DISCURSIVAS DE LIBRAS

1. Descreva os parâmetros a seguir:

R.: CONFIGURAÇÃO DE MÃO: É o posicionamento da mão e pode permanecer a mesma
durante a articulação de um sinal ou pode ser alterada passando de uma configuração para
outra.
PONTO DE ARTICULAÇÃO: É o local do corpo do sinalizador onde o sinal é realizado.
MOVIMENTO: É o movimento efetuado para emitir um sinal.
ORIENTAÇÃO: É a direção do movimento que pode mudar o sentido só mudando a
orientação.
EXPRESSÕES NÃO MANUAIS: São as expressões faciais e/ ou corporais durante a emissão.

2. Os estudos linguísticos de Stokoe (1960) evidenciaram que as línguas de sinais

apresentavam os mesmos aspectos linguísticos que as línguas e que, apesar da diferença
de modalidade (viso gestual) são línguas com alto grau de complexidade e expressividade,
que garantem seu aspecto pragmático. Com relação aos níveis linguísticos, as línguas de
sinais também possuem parâmetros formacionais. Explique a que se refere a fonologia, a
morfologia, a sintaxe e a semântica nas línguas de sinais.
R.: A fonologia é a unidade mínima para a formação de uma palavra (localização, movimento
e configuração de mão).
A morfologia é a combinação das unidades mínimas que distinguem um sinal do outro
(forma).
A sintaxe é a organização dos sinais nas frases que tem uma estrutura gramatical diferente
do português.
A semântica aqui pode-se dizer que o uso de determinado sinal vai depender do contexto
podendo ser substituído por classificadores.

3.

R.: Esta visão consiste em considerar a deficiência como limitadora da vida social, e como
exemplo do que já ocorreu no passado, esta visão teve por consequência a exclusão dos
direitos civis e sociais dos surdos, inevitavelmente, esta visão acaba por excluir o surdo.
4.

R.: Na comunicação total a língua de sinais apesar de ser aceita não tinha ainda um status
linguístico, era apenas um apoio. O bilinguismo já tem como protagonista a língua de sinais
considerando-a um fator constitutivo do indivíduo surdo considerando a L1.

5.

R.: 1. Configuração de mão; 2. Ponto de articulação; 3. Movimento; 4. Expressões faciais; 5.

Expressões corporais.

R.: A fonologia; morfologia; sintaxe e semântica.