UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

INSTITUTO DE HISTÓRIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
PROFESSORA: ELISA FRÜHAUF GARCIA

Título: Identidades, nações e cultura material: regimes de administração das alteridades

na Ibero-América

Ementa: A disciplina pretende analisar a problemática das identidades étnicas no

mundo ibero-americano em longa duração. Para tanto, abarcará desde as discussões
características da Época Moderna, profundamente influenciadas pela incorporação de
novos povos e territorialidades aos impérios europeus, até a dissolução desses impérios
e os conflitos e acomodações relacionados à diversidade na construção das nações
latino-americanas. A discussão será conduzida por três eixos articulados: a elaboração
de um saber administrativo sobre as alteridades; as iniciativas desenvolvidas pelos
grupos e pessoas identificados por tal saber (a sua “agência”); as coleções museológicas
relacionadas às relações coloniais.

Pasta da disciplina: 264A – Xerox da Família (Bloco N, térreo)

04/04: Apresentação da disciplina

11/04: Schwaller, Robert. Géneros de gente in early colonial Mexico: defining racial
difference. Norman: University of Oklahoma Press, 2016. Introdução e parte 1
(capítulos 1 e 2).

18/04: Van Deusen, Nancy. Global indios: the indigenous struggle for justice in
Sixteenth-Century Spain. Durham: University Press, 2015. Prefácio, introdução e
capítulos 4, 5 e 6.

25/04: Forbes, Jack. Africans and Native Americans: the language of race and the
evolution of Red-Black peoples. Urbana: University of Illinois Press, 1993. Introdução,
capítulos 3, 4 e 9.

02/05: Françozo, Mariana de Campos. De Olinda a Holanda: O gabinete de

curiosidade de Nassau. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2014

1
09/05: Garcia, Elisa Frühauf. As diversas formas de ser índio: políticas indígenas e
políticas indigenistas no extremo sul da América portuguesa. Rio de Janeiro: Arquivo
Nacional, 2009. Introdução, capítulos 1, 3 e 5.

16/05: Mattos, Hebe. “Passados sensíveis: escravidão, política e tempo presente na

história do Brasil”. Conferência escrita apresentada como requisito no concurso de
Professor Titular Livre da Universidade Federal de Juiz de Fora em outubro de 2017 &
Mamigonian, Beatriz. Africanos livres: a abolição do tráfico de escravos no Brasil. São
Paulo: Companhia das Letras, 2017. Introdução, capítulos 3, 8, 10 e epílogo.

23/05: Earle, Rebecca. The Return of the Native. Indians and Myth-Making in Spanish
America, 1810-1930. Durham: Duke University Press, 2007. Introdução; capítulos 2, 4
e 5.

30/05: Bustamante, Jesús (coord.). “Museus de Antropología en Europa y América

Latina: crisis y renovación”. Dossiê Revista de Indias, vol.72, n.254 (2012).
Apresentação e seguintes artigos: Bustamante, Jesús. “Museos, memoria y antropología
a los dos lados del Atlántico. Crisis institucional, construcción nacional y memoria de la
colonización”; Quijada, Mónica. “Los museos de frontera de la provincia de Buenos
Aires: entre el gliptodonte y el indio poblador”; Morales Moreno, Luis Gerardo.
“Museología subalterna (sobre las ruinas de Moctezuma II). Disponível online:
http://revistadeindias.revistas.csic.es/index.php/revistadeindias/issue/view/93

06/06: L´Estoile, Benoît de; Neiburg, Federico & Sigaud, Lygia. Antropologia,
Impérios e Estados Nacionais. Rio de Janeiro: Relume Dumará/Faperj, 2012. Capítulos
a definir.

13/06: Oliveira, João Pacheco de. O nascimento do Brasil e outros ensaios:

“pacificação”, regime tutelar e formação de alteridades. Rio de Janeiro: Contra Capa,
2016. Prefácio, capítulos 1, 2, 8 e 9 (livro disponível online).

20/06: Seminário interno: apresentação das pesquisas

27/06: Seminário interno: apresentação das pesquisas

Avaliação: apresentação no seminário (50) e trabalho escrito (50).