ROBINSON ANTÔNIO DA CRUZ

RA:8069375

PORTFÓLIO 1

História e Crítica Musical: do Classicismo à Música

Contemporânea

Trabalho apresentado ao Claretiano

- Centro Universitário para a
disciplina de História e Crítica
Musical como requisito parcial para
aprovação na disciplina.

Prof. Esp. Murilo Ferreira Velho de

Arruda

POLO
2020
 História e Crítica Musical: do Classicismo à Música Contemporânea

Gustav Mahler Richard

(1860-1911) Strauss
(1864-1949)

(Assim
Falou – Edvard Munch (1963-
A Canção da Zaratustra, 1944) e do compositor
Terra (Das Lied 1896), Arnold Schoenberg
von der Erde, (1874-1951)
1908)
(As Alegres Travessuras
de Till Eulenspiegel,
1894-1895) e Don
Quixote.
Mikhail Glinka
Benjamim (1804-1857), Uma
Britten (1913- Vida pelo Czar
1976) (1836)” Ruslan e
Lyudmila (1842)

Nicolai Rimsky-Korsakov
arlheinz Stockhausen O Capriccio espagnol
(1928-2007) (1887), a suíte sinfônica Claude-Achille
Scheherazade (1888) e a Debussy (18 Prélude à
Abertura de Páscoa Russa L'Après-midi d'un
(1888) faune (1891-1894),62-
1918)

Maurice Ravel (1875-

1937) s Jeux d’eau (1901),
Gaspard de la nuit (1908),

Milton Babbitt
(1916-2011)

Manuel de Falla (1876-

194 La vida breve
(1905); e o bailado El
amor brujo (1915). 6)
 Plano de Ensino sobre História da Música

 Público Alvo: Alunos de 10 anos.

 Números de Aulas: 3 aulas

 Objetivos Gerais: O que pretendo alcançar com essas aulas e expor aos alunos
os acontecimentos referentes ao período da vida do compositor, proporcionar o
contato com a música clássica por meio da obra do compositor.Conhecer e ouvir
música erudita, sonata, sinfonia, quarteto de cordas e concerto com orquestra e
sua história.

 Conteúdo : Abordarei o século XVIII, o período Clássico. Compositor a ser

apresentado será Wolfgang Amadeus Mozart um dos principais representantes da
primeira escola de Viena e do período clássico e suas obra s a serem retratadas
serão: Eine kleine Nachtmusik “Pequena Obra Noturna” ( 1787) e Rondo Alla
Turca “Marcha Turc a” (1783) por serem bastante populares.

 Metodologia: 1º aula iniciará uma conversa descontraída com os alunos sobre

música, depois perguntarei qual o estilo e quem gosta de ouvir música. Abordarei
a importância da música no nosso dia a dia e as diversas sensações que nos
proporciona, questionando aos alunos se conhecem ou já ouviram música clássica .
Em seguida farei uma análise de cada resposta para dar prosseguimento a aula.
2º aula será basicamente expositiva, aplicadas com auxilio didático varia dos. As
explicações serão acompanhadas de exibição e audição , comentada das obras e de
uma breve passagem sobre a vida do compositor de forma lúdica . Para fixar o
assunto recomendarei aos alunos a leitura de textos da literatura básica do
conteúdo apresentado.
As obras a serem abordadas para apreciação serão: Eine kleine Nachtmusik
“Pequena Obra Noturna” de Wolfgang Amadeus Mozart e m duas versões, sendo
uma tocada com orquestra para a compreensão do período aborda do e a outra uma
versão mai s moderna para os alunos perceberem as diversas forma s a serem
executadas.

https://ww w. youtube.com/watch?v=Qb_j QBgzU -I

https://ww w. youtube.com/watch?v=hjbb7CbU28 A

A outra será : Rondo Alla Turca “Marcha Turc a” também de Mozart e m dua s
versões, sendo uma no pi ano e a outra com o ta lentoso violinista David Garrett
 durante uma apresentação em 2013.

https://ww w. youtube.com/watch?v= A_THdzBnHy0

https://ww w. youtube.com/watch?v=WJN vpvq7xxk

Assim, espero ter contribuído para o aprendizado e esclarecimento dos alunos e a

importância da música não somente dentro da sala de aula , como também para seu
cotidiano.

