ESCOLA

ESCOLA E.B.
E.B. 2,3
2,3 DR.
DR. CORREIA
CORREIA ALEXANDRE
ALEXANDRE -- CARANGUEJEIRA
CARANGUEJEIRA

Ficha
Ficha de
de Língua
Língua Portuguesa
Portuguesa –– 5º
5º AnoTrabalho
AnoTrabalho para
para Férias
Férias

Nome:
Nome: _____________________________________________
_____________________________________________ N.º
N.º _____
_____ T.ª
T.ª ____
____ Data:
Data: ____/____/____
____/____/____

Guerra no Reino das Palavras

1. Lê o texto “Guerra no Reino das Palavras” e
resolve esta ficha.
a) Assinala com uma cruz (X) todos os parágrafos do texto.

b) Quantos são? ____________________________________________

Então não te esqueças que o parágrafo é uma estrutura de um texto

e que o seu início é indicado numa nova linha com um espaçamento
(pequeno avanço de 5cm em relação às restantes frases que não
sejam parágrafos).

c) Repara agora no 1º parágrafo e copia 3 adjectivos.

________________ ________________ __________________

d) Escreve agora os nomes a que se referem esses adjectivos.

________________ ________________ __________________

Podemos então dizer que o adjectivo é uma palavra utilizado para

qualificar um nome, acrescentando-lhe uma informação. Varia em
género, número e grau.

e) Completa a seguinte grelha sobre o Adjectivo.

Inferiorida
Superioridade _______________ de
Grau
menos…
Compara
mais…que _______________ que
tivo
O dia é mais calmo que a O dia é tão calmo como a
noite. noite.

Analítico Sintético
Grau
Superlati muito _____________________
vo
Absoluto _____________________ A noite está calmíssima.

Superioridade Inferioridade

O (a) mais… O (a) menos…

Grau
Superlati O Algarve tem as mais
vo elevadas temperaturas do
país.
Relativo _________________________________________
f) No Reino das Palavras “…Todas as palavras conviviam em
harmonia…” .

Que classes de palavras conviviam neste reino?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
__

g) Também existiam os _______________________ e os

________________________ “…mantinham relações cordiais…”.

Encontra antónimos das palavras sublinhadas:

1. “…passavam a vida fechadas nos dicionários.” 2. “…palavras

vulgares…”

______________________________
__________________________

As palavras sinónimas são as que têm um significado idêntico –

Bonito / Lindo – e as palavras antónimas têm significados opostos –
Bonito / Feio -.

h) Qual era a terminação das palavras que o Sr. Manuel gostava?

______________________________________________________________________
_

i) Escreve todas as palavras terminadas em ão que aparecem no texto.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___

j) Escreve uma área vocabular a partir da palavra coração.

__________________ _________________ __________________

_____________

k) O Sr. Antunes gostava de palavras terminadas em ______, como por

exemplo: ______________ _______________ ______________
______________ _________

l) “…Até o medo que se tinha escondido muito bem…”

 1. Escreve uma família de palavras do vocábulo sublinhado.

________________ ________________ ________________ ___________________

Numa área vocabular as palavras relacionam-se entre si por se referirem a um

determinado assunto que é comum a todas elas. Uma família de palavras é o
conjunto de todas as palavras formadas a partir de uma mesma palavra
primitiva ou radical. ...

m) As palavras Sensatez, Pureza e Subtileza têm o sufixo –eza. Procura

na internet, usando o motor de busca Google, o significado deste
sufixo.

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Um sufixo é um afixo que se adiciona ao final de uma palavra –

felizmente -. Um prefixo é um afixo que se adiciona no início de uma
palavra – infeliz -.

n) Identifica se são prefixos ou sufixos:

1. Inconscientes 2. Simplicidade 3. Chorosas 4. Directamente

5. Empoeiradas

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o) Escolhe a palavra que mais gostaste do Reino das Palavras e explica

porquê.

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p) Qual foi o plano apresentado pela Coragem para acabar com a

guerra?

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q) Escreve 3 palavras terminadas em –inhas e 3 palavras terminadas em

– itas.
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r) Escolhe a frase que mais gostaste e transcreve-a. Faz a sua

ilustração.

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