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BIOLOGIA - 2o Ano do Ensino Médio - 2o Período

Professor: Miguel e Luís Cláudio Data: ___/___/2009


Aluno(a): _________________________ Turma___

VÍRUS E MONERA

1. Como você argumentaria para incluir os vírus entre os seres vivos?


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2. Um biólogo americano disse que “os vírus são más notícias, embrulhadas em um pouco de
proteínas”. Identifique os principais componentes virais e tente justificar esta definição.

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Utilize o texto abaixo para responder as questões 3, 4 e 5

Em 1952, Hershey e Chase cultivaram bactérias em um meio contendo fósforo radiativo (32P)
e colocaram bacteriófagos (vírus) para infectar essas células. Os novos bacteriófagos
formados estavam marcados radiativamente. Esses bacteriófagos marcados foram utilizados
para infectar outras células bacterianas cultivadas sem a presença do fósforo radiativo. A
marcação radiativa foi localizada dentro destas bactérias.

3. Como se explica que o fósforo radiativo tenha passado para o bacteriófago?


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4. Como se explica que as bactérias cultivadas sem a presença de fósforo radiativo tenham
sido marcadas?
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5. Se ao invés de fósforo fosse usado enxofre radiativo (35S) para a marcação das proteínas,
os resultados seriam os mesmos?
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6. Qual a função das enzimas transcriptase reversa e integrase, nos retrovírus?


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7. Recentemente a imprensa noticiou a comercialização de uma nova droga denominada de


Fuzeon, para combater o HIV. Esta droga não atua na célula infectada mas, modificando o
vírus, de forma que ele não consiga entrar nas células. Tente explicar como seria o
mecanismo de ação desta droga.
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8. Cite uma doença viral relacionada ao:


a) Aparelho respiratório________________________________________________________
b) Aparelho circulatório ________________________________________________________
c) Sistema imune _____________________________________________________________
d) Tegumento ________________________________________________________________
e) Aparelho reprodutor _________________________________________________________

9. Na célula procarionte esquematizada abaixo, tente identificar as estruturas numeradas.

1)___________________________________
2)___________________________________
3)___________________________________
4)___________________________________
5)___________________________________
6)___________________________________
7)___________________________________
8)___________________________________

9. Desde a sua introdução na década de 1940, os antibióticos tornaram-se um sucesso no


controle de doenças bacterianas, sendo considerados medicamentos milagrosos.
Consequentemente passou-se a acreditar que essas doenças eram coisa do passado.
Entretanto tem-se verificado o “ressurgimento” de muitas delas. Comente
(concorda/discorda/razão) se as seguintes medidas podem ser implementadas em nível de
Saúde Pública:

a) Criar programas de vigilância hospitalar e comunitária para evitar o uso inadequado e


abusivo desses medicamentos
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b) Aumentar o uso profilático desses medicamentos em rações animais, objetivando a


imunização dos consumidores
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c) Proibir a venda livre desses medicamentos e esclarecer a população dos riscos da


automedicação.
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Utilize o texto a seguir para responder as questões 10, 11 e 12


Consultando a bula de um antiobiótico o paciente encontrou as seguintes informações: “ A
doxiciclina é ativa contra uma variedade de bactérias gram-positivas e gram-negativas.
Acredita-se que exerça sua ação antimicrobiana pela inibição da síntese protéica.”

10. O que são bactérias gram-positivas e gram-negativas?


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11. Antibióticos podem ser usados no tratamento de doenças virais? Justifique.


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12. Esta classe de antibiótico sempre irá funcionar no tratamento de doenças bacterianas?
Justifique.
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13. Como as bactérias podem transferir material genético para outras bactérias?
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14. Qual a importância ecológica das bactérias?


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15. Cite uma doença bacteriana relacionada ao:


a) Aparelho respiratório ________________________________________________________
b) Aparelho circulatório ________________________________________________________
c) Tegumento ________________________________________________________________
d) Aparelho urinário ___________________________________________________________
e) Aparelho digestório __________________________________________________________