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Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva

Direcção Regional de Educação do Centro

Plano Anual de Actividades da Biblioteca Escolar Ano Lectivo 2010/2011


Nota introdutória

A BE deve ser concebida como um verdadeiro centro de recursos ao dispor de toda a comunidade escolar e ser encarada como parte do trabalho lectivo e
de todo o processo ensino-aprendizagem.

A utilização da BE e a sua integração com o Projecto Educativo da nossa escola está relacionada com os domínios definidos como prioritários, pelo
Projecto Educativo, devendo promover novas relações com o conhecimento e a cultura, fornecendo aos seus utilizadores:

 Um espaço de liberdade, de investigação, de leitura, de cultura, de debates e exposições, de ocupação de tempos livres
 Um espaço cultural, mediador entre a escola e outros parceiros
 Um apoio privilegiado à formação de novas tecnologias
 Um espaço multimédia com diversidade de fontes e informação interligados entre si
 Um contributo para o sucesso escolar dando acesso à informação
 Investir em iniciativas de divulgação e partilha interactiva de informação
 Complementar a informatização do fundo documental e disponibilizar o acesso deste através da Internet
 Ampliar o estabelecimento de relações de partilha de recursos entre as escolas que integram o Agrupamento.
 Contribuir para o desenvolvimento de competências de informação de modo a garantir a literacia necessária para formar cidadãos activos
 Deve ser concebida como um verdadeiro centro de recursos ao dispor de toda a comunidade escolar e ser encarada como um complemento de sala
de aula e de todo o processo ensino-aprendizagem
 Espaço privilegiado de formação, de apoio ao trabalho de projecto e de todas as actividades lectivas, um espaço inesgotável de aprendizagens
 Uma gestão participada dos diferentes espaços e tempo possibilita o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais
 Optimização do tempo de permanência das turmas na escola
 Rentabilização de recursos
 Privilegiar o centro de recursos como um espaço compensador de desigualdades, local de cooperação e de partilha
 Ligação directa com o espaço da “sala de estudo”

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Rua Dr Francisco José Palmeiro
6000-230 Castelo Branco
Telf.: 272 339 240 - Fax: 272 339 249
e-mail: becre.apaiva@gmail.com
web: http://www.anossaescola.com/apaiva/ As Professoras Bibliotecárias,
Carla Nunes e Gregória Prata

Setembro de 2010
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Assim, a BE deve ser peça fundamental para aquisição dos pilares do conhecimento definidos como:

 Aprender a ser (autonomia/responsabilidade)


 Aprender a conhecer (aprender a aprender)
 Aprender a viver juntos (compreensão do outro)

O Plano Anual de Actividades da BE deverá então ser um documento que apresenta sugestões e propostas de trabalho/actividades em articulação
pedagógica entre as Bibliotecas Escolares do Agrupamento, os grupos disciplinares e os clubes/projectos, e que espelhe os seguintes objectivos:

 Apoio aos curricula/suporte de aprendizagem;


 Contribuir para o sucesso educativo dos alunos,
 Fomentar o gosto e hábitos de leitura;
 Promover a literacia da informação e a formação dos utilizadores
 Dar a conhecer a Biblioteca e as suas potencialidades à comunidade educativa;
 Dinamizar actividades relativas ao Plano Nacional de Leitura;
 Melhorar a informatização de procedimentos;
 Aumentar o fundo documental de acordo com as necessidades e os utilizadores.

Ressalve-se que este pré-projecto está organizado de acordo com os 4 domínios de intervenção que dizem respeito à biblioteca escolar,
consagrados no MAABE.

