DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER O CORPO HUMANO 9

AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1

SUBDOMÍNIO: REGULAÇÃO DO ORGANISMO HUMANO | ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO
TIPOLOGIA DE
CONTEÚDOS NÍVEIS COGNITIVOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
ITENS
• Importância da saúde • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
individual e comunitária – escolha Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 41%
na qualidade de vida da múltipla; Compreensão • Importância da saúde Compreensão – 24%
população. – ordenação; individual e comunitária
• Estratégias de – verdadeiro/ Aplicação na qualidade de vida da Aplicação – 27%
promoção da saúde. falso; população e estratégias
• Níveis estruturais do – associação / de promoção da saúde –
corpo humano. correspondência. 29
• Importância de uma • Níveis estruturais do
alimentação saudável • Itens de corpo humano /
no equilíbrio do construção: Importância de uma
organismo humano. – resposta alimentação saudável no
• Importância do restrita. equilíbrio do organismo
sistema digestivo para o humano – 35
equilíbrio do organismo • Importância do sistema
humano. digestivo para o
equilíbrio do organismo
humano – 36

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | REGULAÇÃO DO ORGANISMO HUMANO

NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Importância da
saúde individual
e comunitária na
qualidade de
I–4 4 I–1 4 I–3 4
vida da 6 29%
I–5 6 I–2 4 I–6 7
população
• Estratégias de
promoção da
saúde
• Níveis
estruturais do
corpo humano
• Importância de
II – 1 4
uma II – 2 4 II – 4 4
II – 5 6 7 35%
alimentação II – 3 4 II – 7 7
II – 6 6
saudável no
equilíbrio do
organismo
humano
• Importância do
sistema III – 3 4
digestivo para o III – 5 6 III – 2 4
III – 1 5 7 36%
equilíbrio do III – 6 6 III – 4 4
organismo III – 7 7
humano
TOTAL 9 49 6 24 5 27 20 100%

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AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2

SUBDOMÍNIO: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | SANGUE, SISTEMA CARDIOVASCULAR, SISTEMA LINFÁTICO
TIPOLOGIA DE
CONTEÚDOS NÍVEIS COGNITIVOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
ITENS
• Importância do sangue • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
para o equilíbrio do – escolha Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 51%
organismo humano. múltipla; Compreensão Compreensão – 30%
• Importância do – ordenação; • Importância do sangue
sistema cardiovascular – Aplicação para o equilíbrio do Aplicação – 19%
no equilíbrio do verdadeiro/falso; organismo humano. – 29
organismo humano. – associação /
• Importância do correspondência. • Importância do sistema
sistema linfático no cardiovascular no
equilíbrio do organismo • Itens de equilíbrio do organismo
humano. construção: humano. – 35
– resposta
restrita. • Importância do sistema
linfático no equilíbrio do
organismo humano. – 36

MATRIZ DE OBJETIVOS- ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | SANGUE, SISTEMA CARDIOVASCULAR, SISTEMA LINFÁTICO
NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Importância do
I–1 4
sangue para o I–5 4
I–2 4
equilíbrio do I–6 4 I–7 8 8 39%
I–3 4
organismo I–8 7
I–4 4
humano.
• Importância do
sistema II – 2 4
cardiovascular II – 3 4 II – 1 4
II – 4 4 7 38%
no equilíbrio do II – 5 6 II – 6 7
organismo II – 7 9
humano.
• Importância do
sistema linfático III – 1 4
no equilíbrio do III – 3 4 III – 2 4 III – 5 7 5 23%
organismo III – 4 4
humano.
TOTAL 11 51 6 30 3 19 20 100%

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AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 3

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 3

SUBDOMÍNIO: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | SISTEMA RESPIRATÓRIO; SISTEMA EXCRETOR
TIPOLOGIA DE
CONTEÚDOS NÍVEIS COGNITIVOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
ITENS
• Influência do ambiente • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
e dos estilos de vida no – escolha Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 47%
sistema respiratório. múltipla; Compreensão • Influência do ambiente Compreensão – 37%
• Importância da função – ordenação; e dos estilos de vida no
excretora na regulação – Aplicação sistema respiratório – 38 Aplicação – 16%
do organismo humano. verdadeiro/falso;
– associação / • Importância da função
correspondência. excretora na regulação
do organismo humano –
• Itens de 62
construção:
– resposta
restrita.

