Prefeitura de Itaquaquecetuba

Secretaria Municipal de Educação, Ciência, Tecnologia, Inovação.

Rua Uberlândia, 57 – Vila Virgínia – Itaquaquecetuba – SP.
CEP 08573-020 Tel. (11) 4647-5200

PLANO DOCENTE DE TRABALHO REMOTO

ETAPA / ÁREA / MODALIDADE: EDUCAÇÃO INFANTIL
Período de realização: 22/03/2021 a 12/04/2021

(Obs. Fica indicado período quinzenal para elaboração do plano)

Unidade Escolar: Creche Subvencionada Luiz Teixeira
Nome Completo: Veronice Elvira de Oliveira
Cargo: Professora
RF: Turma: Estudante 1 e 2

Objetivo Geral: Proporcionar atividades por meio de jogos e brincadeiras, permitindo interações sociais
e culturais e vivências em diferentes situações, os estudantes podem estabelecer sua própria identidade
e autonomia, e criar condições para descobrir novas emoções, valores, conceitos, costumes e papéis
sociais.
ROTINA DIDÁTICA

 (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando,

experimentando e fazendo descobertas.
 (EI01E003) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao
explorar espaços, materiais objetos, brinquedos.
 (EI02E002) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua
capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
 (EI02CG04) Demonstrar progresso independência no cuidado do seu
corpo.
 (EI02E004) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando
compreende-los e fazendo-se compreender.
 (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e
EDUCAÇÃO interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
INFANTIL:  (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando,
OBJETIVOS DE experimentando e fazendo descobertas.
 (EI0IE002) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas
APRENDIZAGEM
brincadeiras, e interações das quais participa.
 (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente
emoções, necessidades e desejos.
 (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos,
gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
 (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as
diferenças e semelhanças entre eles.
 (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais
(odor, cor, sabor) temperatura.
 (EI01E006) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e
adultos, adaptando-se ao convívio social.
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DESENVOLVIMENTO
Dia da Água / A Musicalização proporciona por meio de explorações,
observações, os estudantes possam participar de situações nas quais
consigam brincar com água, deitar se arrastar ou engatinhar.
Dia da Água / A Musicalização proporciona por meio de explorações,
observações, os estudantes possam participar de situações nas quais
consigam brincar com água, deitar se arrastar ou engatinhar.
Bolinha de Sabão / A brincadeira possibilita a coordenação visual e motora,
pois o jogo de olho / Mão é o ponto mais explorado, nessa atividade.
Bolinha de Sabão / A brincadeira possibilita a coordenação visual e motora,
pois o jogo de olho / Mão é o ponto mais explorado, nessa atividade.
Devolutiva.
Desfralde / A atividade proporciona descobrir diferentes formas de se
expressar e se comunicar, por meio de seus movimentos, experimentando e
ganhando destreza em suas habilidades corporais.
Desfralde / A atividade proporciona descobrir diferentes formas de se
expressar e se comunicar, por meio de seus movimentos, experimentando e
ganhando destreza em suas habilidades corporais.
Páscoa / Túnel de Caixas / A atividade desenvolve na criança quando brinca
expressar suas emoções, e aprender. Para os bebes, esse momento se
caracteriza pelo jogo de exercícios, com repetição de ações e manipulações
de objetos.
Páscoa / Túnel de Caixas / A atividade desenvolve na criança quando brinca
expressar suas emoções, e aprender. Para os bebes, esse momento se
caracteriza pelo jogo de exercícios, com repetição de ações e manipulações
de objetos.
Devolutiva.
Estimular o estudante a engatinhar / A atividade desenvolve experimentar
corporalmente os desafios, tais vivencias permitem aprender sobre limites e
possibilidades do corpo.
Estimular o estudante a engatinhar / A atividade desenvolve experimentar
corporalmente os desafios, tais vivencias permitem aprender sobre limites e
possibilidades do corpo.
Brinquedo Embrulhado / A atividade proporciona desafios para o
desenvolvimento dos bebes, pois permitem aos bebes manipular, mexer,
brincar e se divertir.
Brinquedo Embrulhado / A atividade proporciona desafios para o
desenvolvimento dos bebes, pois permitem aos bebes manipular, mexer,
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brincar e se divertir.
Devolutiva.
Garrafa Sensorial / A atividade estimula atenção, exercita a força dos braços,
e mãos além de promover o relaxamento dos bebes e crianças.
Garrafa Sensorial / A atividade estimula atenção, exercita a força dos braços,
e mãos além de promover o relaxamento dos bebes e crianças.

ADAPTAÇÕES
Não Houve Adaptações.
CURRICULARES

DEVOLUTIVAS Através do Whatsapp

ORIENTAÇÕES
Conscientizar os familiares sobre a importância dessas atividades e, ao
PRÁTICAS PARA AS
mesmo tempo, que interaja com os estudantes.
FAMÍLIAS

Após realizar as atividades propostas, que envie fotos ou vídeos para que
OBSERVAÇÕES possamos estar acompanhando o desempenho desse estudante, caso
tenha alguma dificuldade de realizar.