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A. Apoio ao desenvolvimento curricular
Dinamizadores/ Material/ Articulação
Domínio Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
 PAA
1. Articulação da BE com as estruturas pedagógicas e os docentes

 Incentivar os docentes
 Modelo/Registo
para a utilização dos  Prof. Bibliotecárias
de articulação
recursos da BE nas  Equipa da BE  Biblioteca 1ª Quinzena de
 Reuniões de trabalho curricular 0€ 1
práticas docentes  Docentes dos  Docentes Setembro
 Guiões de
 Definir formas de grupos/departamentos
trabalho
articulação curricular
 Implementar formas
de actuação em alunos
 Material de
com currículo
apoio
alternativo/próprio no  Prof. Bibliotecárias;
 Sessões na BE  Fundo
quotidiano da BE  Equipa da BE  Discentes com Ao longo do ano
(articuladas com o documental 0€ 1
 Desenvolver nos  Docentes do NEE lectivo
Núcleo EE)  Guiões de
alunos com NEE, Educação Especial
trabalho
estratégias autónomas
de leitura e orientação
no estudo/trabalho
 Explorar diferentes  Material de
 Prof. Bibliotecárias;
conteúdos curriculares a apoio
 Equipa da BE;
partir do livro  Sessões na BE/Sala  Discentes do 1º,  Fundo Ao longo do ano
 Docentes do 1º CEB e 0€ 1
 Desenvolver o gosto de aula e 2º CEB documental lectivo
dos
pela leitura  Guiões de
grupos/departamentos
trabalho
Induzir hábitos de
leitura autónoma e Apoiar actividades de
Professoras Alunos de todos Fundo Ao longo do ano
recreativa substituição de 0 € 1
bibliotecárias os ciclos documental lectivo
Desenvolver o gosto professores
pela leitura

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Dinamizadores/ Material/ Articulação
Tema Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
 Desenvolver nos
 Material de
alunos competências no  Prof. Bibliotecária
apoio
âmbito das literacias da  Projecto Literacias Carla Nunes
 Turmas do 9º  Fundo
informação da Informação:  Directores de turma, Ao longo do ano
ano de documental 5€ 1
 Formar utilizadores Sessões articuladas Professores de AP e lectivo
escolaridade  Guiões de
nas áreas do trabalho com BE, AP e TIC Professor de TIC do 9º
trabalho
2. Promoção da literacia da informação

de projecto e da anos
pesquisa,
 Familiarizar o
utilizador com o espaço
da BE e dar-lhe a
conhecer as suas
potencialidades,
divulgando o regimento
e o guia do utilizador
 Material de
 Divulgar o novo
 Fazer formação do apoio
espaço, os serviços e os
Utilizador (Visitas  Guiões de
recursos da BE  Prof. Bibliotecárias
guiadas à BE:  Turmas do 1º utilizador
 Contribuir para o  Equipa da BE Setembro 20 € Todos
Descobrindo a CEB - AP e ST  Guiões de
desenvolvimento de
Biblioteca) trabalho
hábitos e métodos de
(fotocópias)
trabalho e organização e
Incentivar hábitos de
pesquisa, selecção e
tratamento de
informação
 Promover uma
utilização informada e
autónoma da BE

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B. Leitura e literacia - Promoção e animação de leitura
Dinamizadores/ Material/ Custos Articulação
Tema Objectivos Actividades Destinatários Calendarização
Intervenientes Observações com o PE

 Promover hábitos de
frequência e utilização
da biblioteca/centro de
recursos educativos
 Desenvolver
competências de
informação, 1,2
necessárias à Visita guiada às
pesquisa, tratamento e instalações da Biblioteca
produção de
informação Bibliopaper 5€
“Descobrindo a  Encorajar o 1ºs e 5ºs anos Fotocópias 1ª Quinzena de
 Equipa da BE
Biblioteca” manuseamento de Jogo “Pilhas de livros” (os de escolaridade aulas
diversos equipamentos alunos descobrem o livro
Promover o gosto e intruso)
hábitos de leitura
 Desenvolver a
autonomia, o espírito
crítico e hábitos de
trabalho individual e
colectivos
 Identificar as
diversas zonas
funcionais da biblioteca

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 Possibilitar o acesso  Transporte de livros em  Equipa da BE;
Itinerância a livros às escolas “caixas, malas e maletas 50 €
mais afastadas tudo de lambretas” para as
 Criar uma rede de escolas das aldeias 1,3
leitores no
Escolas Básicas
Agrupamento Gasóleo Ao longo do ano
do 1º CEB do
 Criar hábitos de lectivo
agrupamento
leitura e de requisição
domiciliária de obras
 Favorecer o
intercâmbio de
experiências de leitura

