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1. Identificação
2. Atividades
Carga horária total deste planejamento: 20h
2.2 Questionário
Carga horária Prazo de entrega Prazo para devolutiva
1h40 28/02/2011 01/03/2011
Atividade INDIVIDUAL Atenção: Esta atividade irá compor a
sua nota de Planejamento Semanal.
Objetivo do Questionário:
Este questionário tem como objetivo incentivá-lo a revisar o conteúdo estudado na
teleaula desta semana e prepará-lo para futuras avaliações. É muito importante
que você responda estas questões, pois além de fixar o conteúdo, o resultado deste
questionário irá compor a sua nota de planejamento semanal do módulo
correspondente.
http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item
_id=2256
Assista o video no link acima e responda poste seu comentário conforme descrito.
O link deste Fórum está disponível no Moodle na semana desta teleaula com o
nome Fórum semanal.
Acompanhamento do cronograma:
Os professores orientadores do PAP elaboraram um modelo de cronograma que
deve ser utilizado pelos alunos no decorrer do semestre.
Não será necessário enviar nenhuma atividade via Moodle, porém é fundamental a execução desse
exercício.
2.5 LEITURA DO GUIA DE ESTUDOS
Carga horária
Atividade Individual Sem envio de arquivo
1h
Proposta
Sugerimos a leitura do texto “Finanças Básicas” disponível em seu Guia de Estudos
versão PDF no bloco inicial do moodle. O texto está nas páginas: 9 à 14.
Não será necessário enviar nenhuma atividade via Moodle, porém é fundamental a execução desse
exercício.
FONTE:
http://public.inep.gov.br/enade2009/TECNOLOGIA_GESTAO_FINANCEIRA.pdf
(acesso em 04/02/2011)
Para conhecer saber mais sobre o ENADE, acesse o endereço indicado abaixo:
http://www.inep.gov.br/superior/enade/ Acesso em: 04.02.2011.
Observação: Não será necessário enviar nenhuma atividade desse item via
Moodle, porém é fundamental a execução desse exercício. Essa atividade é
individual e poderá ser cobrada posteriormente.
1
Fonte:< http://www.inep.gov.br/superior/enade/2009/provas.htm> acesso 02/08/2010.
Serão consideradas e avaliadas somente as atividades dos alunos que no final do
semestre não alcançarem média 7,0 e ficarem com média entre 4,0 e 6,90. A
indicação é de que todos façam, pois não haverá atividade complementar no final
do semestre. A hora de se resguardar e garantir pontos para a média final
acontecerá a o longo do semestre e não no final.
O xadrez é um dos jogos mais antigos do mundo. Ele foi inventado há muitos
séculos, na Índia. Diz a lenda que...
“Eu desejo recompensar-te pelo teu maravilhoso invento”, disse Sheram dirigindo-
se a Sessa. “Satisfazer o teu mais caro desejo.”
Admirado com um pedido tão modesto, o Rei Sheram ordenou aos sábios de seu
reino que calculassem o número de grãos necessários para satisfazer o súdito. E
quase morreu de susto quando ouviu a resposta:
Esta atividade deverá ser enviada via moodle através do link “Envio das
Atividades – Módulo Gestão Empresarial – Entregas até 30.04.2011”.
Leia 10 páginas do livro que fala sobre a administração na Crise Financeira Mundial.
Lembre-se que haverá questões sobre o livro nas atividades ao longo do semestre.
2.9 Leitura
Carga horária Prazo de entrega Prazo para devolutiva
2h00 Não é necessário o envio
Disponível em:
http://www.unimeo.com.br/artigos/artigos_pdf/2008/novembro/historia+da+matematica.pd
f (acessado em 04.02.11)
Observação: Não será necessário enviar nenhuma atividade desse item via
Moodle, porém é fundamental a execução desse exercício. Essa atividade é
individual e poderá ser cobrada posteriormente.
2.10 Leitura
Carga horária Prazo de entrega Prazo para devolutiva
2h00 Não é necessário o envio
Disponível em:
http://veja.abril.com.br/011008/p_090.shtml (acessado em 04.02.11)
Observação: Não será necessário enviar nenhuma atividade desse item via
Moodle, porém é fundamental a execução desse exercício. Essa atividade é
individual e poderá ser cobrada posteriormente.
2.11 Leitura
Carga horária Prazo de entrega Prazo para devolutiva
3h00 Não é necessário o envio
Assistir aos vídeos nos links abaixo. A seguir você deve elaborar uma pesquisa na
internet contendo no máximo 4 páginas, fonte arial, tamanho 12 e espaçamento
entre linhas simples, resumindo os principais conceitos abordados pelo protagonista
do vídeo e respondendo a questão “POR QUE MATEMÁTICA É IMPORTANTE EM
NOSSO DIA A DIA “ para servir de guia de consulta rápida e direcionador de
estudos para futuras avaliações.
Objetivo: O Objetivo do video consiste na ampliação dos horizontes e conceitos
tratados na teleaula, bem como a abordagem da importância da matemática No dia
a dia.
Disponível em:
http://www.youtube.com/watch?v=Nc1vulpH31E&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Qfi-Mk2FYQw&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=9lxAQrCjvKo&feature=related
(ACESSADO EM 04.02.11)
Observação: Não será necessário enviar nenhuma atividade desse item via
Moodle, porém é fundamental a execução desse exercício. Essa atividade é
individual e poderá ser cobrada posteriormente.