Você está na página 1de 3

FICHA DE PLANIFICAÇÃO DE TRABALHO LECTIVO A DESENVOLVER NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA

7ºAno - Ano Lectivo 2010/2011

AULAS CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE


PLANIFICAÇÃO ANUAL PLANIFICAÇÃO POR PERÍODO
PREV. AVALIAÇÃO

1º PERÍODO

Números Naturais
Aprendizagens e
- Múltiplos e divisores
competências
- Critérios de divisibilidade
- Números primos e compostos
- Decomposição de um número em factores primos - Testes escritos 65%
- Indicar o m.d.c. e m.m.c.
- Relação entre o m.d.c. e m.m.c de dois números - Participação (oral e escrita) na
sala de aula 5%
Números Inteiros
Números Naturais - Trabalhos (individuais e/ou
- Números inteiros grupo) 5%
Números Inteiros - Valor absoluto de número. Números simétricos
- Adição e subtracção de números inteiros Atitudes e valores
50 a 54
Potências e Raízes - Propriedades da adição. Adição sucessiva.
- Multiplicação d números inteiros. Propriedades da multiplicação. - Respeito/Comportamen-
Sequências e Regularidades - Divisão de números inteiros. Expressões numéricas. to10%
- Utilização de parênteses.
- Interesse/Empenho 15%
Potências e Raízes
Caderno Diário/Dossier -3%
- Potências de expoente natural
TPC/ Material - 3%
- Propriedades das potências
Cumprimento de Tarefas -3%
- Raiz Quadrada. Quadrados perfeitos
Assiduidade - 3%
- Raiz cúbica. Cubos perfeitos.
Pontualidade - 3%
- Potências e Raízes

Sequências
- Termos e ordem dos termos numa sequência
2º PERÍODO

Funções

- Gráficos cartesianos
- Conceito de função como correspondência entre dois conjuntos e entre duas variáveis.
- Formas de representar uma função
- A proporcionalidade directa como função.
Aprendizagens e
- Função linear.
competências
- Leitura, interpretação e comparação de gráficos em contexto real.

Triângulos e Quadriláteros - Testes escritos 65%

- Pares de ângulos - Participação (oral e escrita) na


- Ângulos em triângulos sala de aula 5%
- Critérios de congruência de triângulos
- Ângulos em polígonos - Trabalhos (individuais e/ou
Funções - Quadriláteros grupo) 5%
- Paralelogramos
Triângulos e quadriláteros - Paralelogramos especiais. Atitudes e valores
52 a 54
- Área do paralelogramo
Tratamento de Dados - Respeito/Comportamen-
to10%
Tratamento de Dados
- Interesse/Empenho 15%
- Censos e Sondagens.
- Variáveis e dados estatísticos
Caderno Diário/Dossier -3%
-Tabelas de frequências para dados: quantitativos discretos, agrupados em classes ou quantitativos
TPC/ Material - 3%
- Gráficos.
Cumprimento de Tarefas -3%
- Frequência Absoluta e Frequência Relativa.
Assiduidade - 3%
- Gráficos de barras.
Pontualidade - 3%
- Histogramas
- Gráficos circulares e linhas.
-Diagrama de Caule-folhas
- Média, Mediana e Moda
- Quartis
-Amplitude e amplitude interquartis
-Diagrama de extremos e quartis
- Discussão de Resultados
3º PERÍODO
Aprendizagens e
competências
Equações

- Testes escritos 65%


- Fórmulas. Expressões algébricas.
- Simplificação de expressões algébricas. - Participação (oral e escrita) na
- Equações. sala de aula 5%
- Princípios de equivalência para a resolução de equações
- Equações com Parênteses. - Trabalhos (individuais e/ou
- Classificação de Equações. grupo) 5%
- Equações - Resolução de Problemas usando Equações.
Atitudes e valores
26
- Semelhança
- Respeito/Comportamen-
Semelhança to10%

- Figuras semelhantes. Razão de Semelhança. - Interesse/Empenho 15%


- Construção de figuras semelhança
- Polígonos semelhantes
Caderno Diário/Dossier -3%
- Construção à escala
TPC/ Material - 3%
- Relação entre perímetros e áreas de figuras semelhantes
Cumprimento de Tarefas -3%
- Triângulos com três lados proporcionais
Assiduidade - 3%
- Triângulos com dois lados proporcionais e o ângulo por le formado congruente
Pontualidade - 3%
- - Triângulos com dois ângulos congruentes