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 Integrar as iniciativas
de promoção da leitura  Projecto PNL - sessões
do PNL a nível de animação de leitura Recursos
nacional (CNL, Realização de fichas de específicos de
Semana da Leitura, leitura cada actividade
Ler+ Ciência, Ler+ para Contar contos inter-turmas
vencer) do agrupamento
 Promover a leitura Semana da leitura Livros,
Continuação da orientada na sala de Feiras do livro fichas de
Implementação aula das obras Participação em projectos, leitura, mapas 50 €
do Plano recomendadas pelo concursos e passatempos  Prof. Bibliotecárias JI, 1º, 2º e 3º de jogos, Ao longo do ano
Nacional de PNL nas escolas do do PNL  Equipa da BE CEB glossários, lectivo
Leitura agrupamento Concurso de poesia  Docentes do fichas de
 Divulgar as obras Criação de e-books Agrupamento requisição,
para leitura autónoma Concurso de ditado  Convidados entre outros
e realização de Criação de um clube de
projectos existentes no leituras, entre outros (veja- Baús dos
fundo se o projecto PNL) jardins e 1 CEB
 Promover a criação Manutenção do projecto e malas do 2º e
de hábitos de leitura “Itinerâncias” 3º CEB
nos diferentes
utilizadores da BE
 Celebrar o mês das - Criação de um blogue e de
BE’s uma Newsletter trimestral  Prof. Bibliotecárias
Mês  Desenvolver a - Criação de uma mascote  Equipa da BE Impressões
Internacional intercomunicabilidade da BE  Docentes do Comunidade Colas 30 € 1
Outubro
das BE através dos meios - Concurso: “Ler é…” - 2º Agrupamento escolar Materiais
informáticos CEB diversos para a
- Continuação da colecção mascote
de marcadores da BE

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 Comemoração dos Organização da  Equipa da BE
100 Anos de 100 anos de república Exposição “100 Anos de
República República” – recolha de
notícias, trajes e objectos da Todos
1ª República Impressões 30 €
Disponibilização online, no Comunidade Colas
Outubro
blogue da BE, de um dossiê escolar Tecidos
digital com Arame
recursos/materiais a utilizar
Sessões de animação de
leitura nas EB1 do
Agrupamento
Halloween Motivar os alunos Concurso de vassouras  Equipa da BE
para a leitura Elaboração do  Docentes de
Assinalar este dia e regulamento do concurso Inglês do 2º e 3º
Materiais
conhecer as suas Divulgação CEB Comunidade 1
reutilizáveis 29 de Outubro
tradições Construção das vassouras escolar 10 €
Colas
Desenvolver a Exposição
criatividade Selecção da melhor e
atribuição de prémio
 Promover a imagem Colocar em funcionamento  Prof. Bibliotecária
Divulgação da escola um Qiosque digital na Carla Nunes Comunidade ????
TV Novembro
 Divulgar eventos, entrada da Escola Sede  Equipa PTE escolar Todos
actividades e notícias

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 Promover o gosto Realização da 1ª fase do  Equipa da BE
pela leitura Concurso nacional de leitura  Docentes de
 Dar a conhecer Português do 3º
Concurso autores e títulos CEB
Nacional de diversos na área da 100 €
Leitura Literatura Infanto- Todos
Juvenil Livros
 Promover a leitura de 3º CEB Internet Novembro/Dezembro
diferentes géneros Deslocações
literários
Promover o espírito
competitivo
Melhorar o
desempenho dos
alunos nesta área
 Promover e
desenvolver o gosto e
algumas competências
nas áreas do cálculo ????
mental, língua Todos
portuguesa, inglês,
Campeonatos Realização de  Professoras 4º anos, 2º e 3º Baralhos de
ciências naturais e Novembro/Dezembro
SuperTmatik campeonatos de treino Bibliotecárias CEB cartas
francês
Promover o espírito
competitivo
Melhorar o
desempenho dos
alunos nestas áreas

