Ficha

1/2020 – 1o Período

Nome No

8o ano Matemática – Prof. Cadu Data / /

O RAIO-X DOS NÚMEROS: DECOMPOSIÇÃO EM FATORES PRIMOS

Decompor um número em seus fatores primos é como olhar a

radiografia ou um raio-x desse número. Podemos visualizar quais são
os fatores primos que o formam. Cada número possui uma e apenas
uma decomposição em fatores primos. É uma espécie de R.G., por meio
do qual podemos conhecer muitas de suas propriedades sem fazer
contas. É possível saber quais são seus divisores, seus múltiplos, efetuar
operações, calcular o m.m.c. e o m.d.c. entre dois ou mais números, etc.
Nesta atividade você irá explorar alguns desses recursos, além de ampliar o significado do mínimo
múltiplo comum e do máximo divisor comum.

1. Usando cálculo mental, decomponha os seguintes números em fatores primos. Para os fatores
repetidos, use a notação de potências.

Número 4 6 8 9 10 12 14 15 18
Fatores 22 2.3
Primos
Número 20 25 26 27 32 36 40 44 48
Fatores
Primos

2. A partir das decomposições feitas no exercício 1, determine o resultado em fatores primos das
seguintes multiplicações:

Exemplo: 4 x 10 = 22 x 2.5 = 23.5

a) 8 x 12 =

b) 27 x 36 =

c) 36 x 48 =

3. Use o método prático e decomponha em fatores primos os seguintes números.

a) 120 b) 630 c) 1 560

d) 1 188 e) 4800

4. Com base nas decomposições obtidas nos exercícios anteriores, verifique:

a) quais são divisíveis por 18: b) quais são múltiplos de 26:

c) se 120 é divisor de 1560: d) quais são divisíveis por 40:

e) quais são múltiplos de 44

5. Com base no exercício anterior, complete as frases a seguir:

a) Um número é múltiplo de outro quando ele contém _________________________________

b) Um número é divisor de outro quando ___________________________________________

c) Um número é divisível por outro quando ________________________________________

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6. Obtenha o mínimo múltiplo comum (m.m.c.) entre os seguintes números:

a) 24 e 36 b) 14 e 25 c) 120 e 300

d) 21, 35 e 45 e) 36, 48 e 72

7. Obtenha o máximo divisor comum (m.d.c) entre os seguintes números:

a) 14 e 35 b) 48 e 72 c) 180 e 450

d) 21 e 40 e) 36, 54 e 90

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8. Os números abaixo, representados pelas letras A, B, C, D e E, foram decompostos em fatores
primos: 𝐴 = 2% . 3( . 7% . 13 𝐵 = 2, . 5( . 11.13 𝐶 = 3. 7( . 13 𝐷 = 2( . 5. 7% 𝐸 = 2.7(

Em relação a esses números e sem fazer contas, ache o que se pede justificando sua resposta:

a) O número A é múltiplo de C? E de D? b) O número E é divisor de quais números?

c) Quais dos números acima são divisíveis por d) Qual o resultado da divisão de C por 49?
36?

e) E da divisão de D por E? f) Qual o resultado da multiplicação de C por D?

g) Qual o m.m.c. entre A e B? h) Qual o m.m.c. entre C, D e E?

i) Qual o m.d.c. entre A e B? j) Qual o m.d.c. entre C, D e E?

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9. Com base no que você respondeu, descreva as características dos fatores que devem fazer parte
do m.m.c. de dois ou mais números. Faça o mesmo para o m.d.c. .

m.m.c.: _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

m.d.c.: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. PROBLEMAS - a) Da estação rodoviária de uma cidade do interior saem dois ônibus de uma
mesma companhia em direção à capital: um leito e o outro, convencional. O ônibus leito parte a
cada 16 minutos, e o convencional, a cada 12 minutos. A primeira saída conjunta acontece às 16:30
e, a última, às 00:30. De quanto em quanto tempo os dois ônibus saem no mesmo horário? Quais
são esses horários?

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b) No alto de uma torre de uma emissora de televisão, duas luzes piscam com frequências 1
diferentes. A primeira luz pisca 4 vezes por minuto, e a segunda pisca 10 vezes por minuto. Em um
certo instante, as luzes piscam simultaneamente. Após quantos segundos as duas voltarão a piscar
juntas novamente?

c) Dispomos de dois tubos de PVC que devem ser cortados em pedaços iguais. O primeiro tubo mede
24 metros, e o segundo, 40 metros. Determine o maior tamanho que deve ter cada pedaço de modo
que os dois tubos sejam utilizados inteiramente, sem sobras? Quantos pedaços serão obtidos no
total?

1 Frequência: número de vezes em que acontece certo fenômeno dentro de um intervalo de tempo.