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MATERIAL DE APOIO

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REMOTO
EDNA APARECIDA ALVES DOS SANTOS
PREFEITA EM EXERCÍCIO

NILMA APARECIDA MEIRELES DE ANDRADE


SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ELAINE MARQUES DA ROCHA COSTA


DIRETORA DA DIVISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL

CAMILA RORIZ
CAMILA MOTA SANTIAGO PIRES
CÁSSIA FARIAS RIBEIRO
ELISÂNGELA GONÇALVES CABRAL
KELLY CRISTINA PIRES DE CASTRO
MAGDA MARQUES MELO
SOLIDERANE SOUSA DE ANDRADE
VIVIANE PEREREIRA RORIZ
COORDENAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E
ELABORAÇÃO

FRANCISCO EVERTON DE SOUSA BARROS JÚNIOR


MAGDA MARQUES MELO
DESIGN E DIAGRAMAÇÃO
MATERIAL DE APOIO REMOTO – ENS. FUNDAMENTAL

Gênero textual: Notícia. Você pode resolver todas as


atividades em seu caderno!

1º dia

2° SEMESTRE/5° ANO
Quando pensamos em lobo nos vem à cabeça a imagem de um cão
selvagem, que vive em matilhas em um frio intenso e tem por hábito uivar ao
luar. Isto se dá principalmente pelo fato de espécies como o lobo-cinzento, que
ocorre apenas no hemisfério norte, terem sido protagonistas de várias histórias,
contos, filmes e documentários da vida selvagem.
Mas ao pensar em lobo, os brasileiros deveriam primeiramente se lembrar
da única espécie que ocorre no nosso país, o lobo-guará (Chrysocyon
brachyurus).
Este animal, que chama atenção pela pelagem avermelhada, é parente
distante do lobo-cinzento do qual se distingue em inúmeros fatores, a começar
pela aparência. O lobo-guará tem uma fisionomia delgada, com pernas finas e
compridas. Não é à toa que é considerado o maior e mais distinto canídeo da
América do Sul.
O corpo do lobo-guará mede em torno de 1,30 metros e a cauda pode
atingir os 40 centímetros. Outras características marcantes do lobo-guará são as
orelhas grandes e as patas negras. Além disso, possui algumas partes do corpo
esbranquiçadas, como a garganta, e a ponta da cauda.
Apesar do lobo ser visto por muitas pessoas como um animal “malvado”,
o nosso lobo-guará é um lobo do bem, além de ser um bicho de comportamento
dócil, inofensivo ao homem.

Adaptado de:https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-gente/fauna/noticia/lobo-guara-e-
especie-inofensiva-e-desmistifica-historia-do-lobo-mau.ghtml

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Principais informações da notícia


1 QUEM É O FOCO NESSA NOTÍCIA

DESCREVA ALGUMAS DE SUAS CARACTERÍSTICAS

2° SEMESTRE/5° ANO
É CONSIDERADO O MAIOR E MAIS DISTINTO CANÍDEO DA:

APESAR DO LOBO SER VISTO POR MUITAS PESSOAS COMO UM


ANIMAL “MALVADO”, ELE É:

2 Ajude o filhote a chegar na sua mãe, resolvendo a sequencia matemática:

7x4= +4= :8= X12=

-
16
=

=10x =12x =9: =49+

02
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Você pode resolver todas as


2º dia atividades em seu caderno!
Lobo-guará.
Continuando...
Pesquisadores auxiliam na preservação do lobo-guará —Foto: Rodrigo
Sargaço/TG

Devido à perda de habitat e também a casos relacionados à caça ou


atropelamento, o lobo-guará está ameaçado de extinção. Porém, há muitos
pesquisadores que lutam pela conservação da espécie. A equipe do Terra da

2° SEMESTRE/5° ANO
Gente já acompanhou de perto alguns trabalhos, como um realizado num refúgio
natural do bicho na Serra da Canastra.
O lobo-guará é um animal onívoro, se alimenta de pequenos roedores,
répteis, aves e também de frutos. Entre tantas variedades, os frutos da
lobeira se destacam como fonte primária da dieta do lobo-guará.
Fotógrafo registrou momento em que lobo-guará caçava na Serra da
Canastra — Foto: João Cortez

Tem o hábito solitário. Macho e fêmea vivem juntos apenas no período de


reprodução, de abril a junho. A gestação pode durar até 65 dias e a fêmea pode dar
a luz a até cinco filhotes. A partir dos três meses de vida os filhotes aprendem a
caçar com os pais. Os machos auxiliam no cuidado com a prole.
No Brasil o lobo-guará distribui-se pelo Cerrado até regiões de transição com
a Caatinga. Pode ser encontrado também na região leste do Pantanal e em campos
do sul do País. Ocorre ainda no sudoeste do Peru, norte e leste da Bolívia e no
Chaco Paraguaio.