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Comemorar a época
natalícia com a mostra
de livros 1,3
 Promover o contacto Realização de uma feira Livros 20 €
com livros do livro (em parceria com a fornecidos pela 2 últimas semanas
Feira do Livro Comunidade
 Divulgar novidades livraria A Mar Arte)  Equipa da BE A Mar Arte de aulas do 1º
de Natal educativa
literárias nacionais e Elaboração de cartazes Impressões período
estrangeiras para a divulgação da feira dos cartazes
 Favorecer a
aquisição de livros pela
comunidade educativa
A Família e a  Conhecer o passado, Sessões com Pais/EE na  Equipa da BE Livros do
Escola perspectivar o futuro BE: Conta-Me Como Se  Pais e EE fundo 0€ 1,3
1º-2º-3º CEB Janeiro
Faz… documental da
BE
 Promover e
Melhorar o
desempenho dos
alunos nestas áreas Todos
desenvolver o gosto e Realização dos Baralhos de
Campeonatos  Professoras 4º anos, 2º e 3º
algumas competências campeonatos Intra e cartas Fevereiro 0€
SuperTmatik Bibliotecárias CEB
nas áreas do cálculo Interturmas Internet
mental, língua
portuguesa, inglês,
ciências naturais e
história

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 Promover o gosto Semana dedicada à  Equipa da BE Comunidade
pela leitura e escrita leitura: Encontro com uma  Docentes do JI e escolar
 Divulgar os trabalhos escritora, feiras do livro, 1º CEB Impressões
Semana da dos alunos e palestras, teatros, oficinas  Docentes do Fotocópias Todos
14 a 25 de Março de
Leitura professores de ilustração, sessões de grupo de Línguas do Colas 50 €
2010
 Conhecer escritores animação de leitura, 2º e 3º CEB Papeis
 Participar em workshop de escrita criativa,  Docentes de E. diversos
actividades contar-contos inter-turmas, Musical Internet
colaborativas entre outros a definir  Docentes de EVT
Feira de jogos  Despertar o gosto Feira de jogos  Prof. Bibliotecária Turmas do 1º,
de Matemática pela matemática Actividades de animação Carla Nunes 2º e 3º CEB da Jogos de
 Divulgar jogos de de leitura  Docentes de MAT EB Afonso de matemática 20 €
matemática Exercícios e jogos do 2º e 3º CEB Paiva Impressões 21 a 25 de Março de Todos
Melhorar o matemáticos Fotocópias 2010
desempenho dos
alunos a nível da
matemática
 Promover o gosto  Equipa da BE Turmas do 1º,
pela poesia  Docentes de 1º 2º e 3º CEB do Fotocópias
Dia Mundial da  Desenvolver a CEB e Docentes de Agrupamento Impressões Ao longo do ano
Poesia criatividade Língua Portuguesa Papel lectivo Todos
 Aliar as Tic’s ao JI, 1º, 2º e 3º CEB e EVT do 2º e 3º cavalinho Concurso “Rimas e
gosto pela poesia CEB Lápis de cor versos”” - 21 de 20 €
 Divulgar os trabalhos Março de 2010
através de uma nova
ferramenta
25 de Abril  Motivar para a leitura Sessões de animação de  Prof. Bibliotecária Turmas do 5º
com a celebração do leitura na BE Carla Nunes Ano Livros 5€
Última semana do 2º
Dia 25 de Abril  Docentes de HGP Impressões 1
período
 Dar a conhecer a do 2º CEB
história de Portugal

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 Divulgar vários tipos A gruta das lendas  Equipa da BE
Dia Mundial do de lendas  Docentes de E. Comunidade 5€
Impressões Abril
Livro  Celebrar o dia Musical educativa Todos
mundial do livro
 Patrono – Divulgar a Exposição Literatura de Impressões
Vida e feitos de Afonso Cordel Fotocópias
 Equipa da BE
Semana do de Paiva  Feira do livro usado Materiais 70 € 1,3
 Comunidade
Agrupamento diversos
escolar
(a definir) Livros antigos,
cordel
Divulgar os trabalhos Bienal Afonso de Paiva: Maio/Junho
dos alunos “Riscos, rabiscos e muitos  Equipa da BE Comunidade Trabalhos
Promover o convívio piscos”  Educadoras de educativa realizados pelas 1,3
entre a comunidade Infância Educadoras e
escolar  Alunos dos JI do pelos alunos
Trazer a família à Agrupamento dos JI
escola
Terminar o ano
lectivo com divulgação Alunos, Todos
Gala de Fim de Ano
de trabalhos e Professores e BE
entregas de prémios