 Avaliação: Observar nos al unos o interesse deles pe la m úsica clássica e

questionar qual a sensação provocou nelas . Realizar uma avaliação prática e
som ativa que julgara a atuação e compreensão do aluno no decorrer das aulas e
pôr em prática as atividades sugeridas em sal a de aula e extraclasse.

 Recursos: Será usado em sala de aula note book com projetor, smartphone ou
Tablet, caixa de áudio, todos os aparelhos conectados na internet para facilitar a
interação e aprendizado no ensino do conteúdo em sala de aula .
 Referências;

MEDEIROS, A. R. História e Crítica Musical: do Classicismo

à Música Contemporânea. Batatais: Clare tiano, 2016
 Claude-Achille Debussy
Século 20 Modernidades (1862-1918)
vanguarda
Século 18 Classicismos Século 19 Romantismos
Maurice Ravel
(1875- 1937)
conservadores e Manuel de Falla
(1876-1946)
radicais.
Linguagem Universal Felix Mendelssohn (1809-
1847), Johannes Brahms Ralph Vaughan Williams
(1833-1897) Anton Leos Janácek (1854-
(1859-1924) Sua principal 19rapsódia Taras Bulba
Bruckner (1824-1896 obra é Fantasia
Hector Berlioz (1803- (1918) e Sinfonietta
1869), Franz Liszt (1916). 28
Nobre e Agradável
(1811-1886) e Richard
Franz Schubert (1797-
Wagner (1813-1883);
RobertSchumann (1810- 1828)
1856) Modest
Expressiva, Desprovida de Mussorgsky
técnicas, Complexidade. canção, orquestra, Opera tragica Boris
Onze Sonatas e a piano solo e música de Godunov (1874
fantasia, Wanderer
câmara.
(d.760, 1822).

Opera e Música Vocal Hector Berlioz (1803- Alban Maurice

Felix Mendelssohn
1869) Sinfonia Berg Ravel
(1809-1847) Italiana (1875-
(1885-
Mitologia Grega Fantástica, "Episódio (n. 4, 1833) e a 1937)
ou Latina 1935)
na vida de um artista”. Escocesa (n. 3, 1842).

Heroísmo ou renúncia de Robert Schumann

Conflito das paixões personagem Frédéric Chopin
(1810-1856) (Amor Igor Stravinsky
humanas; de Poeta) n (Amor e (1810-1849)
(1882-1971
Vida de uma
Acompanhamento do canto. Mulher

Béla Bartók
Música sacra vocal perdeu seu Giacomo (1881-1945)
fôlego após a morte. Meyerbeer (1791-
1864),

Johann Sebastian Kurt Weill (1900-

Bach
1950)
Gioachino Rossini
(1792-1868)
A música instrumental,

Piotr Ilyich
Tchaikovsky (1840-
1893)
Concertos e Sinfonias.
Sonata

Johann Christian
Bach (1735-1782)
DomenicoScarlatti
(1685-1757)
Johann Gottlieb Graun
(1702/3-1771) e Carl
Philipp Emanuel Bach
Wolfgang Amadeus (1714-1788),
Mozart

Franz Joseph
Haydn

O rapto do Serralho (1781), As

Bodas de Fígaro (1786), Don
Giovanni (1787) A Flauta Mágica
REFERÊNCIAS

MEDEIROS , A. R. HISTORIA E CRÍTICA MUSICAL: do Classicismo à

Música Contemporânea.

Batatais: Claretiano, 2016