+ 45 > 0
( − 6) + (− ___
  4  )   4   ) = −  ___
8.3. 94  
5.
8.4. 0 > − 56 15 15 15 15
− 123 < + 123
8.5. (+ 0,3) + (- 6) = - 5,7
8.6. − 4,44 < − 4,4
(-   2   ) + ( + 0,3) = ( 2 ) ( 10 )
_3 -  _
3    + +  _
3    =
− 9,8 < − 8,9
8.7.
+ 66,6 > + 22
=(
10 ) ( 10 )
8.8.
-  _
15    + +  _
3    = -  _
12   = -  _
6 
  
8.9. −  __
1  < −  __
1  10 5
2 4
10 ) ( 2 ) ( 10 ) ( 10 )
(-  _1    + -  _
3    = -  _
1    + -  _
15    = -  _
16   = -  _
8 
__
1 __
1
8.10. +     > +       
2 4 10 5
5 ) ( 10 ) ( 10 ) ( 10 )
(+  _
1    + -  _
1    = +  _
2    + -  _
1    = +  _1   
10
1.1. A Sofia vai parar ao + 6.
(− ___
 6 ) + (− 5,7) = (− ___
 12  ) + (− 5,7) =
1.2. O Diogo vai parar ao − 4. 5 10
© AREAL EDITORES
 12  ) + (− ___
= (− ___  57  ) = −  ___
1.3. O Filipe vai parar ao − 5. 69  

1.4. O Diogo está mais próximo e a Sofia mais afastada. 10 10 10
122
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 122 07/04/17 14:32

3
(− 5,7) + (− ___
 94  ) = (− ___
 57  ) + (− ___
 94  ) = 1,2 +  (− 1,2) = 0
6.8.
15 10 15
30 ) ( 30 ) 5 ( 5)
= (− ____  __  6   = 0
 +  − __
6 
 +  − ____
 188   = −  ____
359  
 171   6.9.
30
(  8 ) + (− ____
 6 ) = -  _
7.
− ___
14   
5 5 5
Linguagem corrente Linguagem matemática
10 ) ( 5 ) ( 10 ) ( 10 )
(+  _1    + -  _
8    = +  _
1    + -  _
16    = -  _
15   = -  _
3 
   A soma de três com
10 2 (+ 3) + (− 20)
menos vinte.
(− ___
 69  ) + (− ____
30 ) ( 30 ) ( 30 )
 359   =  − ____
 207   +  − ____
 359   = A soma de menos cem
(− 100) +  (+ 20)
10 com vinte.
= −  ____
566 = -  _
283 
   
 
30 15
5 ) ( 10 ) ( 10 ) ( 10 )
(−  ___
14    +  − ____
 69    = − ___
 28    +  − ____
 69    = -  _
97   
1.
10
→ →
( 2 ) ( 5 ) ( 10 ) ( 10 )
−  ___
3   +  − ____
 14    = − ___
 15    +  − ____
 28    = -  _
43    -2 +6 +4 + 12 + 10
10
↓ ↑ ↓ ↑ ↓
( 10 ) ( 15 ) ( 10 ) ( 30 )
−  ____   +  − ____
     =  − ____
      +  − ____
97  283 97 566
     =
+3 → +1 +9 → +7 + 15
= (− ____
30 ) ( 30 )
 291   +  − ____
 566   = −  ____
857  
30
(− ___
 43  ) + (− ____
 97  ) = -  _
140  
 = - 14 (+ 10) − (− 20) = + 30
2.1.
10 10 10
(− 12) − (− 35) = + 23
2.2.
(− 14) + (− ___
30 ) ( 10 ) ( 30 )
 657   =  − ____
 140   +  − ____
 857   = (− 100) − (+ 20) = − 120
2.3.
(− 127)   −  (+ 27) = − 154
2.4.
= (− ____
30 ) ( 30 )
 420   +  − ____
 857   = −  _____ (− 724) −  (− 26) = − 698
1277    2.5.
30
(+ 12) −  (− 8) = + 20
2.6.
(+ 36)   − (− 6) = + 42
2.7.
– 1277
——
30 (+ 754)   − (+ 3) = + 751
2.8.
857 (+ 505)  −  (+ 18) = + 487
2.9.
– 15 – ——
30 2.10. (− 114) – (+ 98) = − 212
2.11. (+  __  1 ) = (+  __