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C. Projectos, parcerias e actividades abertas à comunidade
Dinamizadores/ Material/ Articulação
Domínio Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
 PAA
 Incentivar os docentes
1. Apoio a actividades livres, extracurriculares e de

 Modelo/Registo
para a utilização dos  Prof. Bibliotecárias
de articulação
recursos da BE nas  Equipa da BE  Biblioteca 1ª Quinzena de
 Reuniões de trabalho curricular 0€ Todos
práticas docentes  Docentes dos  Docentes Setembro
 Guiões de
 Definir formas de grupos/departamentos
trabalho
articulação curricular

 Implementar formas
de actuação em alunos  Material de
enriquecimento curricular

com currículo apoio (a facultar


 Sessões semanais 1,2
alternativo/próprio no  Prof. Bibliotecárias pelas colegas da
na BE (articuladas com
quotidiano da BE  Equipa da BE  Discentes com EE) Ao longo do ano
o Núcleo EE) 5€
 Desenvolver nos  Docentes da NEE  Fundo lectivo
alunos com NEE, Educação Especial documental
estratégias autónomas  Guiões de
de leitura e orientação trabalho
no estudo/trabalho

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 Material de
apoio
 Explorar diferentes  Prof. Bibliotecárias;  Fundo
conteúdos curriculares a  Equipa da BE,2 documental
 Sessões na BE/Sala  Discentes do 1º, Ao longo do ano
partir do livro  Docentes do 1º CEB  Guiões de 10 € 1,2
de aula e 2º CEB lectivo
 Desenvolver o gosto e dos trabalho
pela leitura grupos/departamentos Fotocópias
Impressões

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Dinamizadores/ Material/ Articulação
Domínio Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
2. Projectos e parcerias e actividades abertas à comunidade

 PAA
 Incentivar os docentes
 Modelo/Registo
para a utilização dos  Prof. Bibliotecárias
de articulação 0€
recursos da BE nas  Equipa da BE  Biblioteca 1ª Quinzena de
 Reuniões de trabalho curricular Todos
práticas docentes  Docentes dos  Docentes Setembro
 Guiões de
 Definir formas de grupos/departamentos
trabalho
articulação curricular

 Implementar formas
de actuação em alunos
com currículo  Material de
alternativo/próprio no apoio
quotidiano da BE com o  Fundo
Projecto “Competências  Prof. Bibliotecárias documental
 Sessões de leitura
na BE” em articulação  Equipa da BE  Discentes com  Guiões de Ao longo do ano
animada na BE 10 € 1,2
com núcleo de  Docentes do NEE trabalho lectivo
Educação Especial Educação Especial Impressões
 Desenvolver nos Fotocópias
alunos com NEE,
estratégias autónomas
de leitura e orientação
no estudo/trabalho

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 Material de
apoio
 Explorar diferentes  Prof. Bibliotecárias  Fundo
conteúdos curriculares a  Equipa da BE documental
 Sessões na BE/Sala  Discentes do 1º, Ao longo do ano
partir do livro  Docentes do 1º CEB  Guiões de 30 € 1,2
de aula e 2º CEB lectivo
 Desenvolver o gosto e dos trabalho
pela leitura grupos/departamentos Impressões
Fotocópias

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Plano Anual de Actividades da Biblioteca Escolar Ano Lectivo 2010/2011


D. Gestão da BE
Dinamizadores/ Material/ Articulação
Domínio Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
Participação no Estruturas do Comunidade Documentos
processo de revisão Agrupamento Educativa orientadores
dos documentos Equipa da BE
orientadores da vida da
1. Articulação da BE com o Agrupamento. Acesso aos

