Ficha de Trabalho  11

Velocidade das reações químicas

Nome

N.º Turma Data ­‑ ­‑

1. Associa as transformações da coluna I com o valor aproximado do tempo que levam a ocorrer da coluna II.

Coluna I Coluna II

(A) Formação do petróleo   (1) Frações de segundos

(B) Explosão de fogo

  (2) Minutos
de artifício

(C) Apodrecimento
  (3) Dias ou anos
da fruta

(D) Formação   (4) Milhares ou milhões

das estalactites de anos

  (5) Centenas ou milhares

(E) Torrar o pão
de anos

(F) Formação
  (6) Segundos
de ferrugem

(G) Queimar papel   (7) Dias

2. Considera as palavras do quadro.

pouca    química    grande

Utiliza-as para completar as frases seguintes.

(A) Numa reação
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rápida ou muito rápida, os reagentes consomem-se e os produtos formam-se

com rapidez.
(B) Numa reação lenta ou muito lenta, os reagentes consomem-se e os produtos formam-se
com rapidez.

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 Ficha de Trabalho 11

3. Na figura seguinte representam-se três balanças correspondentes a situações em que um aluno pesou o

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produto obtido numa dada reação química, sempre num intervalo de tempo de 20 minutos.

(1) (2) (3)

3.1. 
De entre as opções seguintes, seleciona aquela que corresponde à ordem crescente da velocidade das
reações em (1), (2) e (3).
(A) (3), (2), (1)
(B) (2), (1), (3)
(C) (1), (2), (3)
(D) (1), (3), (2)

3.2. De entre as opções seguintes, seleciona aquela que corresponde à velocidade da reação (1).
(A) 10 g/min
(B) 5 g/min
(C) 20 g/min
(D) 1 g/min

4. Um grupo de alunos procedeu à reação entre o magnésio e o ácido clorídrico, conforme a figura
exemplifica. A reação leva à libertação de di-hidrogénio:
Mg(s) + 2 HC’(aq)   MgC’2(aq) + H2(g)

Os alunos verificaram que se produziram 20 cm3 de di-hidrogénio em

20 minutos. 2

4.1. 
De entre as opções seguintes, seleciona aquela que indica corretamente
o nome do material assinalado por 1, 2 e 3.
(A) 1 – balão de fundo plano; 2 – pipeta; 3 – proveta.
(B) 1 – balão de fundo redondo; 2 – seringa; 3 – cronómetro. 1
3
(C) 1 – cronómetro; 2 – pipeta; 3 – pipeta volumétrica. Suportes omitidos
(D) 1 – seringa; 2 – termómetro; 3 – pipeta.

4.2. De entre as opções seguintes, seleciona a que indica corretamente o valor da velocidade da reação, em
termos de volume de di-hidrogénio produzido por minuto.
(A) 20 cm3/min
(B) 200 cm3/min
(C) 1 cm3/min
(D) 10 cm3/min

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