CAPÍTULO 2 – FORÇA E MOVIMENTO

No período onde o método cientifico começou a prevalecer, os estudos detalhados sobre corpos
em queda do italiano Galileu, por volta de 1600, permitiram que Isaac Newton 70 anos depois
equacionasse as leis dos movimentos.

1a LEI INÉRCIA: Um corpo tende a ficar parado ou movimento à menos que forças ajam sobre
ele.

Exemplo 1: Oque acontece quando em uma estrada plana desligamos o motor do automóvel?

Exemplo 2: Oque acontece quando em uma estrada com inclinação positiva (subida) desligamos
o motor do automóvel?

Exemplo 3: Oque acontece quando em uma estrada com inclinação negativa (descida)
desligamos o motor do automóvel?

Exemplo 4 Oque acontece quando um foguete é lançado em direção à marte e os motores são
desligados?

2a LEI DINÂMICA: Um corpo tende a acelerar um desacelerar quando é aplicada uma força
sobre ele.

Newton formulou essa lei. F = m .a o que permite algumas conclusões:

Olhando para a equação é possível concluir:

Quanto maior a aceleração.....

Quanto maior a massa...

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 O resultado da força é expresso em...

Exemplo 5. Qual a aceleração de um corpo de 40kg submetido a uma força conforme o

esquema abaixo ( desconsidere o a força de atrito)

3a LEI AÇÃO E REAÇÃO: Quando aplicamos um determinado valor de força à um corpo

recebemos este mesmo valor de força como força de reação ( força em sentido contrário)

Isso não depende se o corpo está em movimento ou em repouso.

Se o gato, na figura, exerce uma força peso de 2kgf sobre o banco então o banco reage com a
mesma força.

2 kgf

2kgf

2.1 Movimento Uniforme

Quando um corpo está em movimento uniforme sua velocidade não varia.

Isto significa que o corpo percorre espaços (∆𝑺 )iguais em tempos (∆𝒕) iguais

∆𝑺
𝒗=
∆𝒕

 Neste caso não pode haver forças atuando sobre ele.

Exemplo 6. Um automóvel está a 60 km/h. Qual o espaço percorrido (deslocamento)em 2h e

meia?
Colocando este problema no o gráfico Cartesiano:

v
60 km/h

1 2 3 4 t

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 Isaac Newton percebeu outra maneira de resolver problemas de movimento à partir do Gráfico
Cartesiano. Ele diria o seguinte:

“Neste caso integramos a velocidade e o tempo, ou seja, fazemos 𝒗. 𝒕 “

O resultado da integração é a função espaço percorrido. S = v. t

Genericamente dizemos que a integração de velocidade e tempo nos fornece a função do

espaço percorrido.

S = 𝒗. 𝒕

O cálculo integral definida corresponde ao cálculo da área abaixo do gráfico em um intervalo

definido.

v
60 km/h

1 2 3 4 t

A informação obtida pela integração de tempo e velocidade é o espaço percorrido, pois

multiplicar velocidade e tempo resulta em:

𝒌𝒎
. 𝒉 = 𝒌𝒎
𝒉

Exemplo 7. Um avião está a 800km/h.

a)Represente a situação no gráfico cartesiano.

b) Qual o resultado da integral definida de 0 a 4 h?

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 c)Escreva a função de espaço percorrido.

d) Se a distância e vôo é 2400 km quanto tempo ele vai levar para chegar ao destino?

Exemplo 8. Um ciclista de competição está a 12m/s em uma pista reta. Ao passar por um ponto
de controle um cronômetro é acionado.

a) Mostre a situação em um gráfico Cartesiano.

b) Escreva função de espaço percorrido.

c)Que distância do ponto de controle ele estará em 5s?

d)Em que tempo ele estará a 184m do ponto de controle?

Exemplo 9. Um ciclista de competição está a 12m/s em uma pista reta. Em um ponto da pista
localizado a 4m após um poste o treinador aciona o cronômetro. Que distância do poste ele estará em
5s? Em que tempo ele estará a 184m do poste?

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 TRABALHO 3 - MOVIMENTO UNIFORME

1. Um trem está a 70km/h:

a)Qual a função de espaço percorrido?
b) Se você disparar um cronômetro em quanto tempo ele percorrerá 100km?
b) Se faltam 2horas para chegar ao destino quanto falta em km?

2. Um trem está a 70km/h e já percorreu 80km desde que partiu.

a)Qual a função de espaço percorrido neste momento?
b) Se faltam 2horas para chegar ao destino quantos km o trem fará no total?

3 . No gráfico abaixo

v (km/h)
50 km/h

1 2 3 4 t (h)

a) Qual a função do movimento

b) Faça a integração de velocidade e tempo no intervalo de 1h a 4h e diga o significado?

4. Um avião monomotor viaja a 220 Km/h.

a) Faça o gráfico o movimento
b) Defina a função de movimento
c) Faça a integração de velocidade e tempo no intervalo de 1h a 3h e e diga o significado?

5. O gráfico do movimento uniforme de um móvel, é dado ao a seguir.

Pode-se afirmar que o móvel tem velocidade constante, em m/s, igual a:

a) 4 b) 2 c) 0,10 d) 0,75 e) 0,25

6.O gráfico do movimento uniforme de um móvel, é dado ao a seguir. Qual a função de

movimento?
Km
200

h
4

18
 7. Supondo que dois carros tenham a mesma velocidade média (85 km/h) e viajem na
mesma direção, porém sentidos opostos. Considere que os móveis partiram do mesmo
ponto. No fim de 3h, qual é a distância entre eles?