Integrar a BE nos escola


instrumentos/documento
s de gestão do Integrar o serviço 1.º Período 0€ Todos
agrupamento prestado pela BE no
Regulamento Interno e
no Projecto Curricular
do Agrupamento

Definir os horários da
 Revisão das regras
equipa e de
de funcionamento da
funcionamento
Biblioteca  Professoras Papel, tinteiros, Todos
Actualizar o Elaboração do Bibliotecárias dossiês,
Regulamento/Regimento Biblioteca Finais de Setembro 0€
Regulamento da BE;  Equipa da BE separadores,
Interno da BE Realização do horário  Órgão de Gestão folhas plásticas
Garantir o bom
serviços da BE

da equipa da BE
funcionamento da BE

 Professoras Papel, tinteiros, 0€


Definir as actividades Elaboração do Plano
Bibliotecárias Comunidade dossiês, 1,2
a realizar ao longo do Anual de Actividades Finais de Setembro
 Equipa da BE educativa separadores,
ano lectivo
 Comunidade escolar folhas plásticas.

17
Rua Dr Francisco José Palmeiro
6000-230 Castelo Branco
Telf.: 272 339 240 - Fax: 272 339 249
e-mail: becre.apaiva@gmail.com
web: http://www.anossaescola.com/apaiva/ As Professoras Bibliotecárias,
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 Reunir com a equipa
 Professoras Equipa da BE
Transmitir informações da biblioteca/ 5€
Bibliotecárias Ao longo do ano
 Coordenar e planificar intervenientes vários Fotocópias 1,2
 Equipa da BE Comunidade lectivo
actividades nas diversas
 Órgão de Gestão educativa
actividades
Implementar práticas Professoras Utilizadores da Relatório de
de auto-avaliação do Bibliotecárias BE auto-avaliação
serviço da BE Instrumentos de
Sondar graus de recolha de
satisfação/ aspectos evidências
positivos e negativos Instrumentos de
Recolher evidências divulgação do
que permitam melhorar relatório
o serviço prestado pela Fotocópias
BE aos utilizadores De acordo com o
Aplicar o modelo de  Fazer inquéritos aos cronograma 25 € 2
auto-avaliação da BE utilizadores definido
Criar instrumentos de
recolha de evidências
Elaborar o relatório
final
Divulgar à
comunidade dados
objectivos de análise e
avaliação do serviço
prestado pela BE
Alargar os horizontes Equipa da BE Comunidade Renovação das
 Manter as Direcção educativa assinaturas
culturais dos alunos
assinaturas dos (150 €,
Fomentar o gosto pela periódicos Setembro aproxima 1,2
leitura existentes/fazer novas damente)
 Fomentar o gosto pelo
assinaturas
saber
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Dar a conhecer as Professoras Agrupamento Internet
 Dinamizar a secção
actividades das Bibliotecárias
reservada à BE no
Bibliotecas do Equipa da BE
portal da escola Ao longo do ano
Agrupamento 0€ 1,2
Criação de um Blogue lectivo
Proporcionar e de uma Newsletter
informação útil a toda a
 Placard informativo
comunidade educativa
Facilitar o acesso ao Equipa da BE Alunos do 1.º Regimento
fundo documental da Ciclo das escolas Livros
Itinerância - Manter o BE do 1.º Ciclo das localidades Baús
sistema de circulação Garantir a circulação periféricas Listas, fichas e Ao longo do ano
1,2
das obras nas das obras através de cadernetas de lectivo
localidades da periferia baús itinerantes leitor
Estimular o gosto pelo
livro e pela leitura

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Garantir o Equipa da BE e PTE Todos os Computadores
funcionamento dos utilizadores da BE do PTE
computadores da BE Rede / servidor
em rede interna e Software variado
associada ao servidor Computadores
geral do PTE armazenados na
Garantir o acesso a escola
computadores aos Videoprojector
Manter/actualizar/renov
frequentadores da BE Quadro
ar o equipamento Em função do plano
do 1.º CEB, mediante interactivo
informático através do de actividades local 1,2
substituição do material Financiamento
Plano Tecnológico da do PTE
existente da FCG (projecto)
Educação
Facilitar a realização
de actividades
curriculares e de
formação de
utilizadores mediante a
instalação de um
quadro inter-activo e
um videoprojector

