PLANO DE ENSINO

I- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL “ANTÔNIO FERREIRA MARTINS”
DISCIPLINA: ENSINO RELIGIOSO
TURMA (S): 5ºs ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
ANO LETIVO: 2017
PROFESSORAS: MARIA APARECIDA FERREIRA GONÇALVES DE SOUZA, REGINA HELENA
MONTEIRO DE MENDONÇA E SAMARA HENRIQUES DE SOUSA.

II – INTRODUÇÃO
A matéria de Ensino Religioso prediz uma introdução ao que diz respeito à preparação e a formação dos
educandos, em relação as reflexões sobre a vida em si, a vida em família, a vida no trabalho e a vida em
sociedade.
Portanto vai tratar dos conhecimentos dos elementos essenciais que compõem a formação do eu crítico
como ser pensante e atuante e os valores morais, pessoais e éticos também serão componentes dessa
disciplina.

III - OBJETIVOS
Contribuir para a formação da cidadania e convívio social baseado na alteridade e respeito às
diferenças.
Propiciar por meio da observação, reflexão, informação e o diálogo, e consequentemente a superação
de preconceitos.
Desenvolver atitudes éticas que qualifiquem as relações do ser humano consigo mesmo, com o outro
e com o ambiente.
Proporcionar momentos de convívio e ensino aprendizagem a fim de promover reflexões sobre o
valor da vida, das pessoas e da humanidade.

IV - CONTEÚDOS PROGRAMÁTICO
1º Bimestre
 Cuide bem de você mesmo.
 Atitudes -O sábio e o pássaro.
 A descoberta de si mesmo: individualidade, individualismo e egoísmo.
 Autoconhecimento: qualidades e defeitos.
  Ética.
 Relações interpessoais e inclusão social.
 Convivendo com o semelhante: O eu e o mundo.
2º Bimestre
 Trabalhando temas da vida cotidiana.
 O perdão.
 A vida em sociedade.
 Vínculos: amizade, trabalho, família e escola.
 Paz e pureza.
 Responsabilidade.
 Generosidade.
3º Bimestre:
 Caráter.
 Relacionamento Interpessoal: trabalho em equipe, diversidade e autoestima.
 Cidadania.
 O combate ao Bullying.
 O poder das palavras/ O ato de pensar positivamente.
 A importância da convivência.
4º Bimestre:
 A teia da vida.
 Direitos Humanos.
 Amor a si mesmo e o próximo.
 Autoestima.
 Ter/Ser Amigo.
 Liberdade.
 Virtudes.

V- CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
- Atitudes em sala de aula
- Participação nas aulas
- Convivência
- Leitura de textos em sala de aula
- Exercícios e atividades em sala de aula.
- Tarefas de casa
- Debates
- Pesquisas
- Produção de Textos
- Produção de cartazes e painéis
- Interpretação de filmes
- Interpretação
- Interpretação de textos em equipes ou individuais

VI - METODOLOGIAS UTILIZADAS
- Aulas expositivas (tema da Aula)
- Leitura: indicação de algumas leituras para ampliação da abordagem dos temas.
- Pesquisas: para reflexão e debates sobre fatos históricos e correntes de pensamento.
- Painéis em equipes: apresentação de painéis a partir das pesquisas realizadas.
- Seminários.
- Outros...

VII- RECURSOS AUDIOVISUAIS

- DVD’s;
- Notebook;
- Projetor de Imagens;
- CD’s de músicas.
- Outros.

VIII- BIBLIOGRAFIA BÁSICA

- Planejamento de Ensino: Ensino Religioso 2015. Disponível em :
http://professoradenisedevilla.blogspot.com.br/2015/03/planejamento-de-ensino-ensino-religioso.html?m=1
Acesso em : 28 fev. 2017.

- Plano de Curso de Educação Religiosa de 1º ao 5º ano. Disponível em :

http://vivendovaloresmt.blogspot.com.br/2011/07/plano-de-curso-de-educacao-religiosa-de.html?m=1
Acesso em: 28 fev. 2017.

- Apostila para as 40 aulas de Educação Religiosa. Disponível em:

https://pt.slideshare.net/eliasjaruro/apostila-para-as-40-aulas-de-educao-religiosa Acesso em: 28 fev. 2017.

- Plano de Ensino (2013-2016) Ensino Religioso- Ensino Fundamental. Professor André Schtck Petermann.
Blumenau, 2013. Disponível em: www.gper.com.br/biblioteca_download.php?arquivoId=957 Acesso em:
28 fev. 2017.
Professoras: Maria Aparecida Ferreira Gonçalves de Souza- 2017
Regina Helena Monteiro de Mendonça-2017
Samara Henriques de Sousa- 2017