2.2 Movimento Uniformemente variado

Quando um corpo está em movimento uniformemente variado sua velocidade varia de maneira
linear (sempre com a mesma variação por unidade de tempo)

Esse movimento é conhecido como aceleração e desaceleração

∆𝒗
𝒂=
∆𝒕

 Neste caso existem forças atuando sobre ele.

 Neste caso dizemos que o corpo está acelerando ou desacelerando de forma constante.

Aceleração significa variação de velocidade em um intervalo de tempo e é expressa em
m/s2

Exemplo 10. Um automóvel de 1200 kg arranca e leva 10 segundos para atingir 60 km/h

a) Qual a aceleração?

É necessário converter Km/h em m/s:

Isaac Newton percebeu outra maneira de resolver problemas de movimento à partir do Gráfico
Cartesiano. Ele diria o seguinte:

Representando o movimento no plano Cartesiano

m/s

16,67

10 s

∆𝒗 𝒅𝒗
“Neste caso derivamos a velocidade e o tempo, ou seja, fazemos ou ”
∆𝒕 𝒅𝒕

19
 𝒅𝒗
O resultado da derivação é a função de aceleração a =
𝒅𝒕

Genericamente dizemos que a derivação de velocidade e tempo nos fornece a função de

aceleração.
𝒅𝒗
a =
𝒅𝒕

A informação obtida pela derivação velocidade e tempo é a aceleração, pois dividir

velocidade e tempo resulta em:

𝒎/𝒔 𝒎
=
𝒔 𝒔𝟐

b) Qual a força atuando sobre ele?

c) Qual o espaço percorrido?

m/s

16,67

10 s

Exemplo 11. Um automóvel de 1200 kg está a 60km/h e freia para evitar colisão conforme o
registros abaixo.

t ( s) 0 0,5 1 1,5
V(km/h) 60 40 20 0

a) Qual o valor da desaceleração?

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 b) Qual a força realizada para parar o carro?
c) Qual o espaço de frenagem?

Exemplo 12. Um automóvel de 1200 kg arranca com uma aceleração de 3m/s2.

a) Qual a força que o motor precisa transmitir a este carro?

b) Em quanto tempo ele vai atingir 100km/h?

m/s2

3m/s2

c) Qual o espaço percorrido para atingir essa velocidade?

27,7 m/s

Exemplo 13. Uma moto está em aceleração e alguém começa a marcar o tempo depois que
moto já estava a 5 m/s de velocidade conforme as informações do gráfico abaixo.

21
 m/s

17

0 3 s

a) Qual a aceleração da moto?

b) Quanto tempo esta moto vai levar para atingir 100 km/h ( 27,7 m/s)?

c) Que espaço esta moto precisa para atingir 100 km/h?

Exemplo 14. A pista do aeroporto de Passo Fundo tem 700m. Se o avião precisa atingir 225
km/h para decolar qual a aceleração necessária? Em quanto tempo o avião decola nestas condições.

22
 1.3 Força peso

A força peso depende da massa e da aceleração da gravidade conforme a função fornecida

por Newton.

F=m.a

No caso da terra a aceleração da gravidade conhecida como força g vale 9,8 m/s2

Vamos utilizar o valor de 10m/s2 a fim de facilitar os cálculos de peso.

Exemplo 15. Uma pedra é solta de uma ponte de 90m de altura. Em quanto tempo esta pedra
vai atingir 100 km/h ?

2
m/s

10

Escreva a função velocidade para esta situação:

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 TRABALHO 4- MOVIMENTO UNIFORME (MRU) E MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO (MRUV)

1. Um automóvel em M.R.U gasta 10h para percorrer 1100 km com velocidade constante. Qual a
distância percorrida após 3 horas da partida?

2. (Fuvest-SP) Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera a 2m/s 2.

Determine sua velocidade e a distância percorrida após 3s.

3. Se o gráfico abaixo representa o espaço percorrido por uma moto. Qual a velocidade da
mesma?

4. (FUVEST) Um veículo parte do repouso em movimento retilíneo e acelera com aceleração

escalar constante e igual a 2,0 m/s2. Pode-se dizer que sua velocidade escalar e a distância percorrida
após 3,0 segundos, valem, respectivamente:
a) 6,0 m/s e 9,0m;
b) 6,0m/s e 18m;
c) 3,0 m/s e 12m;
d) 12 m/s e 35m;
e) 2m/s e 12m/s

5. (MACKENZIE) Um móvel parte do repouso com aceleração constante de intensidade igual a

2,0 m/s2em uma trajetória retilínea. Após 20s, começa a frear uniformemente até parar a 500m do
ponto de partida. Em valor absoluto, a aceleração de freada foi:
a) 8,0 m/s2
b) 6,0 m/s2
c) 4,0 m/s2
d) 2,0 m/s2
e) 1,6 m/s2

6. (PUCC) Um vaso de flores cai livremente do alto de um edifício. Após ter percorrido 320cm ele
passa por um andar que mede 2,85 m de altura. Quanto tempo ele gasta para passar por esse andar?
Desprezar a resistência do ar e assumir g = 10 m/s2.
a) 1,0s
b) 0,80s
c) 0,30s
d) 1,2s
e) 1,5s

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