 1 ) −  (− __  2 ) +  (+ __
 1 ) = +  __
– 43 283
97 – ——
— – —— 3  = +  __
1 
10 10 15 3 6 6 6 6 2
3
–— – 14
— – 69 359
— – —— 2.12. (  3 ) −  (+ 0,2) =  (+ __
+ __  3 ) −  (+ __
 1 ) =
2 5 10 30 4 4 5
1 8 6 = (+     ) + (−      ) = +      = + 0,55
___
15 ___
4 ___
11
+— –— –— – 5,7 – 94
— 20 20 20
10 5 5 15
1 1 3 4 2.13. (+ 5) − (+ __
 3 ) = (+ ___
 35  ) + (− __
 3 ) = +  ___
32  
+— –— –— + 0,3 –6 –— 7 7 7 7
5 10 2 15
2.14. (  4 ) + (− ___
 4 ) – (+ 9) = (− __
− __  81  ) = −  ___
85  
9 9 9 9
(  7 ) +  __
− __ 7  = 0
2.15. - (  3 )- (+ 3) = (+ __
 3 ) + (− __
 6 ) = −  __
6.1.
9 9 - __ 3  = − 1,5
2 2 2 2
(− 10,1) + 10,1 = 0
6.2.
3.1.
(+ 43)+ (− 43) = 0
6.3.
(− 0,95)+ 0,95 = 0
6.4.
 __
3 − 1
a + 7,6 − 8 − 6
4
2 ( 2)
1  +  − __
6.5.  __  1   = 0
 __
3 − __
 7 
b − 2,3 − 5,5 + 2
5 2
(− 6) +  (+ 6) = 0
6.6.
© AREAL EDITORES
(− ___
  9   ) + (+ ___
  9   ) = 0
3   5 
a − b
+ 9,9 − 2,5 − 8  ___    __
6.7. 20 2
17 17
123
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 123 07/04/17 14:32

RESOLUÇÕES
EXCLUSIVO PROFESSOR
 __
3  −  __
3  =  ___
15   −  ___
12   =  ___
3  
  
4 5 20 20 20
− 1 − (− __
 7 ) = −  __
2  +  __
7  =  __
5 
2 2 2 2
3.2.
a b a + ba – b
−  ___ 8 
−  __  22  
− ___
15
 
  1
7 7 7
− 3,5
− 5,3 − 8,8 1,8
+ __
 3 0,251 0,5
4
−  __
2   __ 2 − 2
4  __
3 3 3
4.
Linguagem corrente Linguagem matemática

A diferença entre
menos doze décimas e (− 1,2) − (+  __
 1 )
8
mais um oitavo.
A diferença entre mais

trinta e oito décimas e (+ 3,8) − (− 8)
menos oito.
5. 45 − (− 5) = + 50
Resposta: A diferença entre as temperaturas
máxima e mínima no deserto é + 50℃ºC.
6. 130 − (− 129) = + 259
Resposta: A diferença entre as temperaturas
máxima e mínima é + 259 ºC.
© AREAL EDITORES
124
NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 124 07/04/17 14:32

Ae Nmsi6 Resolucoes Va

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ae Nmsi6 Resolucoes Va

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MsI

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 103 07/04/17 14:31

FICHA DE TRABALHO 1 ​5​2​ = 5 × 5 = 25​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 104 07/04/17 14:31

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 105 07/04/17 14:31

1.8. 117 3 1.12. 60 2

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 106 07/04/17 14:31

2.5. 5 × 5 × 11 × 11​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 107 07/04/17 14:31

​ 45 = ​3​2​ × 5​ ​6​3​ = 6 × 6 × 6 = 216​

FICHA DE TRABALHO 5 ​ 4​ ​ × ​3​3​ = ​(3 × 3 × 3 × 3)​ × ​(3 × 3 × 3)​ = 2187

3.3. ​103 = 10 × 10 × 10​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 108 07/04/17 14:31

3.4. ​​​(​52​ )​ ​​​ ​ : 5 = ​56​ ​ : 5 = ​5​5​ = 3125​

4.1. ​​2​ ​ × ​3​ ​ × ​6​ ​ = ​6​ ​, por exemplo

4.4. ​​ ​(​52​ ​)​​​ ​ = ​5​6​

4.11. ​​3​3​ × ​(___ ​​​ ​ = ​(___

4.15. ​​87​ ​ × ​(​ __

7.3. Multiplicar por ​5​2​.

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 109 07/04/17 14:31

(​ 2 ​)​​​ ​ = ​ 2 ​ + ​ 2 ​ − ​ 4 ​ = ​ 2 ​ − ​ 4 ​ =

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 110 07/04/17 14:31

3.1. (A) V; (B) F; (C) V; (D) V; (E) V

2.1. Ponto ​A’​.

(D) V x = 25º + 35º = 60º

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 111 07/04/17 14:31

3. 4 simetrias de rotação: ​90º​, ​180º​, ​270º​, ​360º​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 112 07/04/17 14:31