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: SUBDOMÍNIO: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | SISTEMA RESPIRATÓRIO; SISTEMA

EXCRETOR
NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Analisar a
influência do I–1 4
I–4 4
ambiente e dos I–2 4
I–5 4 I–8 7 8 38%
estilos de vida I–3 4
I–7 7
no sistema I–6 4
respiratório.
• Compreender II – 1 4
a importância da II – 2 4
função excretora II – 3 4
II – 5 6
na regulação do II – 4 4
II – 6 7 II – 7 9 12 62%
organismo III – 1 4
III – 5 8
humano. III – 2 4
III – 3 4
III – 4 4
TOTAL 11 47 7 37 2 16 20 100%

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AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 4

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 4

SUBDOMÍNIO: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | REGULAÇÃO DO ORGANISMO HUMANO | SUPORTE BÁSICO DE VIDA
TIPOLOGIA DE
CONTEÚDOS NÍVEIS COGNITIVOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
ITENS
• Papel do sistema • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
nervoso no equilíbrio do – escolha Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 45%
organismo humano. múltipla; Compreensão • Papel do sistema Compreensão – 38%
• Papel do sistema – ordenação; nervoso no equilíbrio do
hormonal na regulação – Aplicação organismo humano – 38 Aplicação – 17%
do organismo. verdadeiro/falso;
• Medidas de suporte – associação / • Papel do sistema
básico de vida. correspondência. hormonal na regulação
do organismo – 34
• Itens de
construção: • Medidas de suporte
– resposta básico de vida – 28
restrita.

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO | REGULAÇÃO DO ORGANISMO HUMANO

NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Analisar o
papel do I–1 4
I–5 4
sistema nervoso I–2 4
I–6 4 I–8 7 8 38%
no equilíbrio do I–3 4
I–7 7
organismo I–4 4
humano.
• Sintetizar o
papel do
II – 2 4 II – 1 4
sistema
II – 5 6 II – 3 4 II – 7 6 7 34%
hormonal na
II – 6 6 II – 4 4
regulação do
organismo.
• Aplicar
medidas de III – 1 4
III – 3 4
suporte básico III – 4 4 III – 2 4 6 28%
III – 6 7
de vida. III – 5 5

TOTAL 10 45 8 38 3 17 21 100%

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AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 5

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 5

SUBDOMÍNIO:TRANSMISSÃO DA VIDA | SISTEMA REPRODUTOR HUMANO
NÍVEIS
CONTEÚDOS TIPOLOGIA DE ITENS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
COGNITIVOS
• Funcionamento do • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
sistema reprodutor – escolha múltipla; Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 50%
humano – ordenação; Compreensão/Inter • Morfologia e fisiologia Compreensão – 35%
– verdadeiro/ falso; pretação do sistema reprodutor
– Morfologia e fisiologia – associação / humano – 55
do sistema reprodutor correspondência. Aplicação
Aplicação – 15%
humano • Fecundação e
• Itens de construção: desenvolvimento
– Fecundação e – resposta curta; embrionário – 25
desenvolvimento – resposta restrita.
embrionário • Saúde do sistema
reprodutor humano – 20
– Saúde do sistema
reprodutor humano