Adaptado de:https://g1.globo.com/sp/campinas-regiao/terra-da-
gente/fauna/noticia/lobo-guara-e-especie-inofensiva-e-desmistifica-historia-do-lobo-
mau.ghtml

03
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1 De acordo com a notícia, marque as frases que se referem ao lobo guará:

O lobo-guará é um animal onívoro.


Ele se destaca por ser um animal agressivo.
Ele se alimenta de pequenos roedores, répteis, aves e também de frutos.
Não existe lobo guará no Brasil.
A gestação pode durar até 65 dias e a fêmea pode dar a luz a até cinco filhotes.

2 A gestação pode durar até 65 dias e a fêmea pode dar a luz a até cinco

2° SEMESTRE/5° ANO
filhotes.Em uma alcateia tem seis lobos fêmeas em gestação. Após 65 dias,
quantos lobinhos poderão nascer?

Até 30 lobinhos. Até 60 lobinhos. Até 45 lobinhos.

3 Se a gestação pode durar até 65 dias, quantos meses serão?

4 Foram meses exatos? Ou sobraram alguns dias? Quantos?

5 Entre tantas variedades, se destacam como fonte primária da dieta do lobo-


guará os:

O metro é a unidade
6 O corpo do lobo-guará mede em torno de 1,30 de medida principal
metros e a cauda pode atingir os 40 para
medir comprimento.
centímetros.
a) Dois lobos juntos medem em torno de _____
e de cauda____ cm.

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3º dia

O que são fake news? São notícias publicadas sem confirmação de sua veracidade
ou notícias falsas.
Porque o fake (falso) não pode virar news (notícia)? As informações falsas podem
prejudicar a sociedade. Estas notícias, muitas vezes, empregam manchetes
atraentes, mas inteiramente fabricadas para chamar atenção dos leitores, sem
nenhuma responsabilidade.
Quais os cuidados que devemos ter antes de repassar um
texto/notícia/manchete? É imprescindível refletir sobre as informações de uma

2° SEMESTRE/5° ANO
notícia e checar antes de repassá-las para os outros. Para isso é necessário
pesquisar e ter um olhar crítico sobre o conteúdo, a forma e o meio pelo qual a
informação está sendo veiculada.

1- Observe a imagem abaixo. É tudo FAKE! Produza três fakes news engraçadas,
com os temas sugeridos. Mas atenção! Não passe adiante.

Jogos

Animais de estimação

Escola

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1 Leiam o resumo da notícia abaixo e reflitam de como uma fake news pode
gerar sérios problemas.

2° SEMESTRE/5° ANO
Os pais da menina devem pagar R$ 15 mil ao motorista. Outras duas pessoas
que compartilharam a publicação foram condenadas a indenizá-lo em R$ 7,5
mil, cada. Eles podem recorrer da sentença.

a) Qual a diferença entre o valor que os pais vão pagar ao motorista em relação
aos que compartilharam?
Cálculo Resposta

b) Qual valor que as duas pessoas que compartilharam deverão pagar


juntas? Cálculo Resposta

c) E se fossem quatro pessoas a compartilhar? Qual seria o valor?


Cálculo Resposta

06
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4º dia
Observe a notícia abaixo e
responda as questões abaixo:

2° SEMESTRE/5° ANO
1 Você conhece a música “Atirei um pau no Gato?
2 O que você acha sobre isso? Atirar um pau no gato é o mesmo que maltratá-lo?

3 Você conhecia esta notícia, já sabia desse fato?


4 Você concorda que proibir ou mudar a letra da canção pode diminuir os maus
tratos aos animais?
5 Já que falamos sobre “fake news” (notícias falsas), você acha que essa notícia
pode ser falsa?

6 Dona Chica atirou o pau gato. Quando ela fez isso, dos 30 gatos que ela
tinha, 17 fugiram com medo. Quantos gatos ficaram?

7 Dos gatos que ficaram 3 eram fêmeas. Cada uma pariu 7 filhotes. Quantos
filhotes nasceram?

8 Juntando os gatos que ficaram com os que nasceram, quantos gatos são?

07
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5º dia

1 Hoje você será o repórter. Na atividade de hoje você fará um vídeo simulando um
jornal, onde irá criar uma notícia, ela pode ser fake ou fato. Use sua criatividade,
peça para sua mãe filmar você e poste o vídeo para sua professora analisar. Não
esqueça de colocar nome no seu jornal.

Roteiro da reportagem.

2° SEMESTRE/5° ANO
Tema:
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Pesquise sobre o assunto:

Qual público-alvo:
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Monte o texto da reportagem _______________________________
jornalística:
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Grave o vídeo.

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