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Dinamizadores/ Material/ Articulação
Domínio Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
Material de
Melhorar o espaço escritório
físico, de modo a torná- Arrumação/organizaç  Professoras Equipamentos
2. Condições humanas e materiais para a prestação dos serviços

lo mais funcional ão de armários, Bibliotecárias informáticos


Biblioteca Setembro 1,2
Dar resposta às dossiês e material Equipa da BE Mobiliário
necessidades diverso  Órgão de Gestão diverso
detectadas

Organizar o espaço Equipa da BE Utiliza dores da Mobiliário


das novas instalações Direcção BE Impressões
Melhorar as
da BE da Escola Sede Colas
instalações e o
Decoração do espaço Outros
equipamento da BE
com a afixação de
Adequar o espaço e o Ao longo do ano
posters e cartazes ????? 1,2
equipamento às lectivo
obtidos por oferta
necessidades do
Manutenção do
agrupamento
sistema de empréstimo
domiciliário para os
alunos do 1.º Ciclo

Melhorar/ simplificar os Implementar o cartão


Utilizadores da Impressões 30 € 1,2
mecanismos de do utilizador da BE (S. Equipa da BE 1º Período
BE (S. Tiago) Plastificações
funcionamento da BE Tiago)

Actualizar a base de
dados do módulo de 0€
Facilitar o serviço de  Utilizadores da
circulação e Equipa da BE 1º Período 1,2
requisições BE (S. Tiago)
empréstimo na BE de
S. Tiago
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Dinamizadores/ Material/ Articulação


Domínio Objectivos Actividades Destinatários Calendarização Custos
Intervenientes Observações com o PE
Aumentar o fundo Aquisição de material
 Professoras
documental de acordo livro/ não livro BE
Bibliotecárias Ao longo do ano
com as necessidades (Aumento do fundo Comunidade Livros ??? 1,2
 Equipa da BE lectivo
dos e com as documental) educativa
 Direcção
prioridades definidas
Recolher indicações Equipa da BE Utilizadores da Guia de
dos departamentos Direcção BE avaliação do
curriculares relativas à Professores de cada fundo documental
Planear a colecção em
avaliação do fundo departamento curricular Listas
função das
existente e ao priorizadas de Até meados do 2.º
necessidades ????? 1,2
planeamento de futuras material Período
curriculares e dos
aquisições
utilizadores
Recolher indicações
dos alunos para futuras
aquisições
Informatizar
procedimentos de rotina
Informatizar (registar e  Professoras
catalogar), material livro Continuar o processo Bibliotecárias BE
e não livro de informatização da Equipa da BE Comunidade 1,2
Informatizar (registar), BE  AO Ana Pousinho educativa
manuais escolares
Catalogação de todo o
fundo documental

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Disponibilizar o Disponibilizar o
catálogo da colecção em catálogo em linha a
linha integrando o todos os utilizadores Bases de dados Ao longo do ano
Equipa da BE 0€ 1,2
catálogo da BE no Facilitar a pesquisa Catálogo em linha Computador lectivo
Catálogo de Bibliotecas em linha e o acesso
da Beira Interior aos documentos
Divulgar e promover a Equipa da BE Comunidade Jornal escolar
leitura dos documentos escolar Blog, plataforma
recentemente Moodle
adquiridos pela BE Exposições
Divulga informação
Garantir a visibilidade Cartaz do autor
relativa à colecção da Ao longo do ano
da BE e dos seus do mês 40 € 1,2
BE em diferentes lectivo
serviços nos vários Placards
suportes
espaços e meios de Impressões
circulação de
informação do
Agrupamento

Metas do Projecto Educativo (PE)


1. Incrementar condições facilitadoras da formação integral do aluno e do seu sucesso
2. Melhorar significativamente as condições de trabalho de todos os elementos da comunidade escolar
3. Promover condições para reforçar a identidade própria da Escola tornando-a mais interveniente e aceite de pleno direito junto da comunidade social

Aprovado em Conselho Pedagógico de ____ de __________________ de 2010

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