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: TRANSMISSÃO DA VIDA | SISTEMA REPRODUTOR HUMANO

NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Morfologia e I–1 4
I–2 4
fisiologia do I–4 4
I–3 4 II – 3 4
sistema I–5 6
III – 2 4 II – 4 4 14 60%
reprodutor II – 2 4
III – 3 4 II – 5 4
humano III – 1 4
III – 4 4
III – 6 6
• Fecundação e II – 1 3
desenvolvimento II – 7 7
II – 6 4 5 22%
embrionário II – 8.1 4
III – 5 4
• Saúde do
sistema I – 6.1 3
II – 8.2 4
reprodutor I – 6.2 4 5 18%
III – 7.1 3
humano III – 7.2 4

TOTAL 11 45 9 39 4 16 24 100%

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AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 6

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 6

SUBDOMÍNIO: TRANSMISSÃO DA VIDA | CONHECIMENTO GENÉTICO
TIPOLOGIA DE NÍVEIS
CONTEÚDOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
ITENS COGNITIVOS
• Conhecimento • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
genético – escolha múltipla; Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 35%
– associação / Compreensão • Da genética à Compreensão – 50%
– Da genética à correspondência. /Interpretação hereditariedade – 30
hereditariedade Aplicação – 15%
• Itens de Aplicação • Transmissão de
– Transmissão de construção: características
características – resposta curta; hereditárias – 65
hereditárias – resposta restrita.
• Genética e sociedade –
– Genética e 5
sociedade

MATRIZ DE OBJETIVOS- TRANSMISSÃO DA VIDA | CONTEÚDOS: CONHECIMENTO GENÉTICO

NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Da genética à II – 1 9
I–1 6 I–2 6 4 27%
hereditariedade II – 7 6
• Transmissão I–3 6
de I–4 6
características I–6 9 I–7 9 I–5 6
10 69%
hereditárias II – 3 6 II – 2 6 II – 5 6
II – 4 6
II – 6 9
• Genética e
II – 8 4 1 4%
sociedade
TOTAL 5 34 7 48 3 18 15 100%

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AVALIAÇÃO SUMATIVA

FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL

SUBDOMÍNIO: SAÚDE INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA | ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO
NÍVEIS
CONTEÚDOS TIPOLOGIA DE ITENS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
COGNITIVOS
• Importância da saúde • Itens de seleção: 100 pontos distribuídos
individual e comunitária – escolha múltipla; Conhecimento aproximadamente por: Conhecimento – 39%
na qualidade de vida da – ordenação; Compreensão • Importância da saúde Compreensão – 40%
população. – verdadeiro/falso; individual e comunitária
• Estratégias de – associação / Aplicação na qualidade de vida da Aplicação – 21%
promoção da saúde. correspondência. população | Estratégias
• Níveis estruturais do de promoção da saúde –
corpo humano. • Itens de construção: 3
• Importância de uma – resposta curta; • Níveis estruturais do
alimentação saudável – resposta restrita. corpo humano |
no equilíbrio do Importância de uma
organismo humano. alimentação saudável no
• Importância do equilíbrio do organismo
sistema digestivo para o humano – 77
equilíbrio do organismo • Importância do sistema
humano. digestivo para o
equilíbrio do organismo
humano – 20

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: SAÚDE INDIVIDUAL E COMUNITÁRIA | ORGANISMO HUMANO EM EQUILÍBRIO |

TRANSMISSÃO DA VIDA
NÍVEIS COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Saúde
individual e I–4 3 1 3%
comunitária
• Organismo I–1 3
humano em I–2 3 I–3 3
equilíbrio I–5 6 I–6 6
II – 2 3 II – 1 3 II – 4 3
II – 3 3 II – 6 4 III – 1 3 19 77%
II – 5 6 II – 7 6 III – 4.2 2
III – 3 3 III – 2 3
III – 5 6 III – 4.1 5
III – 6 6
• Transmissão IV – 2 2
IV – 1 4
da vida IV – 3 2 5 20%
IV – 5 6
IV – 4 6
TOTAL 9 39 10 40 6 21 25 100%

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