Gerência Regional de Educação – 1ª GRE

Unidade Escolar Jonas Correia

Ilha Grande- Piauí Ano letivo:
2020/2021 Série/ano: 6º ano Turno:
Manhã
Aluno (a):

Plano de estudo do Aluno

Consulta
Lista de
Componen Objeto de ao Livro Sugestão de material
Data* Habilidades atividad
te conhecimen (nº de de apoio
es
Curricula to página
r s) (anexo)
História - O que forma um (EF05HI01) Identificar os
01/02 povo: do processos de formação das (01/02) Documentos
08/02 nomadismo aos culturas e dos povos, Atividade digitais.
15/02 primeiros povos relacionando-os com o virtual de
22/02 sedentarizados espaço geográfico ocupado. pesquisa. Pdf com
01/03 Pdf com a sugestões de
08/03 - As formas de (EF05HI01.01PI) Identificar atividade exercícios.
15/03 organização social do dia.
as contribuições dos povos
22/03 e política: a noção Abrir e ler
na construção do folclore Endreços de
29/03 de Estado o
Piauiense. sites e blogs
documento para pesquisa.
Período com
: (EF05HI01.02) Identificar os
mecanismos de organização atenção Vídeos
2021.1
do poder político com vistas observand documentários
à compreenssão da ideia de o o que se
Estado e/ou de outras pede. Imagens
formas de ordenação social. Enviar a
atividade Música
respondida
por meio
de
fotografias.
(08/02)
(Atividade
virtual de
pesquisa.
Pdf com a
atividade
do dia.
Abrir e ler
o
documento
com
atenção
observand
o o que se
pede.
Enviar a
atividade
respondida
por meio
de
fotografias.

(15/02)
Atividade
virtual de
pesquisa.
Pdf com a
atividade
do dia.
Abrir e ler
o
documento
com
atenção
observand
o o que se
pede.
Enviar a
atividade
respondida
por meio
de
fotografias.

(22/02)
Atividade
virtual de
pesquisa.
Pdf com a
atividade
do dia.
Abrir e ler
o
documento
com
atenção
observand
o o que se
pede.
Enviar a
atividade
respondida
por meio
de
fotografias.

(01/03)
Atividade
virtual de
pesquisa.
Pdf com a
atividade
do dia.
Abrir e ler
o
documento
com
atenção
observand
o o que se
pede.
Enviar a
atividade
respondida
por meio
de
fotografias.

Idem,
idem...
* O aluno deverá registrar no caderno a data da atividade juntamente com as respostas dos exercícios, segundo Cronograma
Plano de estudo e a resposta para validar a frequência (Resolução do CEE/PI nº 061/2020 que dispõe sobre o “Regime Especial
de aulas não presenciais”).