7.1. Terá ​35​ cubos.

2.2. Proporção Leitura da proporção

__ Três está para quatro assim como

4.1. 2.1. extremos/meios

Diâmetro (cm) ​2,5​ ​5​ ​10​ ​15​ ​20​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 113 07/04/17 14:31

4.4. ​4 × 8 = 32​e ​3 × 3 = 9​. Logo, este par de razões não 11. ​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 114 07/04/17 14:31

8.2. a) ​72,765 m = 7276,5 cm​ Resposta: ​A = 100 c​m​2​.

​ [CD] ​, por exemplo.

P =​80 ​×​π ​+​2 ​×​120

3.2. ​ = ​(180º − 110º)​ : 2 = 70º : 2 = 35º​

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 115 07/04/17 14:32

4. P=2×π×r 5.2. ​A = 40 × 20 − 50,2656 = 749,7344 m2 =

Resposta: A área do lago circular é ​50,2656 ​m​2​. 4.1. C, F

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 116 07/04/17 14:32

F =​8, ​V =​6, ​A =​12

Resposta: ​20​ vértices. Resposta: ​V​A​ = 75 ​m​3​; ​VB​ ​ = 72 c​m​3​;

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 117 07/04/17 14:32

​​V​B​ = 3,1416 × ​10​2​ × 6 = 1884,96 ​cm​3​ = 2.3. 497 alunos

1000 mℓ​de óleo.

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 118 07/04/17 14:32

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 119 07/04/17 14:32

4.10. Falsa. O inverso de ​ 5 ​ = ​ ___

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 120 07/04/17 14:32

3.11. ​​ | − 5 | ​∈ ​ℕ​ FICHA DE TRABALHO 31

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 121 07/04/17 14:32

4. Trata-se de ​− 23​. ​(+ 0,1)​ + ​(− ​__

4.11. ​​(− ​___ 17 ​ )​ + ​(+ ​__

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 122 07/04/17 14:32

2.11. ​​(+ ​__ 1 ​)​ = ​(+ ​__

NMSI6RES_20170891_P103_124_4P.indd 123 07/04/17 14:32

​a​ ​b​ ​a + b​a – b​

Linguagem corrente Linguagem matemática

A diferença entre mais

FICHA DE TRABALHO 1 52 = 5 × 5 = 25

2.5. 5 × 5 × 11 × 11

45 = 32 × 5 63 = 6 × 6 × 6 = 216

FICHA DE TRABALHO 5 4  × 33 =  (3 × 3 × 3 × 3)   × (3 × 3 × 3) = 2187

3.3. 103 = 10 × 10 × 10

3.4. (52 )   : 5 = 56 : 5 = 55 = 3125

4.1. 2  × 3  × 6  = 6 , por exemplo

4.4. (52 )  = 56

4.11. 33 × (_     = (_

4.15. 87  × ( __

7.3. Multiplicar por 52.

( 2 )  =  2  +   2   −  4  =   2   −  4  = 

2.1. Ponto A’.

3. 4 simetrias de rotação: 90º, 180º, 270º, 360º

7.1. Terá 35 cubos.

Diâmetro (cm) 2,5 5 10 15 20

4.4. 4 × 8 = 32e 3 × 3 = 9. Logo, este par de razões não 11.

8.2. a) 72,765 m = 7276,5 cm Resposta: A = 100 cm2.

 [CD] , por exemplo.

P =80 ×π +2 ×120

3.2.    = (180º − 110º) : 2 = 70º : 2 = 35º

4. P=2×π×r 5.2. A = 40 × 20 − 50,2656 = 749,7344 m2 =

Resposta: A área do lago circular é 50,2656 m2. 4.1. C, F

F =8, V =6, A =12

Resposta: 20 vértices. Resposta: VA = 75 m3; VB  = 72 cm3;

VB = 3,1416 × 102 × 6 = 1884,96 cm3 =  2.3. 497 alunos

1000 mℓde óleo.

4.10. Falsa. O inverso de  5   =  ___

3.11.  | − 5 | ∈ ℕ FICHA DE TRABALHO 31

4. Trata-se de − 23. (+ 0,1) +  (− __

4.11. (− _  17  ) + (+

2.11. (+   1 ) = (+ 

a b a + ba – b